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2023—2024學(xué)年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題年段:高一學(xué)科:數(shù)學(xué)編制教師:林美龍一?選擇題1.已知集合,則的子集個數(shù)為()A.1B.2C.4D.82.函數(shù)的零點所在的區(qū)間為()A.B.C.D.3.設(shè),則的大小關(guān)系為()A.B.C.D.4.科學(xué)家以里氏震級來度量地震的強度,若設(shè)I為地震時所散發(fā)出來的相對能量程度,則里氏震級可定義為.2021年6月22日下午甲市發(fā)生里氏3.1級地震,2020年9月2日乙市發(fā)生里氏4.3級地震,則乙市地震所散發(fā)出來的能量與甲市地震所散發(fā)出來的能量的比值為()A.2B.10C.100D.100005.奇函數(shù)滿足,當(dāng)時,()A.B.C.D.6.函數(shù)的部分圖像大致是()A.B.C.D.7.若函數(shù)在單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍為()A.B.C.D.8.正實數(shù)滿足,則以下結(jié)論正確的是()A.B.C.D.二?多選題9.下列結(jié)論正確的是()A..若,則B.若,則C.若,則D.若,則10.下列命題為真命題的是()A.“”的否定為“”B.若函數(shù)的定義域為,則“”是“函數(shù)為奇函數(shù)”的必要不充分條件C.函數(shù)與函數(shù).是同一個函數(shù)D.若方程在區(qū)間上有實數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍為11.已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則()A.函數(shù)為奇函數(shù)B.函數(shù)在上單調(diào)遞增C.若,則的最小值為D.函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到函數(shù)的圖象12.高斯是世界最具盛名的數(shù)學(xué)家之一,一生成就極為豐碩,以他們名字“高斯”命名的成果有110個之多,屬數(shù)學(xué)家之最,其中有“高斯函數(shù)”的定義為:設(shè),用表示不超過的最大整數(shù),則稱為高斯函數(shù),例如.已知函數(shù),函數(shù),則()A.的值域是B.是周期函數(shù)C.的是偶函數(shù)D.只有一個零三?填空題13.已知函數(shù)為的反函數(shù),則__________.14.若正實數(shù)滿足,則下列結(jié)論正確的有__________.①②③④15.如圖,在半徑為的圓周上,一只紅螞蟻和一只黑螞蟻同時從點出發(fā),按逆時針勻速爬行,設(shè)紅螞蟻每秒爬過弧度,黑螞蟻每秒爬過弧度(其中),兩只螞蟻第2秒時均爬到第二象限,第15秒時又都回到點.若兩只螞蟻的爬行速度大小保持不變,紅螞蟻從點A順時針勻速爬行,黑螞蟻同時從點A逆時針勻速爬行,則它們從出發(fā)后到第二次相遇時,黑螞蟻爬過的路程為__________.16.已知函數(shù),若對任意實數(shù)滿足不等式,則實數(shù)的取值范圍是__________.四?解答題17.化簡求值:(1);(2)已知,求的值.18.設(shè)函數(shù)且的圖像經(jīng)過點,記(1)求;(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最值.19.已知函數(shù)為定義在R上的奇函數(shù).(1)求實數(shù)m,n的值;(2)解關(guān)于x的不等式.20.函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,為坐標(biāo)原點,為圖象上相鄰的最高點與最低點,也在該圖象上,且.(1)求的解析式;(2)的圖象向左平移1個單位后得到的圖象,試求函數(shù)在上的最大值和最小值.21.中國茶文化博大精深,茶水的口感與茶葉類型和水的溫度有關(guān).經(jīng)驗表明,某種烏龍茶用100℃的水泡制,等到茶水溫度降至60℃時再飲用,可以產(chǎn)生最佳口感.某實驗小組為探究在室溫下,剛泡好的茶水達(dá)到最佳飲用口感的放置時間,每隔測量一次茶水溫度,得到茶水溫度隨時間變化的如下數(shù)據(jù):時間/min012345水溫/℃100.0092.0084.8078.3772.5367.27設(shè)茶水溫度從100℃開始,經(jīng)過后的溫度為,現(xiàn)給出以下三種函數(shù)模型:①(,);②(,,);③(,,).(1)從上述三種函數(shù)模型中選出你認(rèn)為最符合實際的函數(shù)模型,簡單敘述理由,并利用前的數(shù)據(jù)求出相應(yīng)的解析式;(2)根據(jù)(1)中所求函數(shù)模型,求剛泡好的烏龍茶達(dá)到最佳飲用口感的放置時間(精確到0.01);(3)考慮到茶水溫度降至室溫就不能再降的事實,試判斷進(jìn)行實驗時的室溫
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