2022高考語文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第1板塊語言文字運用專題2考點4圖文轉(zhuǎn)換

考點4圖文轉(zhuǎn)換【課時】1課時1圖文轉(zhuǎn)換是一種綜合性?技巧性強,具有創(chuàng)新特色的語言表達新題型?命題更加貼近生活、體現(xiàn)了實用性、人文性、情趣性，充分體現(xiàn)了語文學(xué)科與其他行業(yè)如社會生活?人文現(xiàn)象、科技信息等交叉重疊，成為新課標高考的常題?2.學(xué)會整體把握，合理想象，聯(lián)系生活，挖掘漫畫寓意。3.掌握高考漫畫揭示漫畫寓意題型的解題要領(lǐng)，熟練掌握解題技巧并能應(yīng)用，能用簡明、準確的用語言表達出來，增強正確的解題意識?！緦W(xué)情分析】授課班級是兩個提高班，學(xué)生基礎(chǔ)不太扎實，漫畫題在平常的專題復(fù)習(xí)中時有出現(xiàn)，但學(xué)生對本專題的重視度不夠，或者作答時將描述畫面內(nèi)容和揭示漫畫寓意混同在一起，審題不清，導(dǎo)致失分。本課堂在描述畫面的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會分析漫畫揭示的寓意。引導(dǎo)學(xué)生細致觀察，合理想象，正確作答，絕不能答非所問【教學(xué)目標】1.通過對漫畫的學(xué)習(xí)和欣賞，讓學(xué)生了解漫畫的定義、特點及揭示寓意的方法。2.讓學(xué)生熟練掌握揭示漫畫寓意的解題要領(lǐng)，能用簡明、準確的用語言表達出來，增強正確的解題意識。3.通過對漫畫的欣賞，學(xué)生的觀察能力、想象能力可以得到很好的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀?！窘虒W(xué)重、難點】教學(xué)重點：通過把握漫畫夸張之處和各部分間的關(guān)系，讀懂漫畫內(nèi)容，掌握高考漫畫揭示寓意的解題要領(lǐng)，熟練掌握解題技巧并能應(yīng)用，能用簡明、準確的用語言表達出來，增強正確的解題意識。教學(xué)難點：通過練習(xí)，讓學(xué)生掌握高考漫畫揭示寓意的解題要領(lǐng)，熟練掌握解題技巧并能應(yīng)用，能用簡明、準確的用語言表達出來，增強正確的解題意識?！菊n時安排】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入點？二、了解有關(guān)漫畫方面的定義、特點：活動一：通過圖片引導(dǎo)學(xué)生歸納漫畫的定義、特點。1.漫畫：是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理。2.漫畫特點：1.幽默詼諧，辛辣諷刺，具有時代感。2.夸張渲染，突出特征。3.借物喻人，巧妙表意，具有現(xiàn)實義。運用夸張、比喻、象征、對比等手法。三、總結(jié)規(guī)律，答好試題揭示寓意解題思路第一步：讀畫面（1）看標題（2）看主體（夸張變形細節(jié)）（3）看文字提示第二步：析寓意1.找出諷刺、頌揚的對象2.思考諷刺、頌揚的原因3.聯(lián)系現(xiàn)實（1）由物及人（2）以小見大（3）由現(xiàn)象到本質(zhì)4.常用詞語：揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚了、歌頌了等。四、課堂練習(xí)1（學(xué)以致用）活動二：學(xué)生口頭表述漫畫寓意，同桌主評，其他同學(xué)評價并補充，教師訂正。1.仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意2.請看下面一幅國家領(lǐng)導(dǎo)人的漫畫，根據(jù)要求答題。（6分）（1）請用簡潔的語言介紹漫畫的內(nèi)容。（2）請用一句話揭示這幅漫畫表現(xiàn)出來的習(xí)主席治國理念。（不超過12字。）五、課堂練習(xí)2（分組討論、靈活應(yīng)變）3.（2018?天津）閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫《村學(xué)校的音樂課》卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎？請結(jié)合畫面說明理由。

六、課堂練習(xí)3.（鞏固練習(xí)、練精準表達）活動四：分組討論前面幾組說寓意，后面對應(yīng)的組點評，教師訂正。4.5.提示：2019年末，一場新型冠狀病毒的肆虐讓武漢封城，湖北省進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”。全國各地醫(yī)務(wù)工作者紛紛前往重災(zāi)疫區(qū)支援，讓陷入病痛的人們看到了希望……要求：請用簡明的語言描述這幅漫畫，并概括作者要表達的思想情感。七、拓展延伸拓展延伸：給下面這幅漫畫起一個標題，最合適的一項是（）A．燭光里的溫暖B．21世紀“賣火柴的小女孩C．辦法總比困難多D．眼界有多大，世界就有多大八