我上的一節(jié)旅游課作文1000字

我上的一節(jié)旅游課作文1000字記得有一次班會(huì)課，小學(xué)班主任楊老師說(shuō)讓我上講臺(tái)分享西藏見(jiàn)聞，為了這次班會(huì)課，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先整理出了在西藏拍的一些照片以及西藏途中記的一些筆記，再讓媽媽公司的凱莉姐姐按我的要求做了PPT。

班會(huì)課終于來(lái)到了，上臺(tái)前還有一些小小的緊張，不過(guò)看到PPT上我熟悉的場(chǎng)景，我就覺(jué)得放輕松了，想著自己肯定能講好西藏，現(xiàn)在就開(kāi)啟我們的西藏之旅吧。

大家好！我是何宇攀，今天我給大家?guī)?lái)了西藏的見(jiàn)聞，希望你們能喜歡。

首先來(lái)看看PPT，沒(méi)有到西藏前，我對(duì)西藏的了解，就是知道西藏在我們中國(guó)的西面，古時(shí)候稱為是“西域”。大家都知道張騫出使西域的故事吧，還有文成公主和松贊干布的故事就發(fā)生在這個(gè)地方，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看地圖。我們來(lái)找找浙江、北京、西藏各在什么地方；

說(shuō)西藏前先給大家講兩個(gè)概念，一個(gè)是高原，高原是指高度一般在海拔1000米以上，面積廣大，地形開(kāi)闊，周邊以明顯的陡坡為界，比較完整的大面積隆起地區(qū)，就稱為高原地區(qū)。另一個(gè)概念是說(shuō)海拔，海拔是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。我們現(xiàn)在所站立地方的海拔就不到100米，不過(guò)武義有浙江中部海拔最高的山——牛頭山，它的海拔有1560米。

這次我去西藏是武義車子開(kāi)到杭州蕭山機(jī)場(chǎng)，從杭州飛云南的昆明，再飛西藏的拉薩，拉薩是西藏自治區(qū)的首府，就相當(dāng)于杭州是我們浙江的省會(huì)，拉薩海拔3650米。到拉薩后，酒店里很多人產(chǎn)生了高原反應(yīng)，知道高原反應(yīng)嗎？這是由于登上空氣稀薄的高原地區(qū)而發(fā)生的反應(yīng)。一般健康人在海拔四千米以上有頭痛、頭暈、惡心、呼吸困難、心跳加快等癥狀，也叫山暈，是缺氧的一種，缺乏內(nèi)源氧?？纯碢PT上食物的高原反應(yīng)，真空包裝的食品是不是感覺(jué)膨脹得要炸開(kāi)一樣。

第二天我們?nèi)チ瞬歼_(dá)拉宮，這是世界上海拔最高，集宮殿、城堡和寺院于一體的宏偉建筑，最初為吐蕃王朝贊普松贊干布為迎娶尺尊公主和文成公主而建。后來(lái)成為歷代達(dá)賴?yán)锞铀?，以前西藏政教合一的統(tǒng)治中心。外圍的女墻（古代也稱這個(gè)為女兒墻），用一種深紫紅色的灌木壘砌而成。

我們還看了由藏王松贊干布建造的大昭寺，以及適合發(fā)呆的色拉寺，那兒最有特色的是辯經(jīng)，他是一種佛學(xué)知識(shí)的討論，也可以說(shuō)是喇嘛們的一種學(xué)習(xí)方式。辯論者往往借助于各種手勢(shì)來(lái)增強(qiáng)辯論的力度，他們或擊掌催促對(duì)方盡快回答問(wèn)題，或拉動(dòng)佛珠表示借助佛的力量來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)方。色拉寺的喇嘛也如我們學(xué)校般分年級(jí)。

這次去西藏的最高點(diǎn)是米拉山口，海拔5013米，很多人有了缺氧的反應(yīng)，在那兒，如烏龜般走路，如狗般呼吸。

我們還去了林芝，林芝是西藏植被最好的地方，稱為是西藏的氧吧。剛好趕上桃花盛開(kāi)的季節(jié)，漫山遍野的桃花依偎在雪山腳下，爭(zhēng)相斗艷，與內(nèi)陸的桃花相比，這兒的桃花略帶幾分羞澀與安靜。

