上海市2023年新初二暑期學習第一講檢測與講評學案

檢測與講評

適用學科語文適用年級初二

適用區(qū)域全國通用課時時長（分鐘）120

說明文閱讀

知識點文言文閱讀

寫作_______________________________________________________________

1.檢測學生說明文、文言文閱讀能力。

學習目標

2.檢測學生的寫作水平和能力。______________________________________

1.檢測學生說明文、文言文閱讀能力。

學習重點

2.檢測學生的寫作水平和能力。______________________________________

學習難點知識未形成系統(tǒng)，解決問題的能力不強。

學習過程

一、復習檢測

新初二暑假入學語文測試

（滿分IOO分，時間60分鐘）

一.現代文閱讀（40分）

閱讀下面的文章，回答文后問題。

（-）（26分）

“零高度"飛行

①從上海浦東龍陽路往國標機場方向，一條白色的“游龍”飛馳而過，三十多公里的路

程僅用了短短的六七分鐘時間，風馳電掣般的速度令人折服、贊嘆。這就是創(chuàng)造了吉尼斯紀

錄，目前世界上最快的陸上交通工具一一磁懸浮列車。更讓人驚訝的是，這種列車竟然是在

地面上“零高度”飛行。

②眾所周知，超音速飛機要在幾千米的高度飛行，直升飛機也至少要有十幾米的高度才

能飛行，磁懸浮列車是怎樣創(chuàng)造近乎“零高度”飛行的奇跡的呢？

③要使磁懸浮列車“飛行”起來，首先要將列車騰空。

④上海的磁懸浮列車是“常導磁吸型”磁懸浮列車。這種磁懸浮列車利用磁鐵“同性相

斥，異性相吸”的原理，在列車兩側轉向架上安裝懸浮電磁鐵，在軌道上鋪設磁鐵，利用磁

鐵的吸引力，使列車完全脫離軌道，騰空在距離軌道約1厘米處懸浮運行。

⑤為了保證這種懸浮的可靠性和列車運行的平穩(wěn)度，必須精確地控制電磁鐵中的電流，

保證磁場穩(wěn)定的強度和懸浮力，使列車與軌道之間始終保持約1厘米的間隙。這個間隙是使

用氣隙傳感器來控制的。

⑥要使磁懸浮列車“飛行”起來，除了將列車騰空，還得讓它前進。

⑦磁懸浮列車的驅動和同步直線電動機的原理一模一樣。通俗地講，在位于軌道兩側的

線圈里流動的交流電能將線圈變?yōu)殡姶朋w,它與列車上的電磁體相互作用，就能使列車啟動。

列車前進是因為列車頭部的電磁體N極被安裝在靠前一點的軌道上的電磁體S極吸引，同時

又被安裝在軌道上稍后一點的N極排斥。當列車前進時，在線圈里流動的電流方向就反轉過

來了，即原來的S極變成N極，N極變成S極。這樣循環(huán)交替，列車就可以持續(xù)向前奔馳了。

⑧為了控制列車前進的方向，列車側面安裝了一組專門用于導向的電磁鐵。當車輛發(fā)生

左右偏移時，列車上的導向電磁鐵與導向軌的側面相互作用，產生一種排斥力，使車輛恢復

到正常的位置。列車和導向軌側面之間有一定的間隙，當車輛的運行狀態(tài)發(fā)生變化，例如

運行在曲線或者坡道上時，控制系統(tǒng)通過對導向磁鐵中的電流進行控制，來保持這一側向間

隙，從而到達控制列車運行方向的目的。

⑨上海磁懸浮列車的“飛行”速度為每小時430公里，比普通貨車要快好幾倍。那么，

