五年級語文下冊第4單元第14課《再見了-親人》同步練習(xí)(2)新人教版

PAGEPAGE114再見了，親人（2）第2課時作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、細讀課文深感悟。1．《再見了，親人》是一篇______________散文，作者以_______________________的口氣描寫了______年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上____________________的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍同朝鮮人民________________________的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。2．為了志愿軍，大娘______________，為了志愿軍，小金花______________，為了志愿軍，大嫂______________，為了志愿軍，朝鮮人民____________；為了朝鮮人民，志愿軍______________。所以說，中朝人民的友誼__________、__________。二、課內(nèi)語段閱讀。大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗(補樸)衣服，您(已己)經(jīng)幾夜沒(合和)眼了。您這么大年(記紀(jì))，能支持得住嗎？快回家(體休)息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您[]著全村婦女，[]著打糕，[]著炮火，[]過硝煙，[]到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼(yì)，我們怎么能忘懷？1．用“\”畫去()內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧?．在[]內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。3．畫線句子中，“我們”指________________，“唯一的親人”指________________，“情誼”指____________________________，在“情誼”前面加“比山還高比海還深”說明了________________________________________________________________________。4．根據(jù)文章內(nèi)容說說朝鮮大娘為志愿軍做了哪些事？________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課外類文閱讀。誰是最可愛的人(節(jié)選)親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當(dāng)你扛上犁(lí)耙走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時候，當(dāng)你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人！1．短文中的省略號表示的是()。A．列舉的省略B．說話斷斷續(xù)續(xù)C．重復(fù)詞語的省略2．短文中的破折號的作用是()。A．表示語意轉(zhuǎn)折B．表示說話中斷C．表示解釋說明3．你認為什么才是幸福？________________________________________________________________________________________________________________________________________________內(nèi)容很精彩，快來看一看！“雪中送炭”的典故。范成大是南宋時期的著名詩人，他一生寫了許多詩歌，晚年退居故鄉(xiāng)石湖，自稱石湖居士。他一首《大雪送炭與芥隱》。雪中送炭就源于這首詩的后兩句：不是雪中須送炭，聊裝風(fēng)景要詩來。解釋為：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質(zhì)上或精神上的幫助。附答案輕松做做一、D二、zàohuòzuójīnfèngɡēda三、1.流—留刻—克2.勵—厲待—持3．駿—峻競—竟四、1.因為所以2.雖然但是3.既然就4.如果就五、1.×2.×3.√六、1.kòngbēnfēnsùqīnmó2．泰然自若赫赫有名3.第1句為第一層，寫1937年9月6日，“我們”舉行奔赴抗日前線誓師大會。第2句為第二層，寫會場氣氛及天氣情況。第3句到文尾為第三層，寫劉帥等領(lǐng)導(dǎo)同志在雨中檢閱“我們”。不妨試試聲息拘束法天緣故影蹤依靠窮盡時刻休止邊際不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威，但很少與人真正的才德相符，命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗，應(yīng)明辨事理，矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢人都很固執(zhí)，固執(zhí)的人都是蠢人，這種人越是觀點錯誤，越要執(zhí)迷不悟。其實，即便你真的是正確的，也不妨作一些讓步：人們最終將會承認你是對的，井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得