雅魯藏布江是中國(guó)最長(zhǎng)的高原河流，也是世界上海拔最高的大河之一。在藏語(yǔ)中，“雅魯”指的是從天上來(lái)，“藏布”的意思是江。如果親眼看過(guò)這里，很難想象的到，這是一條枕著雪山、蓋著白云的江，它是自然的饋贈(zèng)，而我有幸坐在旁邊，吹一吹這里的風(fēng)……

看看藏民住的房子，以前藏民房子的屋頂是用木板的，每年都必須換一次，現(xiàn)在每家每戶都換上了采光板，房子上都有祈福的經(jīng)幡。

再給大家講講高原地區(qū)的植物和動(dòng)物，我有拍很多照片，我們一起來(lái)看PPT上這些動(dòng)植物的照片，冷杉、白刺、蟲草、藏羚羊、藏獒、牦牛等。

藏民的信仰：在離天堂最近的這片土地，宗教和信仰可以說(shuō)是藏民的氧氣和水。信仰對(duì)于生命的意義，就像是生活中不可或缺的青稞酒和酥油茶。而我們一路最常見(jiàn)的，就是朝拜和轉(zhuǎn)經(jīng)了。

藏民們的虔誠(chéng)令人敬佩，他們口念六字真言，雙手合十，高舉過(guò)頭，邁第三步時(shí)，雙手與地面平行前伸，掌心朝下全身俯地，額頭輕叩地面。我們?cè)谌ネ种サ穆飞嫌龅綆孜怀莸那嗄?，?wèn)他們這樣到布達(dá)拉宮要多久……回答說(shuō)要4個(gè)月。

不論你到?jīng)]到藏區(qū)，也一定從其他途徑見(jiàn)到過(guò)類似“彩旗”一樣的顏色很規(guī)律的這種布，這就是“經(jīng)幡”。一塊塊紅色、藍(lán)色、白色、綠色、黃色的布印滿經(jīng)文串聯(lián)起來(lái)，像一把大傘，支撐著人們的信仰，風(fēng)一吹，仿佛就能聽(tīng)到有人在讀經(jīng)。

這兒也有獻(xiàn)哈達(dá)的習(xí)俗，哈達(dá)是藏民任何階層的人物，在來(lái)往時(shí)最通行的一種禮物。藏文的“哈”是“口”的意思，“達(dá)”是“馬”的意思，“哈達(dá)”兩個(gè)字直譯出來(lái)：口上的一匹馬，即是說(shuō)這種禮物相當(dāng)于一匹馬的價(jià)值。因?yàn)橐话闳嗽跁?huì)見(jiàn)的時(shí)候，不可能隨時(shí)隨地帶著馬匹來(lái)送人，但又不能只是用口說(shuō)，就以這種絲織品的“哈達(dá)”來(lái)代替一匹馬了。

在西藏的所見(jiàn)所聞?dòng)泻芏?，這兒只是收集了一小部分，有機(jī)會(huì)再和大家說(shuō)說(shuō)其他的，如藏族的活佛、達(dá)賴?yán)锏牡匚粰?quán)威、藏族的婚姻及喪葬習(xí)俗、那邊出游都有警察護(hù)航等等。

我講完后同學(xué)們還紛紛提問(wèn)，有問(wèn)那兒的小朋友上學(xué)嗎？學(xué)些什么？你講的蟲草山上很多嗎？那邊的人吃什么？學(xué)校里有體育運(yùn)動(dòng)嗎？等等問(wèn)題，有些問(wèn)題問(wèn)得非常深?yuàn)W，連我都難以回答，只好和同學(xué)們說(shuō)，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，希望同學(xué)們自己出去走走看看，了解各地的民俗風(fēng)情，用心發(fā)現(xiàn)世界的美。扎西德勒！

世界很大，我們會(huì)對(duì)很多事情無(wú)能為力。誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是你怎么去看待。當(dāng)壞事降臨，不要一味地浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。有時(shí)，眼睛看到的東西，并不是它實(shí)際的樣子。任何事都有兩面性，只要你用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請(qǐng)相信命運(yùn)一定另有安排。你遇到的每一個(gè)人、每一件事都不是偶然，無(wú)論是好是壞，他們都將是你成長(zhǎng)路上的臺(tái)階，幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對(duì)人對(duì)事，不因幸