如此高速行駛的列車是如何做到行駛穩(wěn)妥、安全可靠的呢？

⑩列車高速行駛，危險因素之一是轉彎半徑問題一一轉彎半徑不能過小。上海的整條磁

懸浮線路上需要轉彎的地方也有幾處，其中最大轉彎曲線半徑達到8000米，肉眼觀察幾乎

是一條直線，因此在轉彎時乘客不會有絲毫不適；而最小的半徑也達到1300米，即使是高

速行駛中的轉彎，乘客也同樣感覺平穩(wěn)舒適。

?列車與軌道沒有接觸，安全制動也是一個很重要的問題，磁懸浮列車的制動方式有三

種：電磁制動、渦流制動、滑撬制動。當列車遇到緊急情況時，運行控制系統(tǒng)通過快速判斷，

對三種制動方式進行最優(yōu)化選擇，使列車停在合適的位置。

?由于磁懸浮軌道“平躺”在“光天化日”之下。萬一軌道上出現障礙物對高速行駛的

列車構成威脅怎么辦？據介紹，磁懸浮軌道全線兩邊50米范圍內裝有目前國際上最先進的

隔離裝置，人為在軌道上制造障礙幾無可能。

?總之，磁懸浮列車的運行，真正實現了陸上交通工具的“零高度”飛行，是人類在交

通技術領域的一項重大突破。

（本文有刪改）

1.通讀全文，根據文章內容，解釋“'零高度’飛行”的含義。（4分）

2.本文圍繞磁懸浮列車的“'零高度'飛行”主要介紹了哪三個方面的內容？請用簡潔的語

言加以概況。（6分）

3.根據文章內容，說說高速行駛的磁懸浮列車是如何做到行駛穩(wěn)妥，安全可靠的。（6分）

4.第⑩段畫線句子運用了和的說明方法，其作用是:

__________________________________________________________________(4分)

5.文章第?自然段的說明語言既準確嚴密又生動形象，請任選一個方面，結合具體內容加以

分析。(6分)

二(14分)

還原真實的木糖醇

⑴不知從什么時候起，所有超市的口香糖全部變成了“木糖醇版”。人們己經習慣隨

時嚼上一片木糖醇口香謂，似乎它既清新口氣又有益健康。那么，你究竟知不知道每天在嘴

里咀嚼的木糖醇究竟是什么？

(2)木糖醇最早出現在芬蘭，是從白樺樹、橡樹、玉米、甘蔗等植物中提取出來的一種

天然植物甜味劑。人類食用木糖醇至少已有500年以上的歷史。

⑶木糖醇最大的優(yōu)點就是它一直被人們所推崇的防踽齒功效。木糖品具有清涼的口感,

甜味接近于白糖，將其制成口香糖，人們在咀嚼時，會接受刺激分泌唾液，唾液多了既可以

沖洗口腔、牙齒中的細菌，也可以加大唾液及腦齒斑點處堿性氨基酸及氨濃度，使口腔內

PH值下降，使傷害牙齒的酸性物質被中和稀釋，抑制了細菌在牙齒表面的吸附，減少了對

牙齒的酸蝕，從而起到防止齦齒和減少牙斑的作用。根據這一特性，以木糖醇為主要甜味劑

的口香糖和其他糖果己經得到6個國家牙齒保健協會的正式認可。

⑷木糖酵另一大優(yōu)勢就是給糖尿病病人帶來了希望。

(5)木糖醇所產生的熱量僅為白糖的40%,且食后不會使血糖立即升高，口感也不亞于蔗

糖，非常適合作為糖尿病病人食品的專用甜味劑。而且經臨床驗證，長期服用后，病人的癥

狀減輕，口渴與譏餓基本消失，尿糖減少，有效地控制了糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。木糖醇從

60年代開始應用于食品中，在糖尿病病人中口碑相當好。

(6)難道食用大量木糖醇食品沒有任何問題？難道它真的是萬能食品？

(7)近期不少因為食用木糖醇造成腹瀉或腸胃不適的病例報道給人們澆了一盆冷水，

使人們在狂熱追捧之余開，開始冷靜思考一一木糖醇也不是那么十全十美。

(8)有研究表明，食用過量木糖醇后的確有可能導致輕度腹瀉。在歐美一些國家，一

般含有木糖醇的食品都會在標簽上注明“過量攝取可能會導致腹瀉”的消費提示，因為從理

化性質角度講，木糖醇不易被胃酶分解.吃多了對胃腸會對一定刺激，而且木糖醇代謝比較

慢，在腸道內吸收率不到20%,容易在腸壁積累，確實容易導致滲透性腹瀉。

(9)然而我們不禁要問，那到底食用多少才叫做過量？天天咀嚼木糖醇口香糖會不會導

致其過量呢？目前，在這方面的確還沒有一個準確的概念和明確的界定。全國牙病防治指導

組曾在2001年~2005年間對北京部分地區(qū)的三年級小學生做過一項臨床試驗，這些小學生

每天吃5粒木糖醇口香糖,時間分別是三餐飯后、吃完零食后和晚上睡覺前,實驗結果表明，

這一用量既能夠起到良好的預防制齒效果，也沒有出現腹瀉癥狀。從科學研究的結果來看,

平均每日攝取木糖醇不超過90g或單次攝取木糖醇不超過50g,應該都沒有什么問題。倘若

單純吃口香糖，只要不是除了吃飯睡覺，時時刻刻部在嚼食，應該遠遠低于這個標準。

（10）但是不同的人群對木糖醇有不同的安全攝入量。尤其糖尿病患者出于其特殊原因，

只能吃木搪醇，就需要小心超量了。木糖醇食用過多，還是有可能造成血中甘油三酯升高,

引起冠狀動脈粥樣硬化的。而對于那些患有由胰島索誘發(fā)低血糖的人,木糖醇是絕對禁用的。

（11）總的來說，木糖醇己經成為當今食品市場的消費熱點和開發(fā)重點。當然，在積極

開發(fā)研究的前提下，我們也應當抱著一種冷靜審慎的態(tài)度，客觀科學地看待木糖醇的利與弊。

6.第（1）段所寫的內容在全文起什么作用？請簡要回答。（4分）

7.笫（9）段中劃線句子在文章中起到了什么作用？（4分）

從科學研究的結果來看，平均每日攝取木糖醇不超過90克或單次攝取木糖醇不超過50

克，應該都沒有汁么問題。

8.請仔細閱讀下列材料.，聯系生活實際，談談在目前狀況下，作為消費者和食品企業(yè)，應當

如何正確應對木糖醇產品在市場上的火熱？（6分）

【材料一】木糖醇不能修復蛀牙

木糖醇對預防蛀牙有一定的作用，但修復蛀牙是不可能的。防蛀的主要作用原理是，人

咀嚼木糖醇口香糖時會刺激唾分泌，唾液多了就能沖洗口腔牙齒的細菌，使傷害牙齒的酸性

物質減少，從而起到防止踽齒的作用。蛀牙的原理是，牙齒結構被破壞，牙齒脫鈣、蛀掉了。

【材料二】木糖醇含量不是越高防糜效果越好

據專家介紹，大量國外臨床試驗表明，口香糖中的木糖醇含量多少并不影響防踽效果。

如加拿大的坎德曼所做的為期兩年的臨床試驗表明，木糖醇含量為15%和65%的無糖口香糖

在防耦效果上沒有差別。因此，消費者在選擇護齒口香糖時,木糖醇的含量高低不應是主要

因素。

二.文言文閱讀（20分）

（甲）遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫口藝語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫

兒乳，兒含乳啼，婦拍兒嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲,

兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。

----《口技》

（乙）通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠,

各一；對聯、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

嘻，技亦靈怪矣哉！

----《核舟記》

9.下面句子中加點的詞意思相同的一項是（）（4分）

A、其夫吃語其真不知馬也B.當是時故天將降大任于是人也

C、既而兒醒而計其長D.為人五不足為外人道也

10.解釋下面句子中加點的詞。（4分）

①婦撫JL?L乳：

②蓋簡桃核修狹者為之簡：

11.兩段文字中各有一個表示評價和贊美的句子，寫出并翻譯。（6分）

（甲）文：譯文：

（乙）文：譯文：

12.選文中提到的口技和微雕都屬于民間技藝。除此之外，你喜歡的民間技藝還有哪些?寫

出一種并說明喜歡的理由。（6分）

三.作文。

13.命題作文：愛滿心田

要求：

①將題目抄寫在作文紙上。因為時間關系，可只寫開頭和結尾。

②寫一篇不少于600字的記敘文。

③用語言優(yōu)美描繪生動的畫面，抒發(fā)真實的感情。

④文中不出現真實姓名和所在的班級名稱。

二.評講試卷：

現代文閱讀（40分）

閱讀下面的文章，回答文后問題。

（一）（26分）

“零高度”飛行

①從上海浦東龍陽路往國標機場方向，一條白色的“游龍”飛馳而過，三十多公里的路

程僅用了短短的六七分鐘時間，風馳電掣般的速度令人折服、贊嘆。這就是創(chuàng)造了吉尼斯紀

錄，目前世界上最快的陸上交通工具一一磁懸浮列車。更讓人驚訝的是，這種列車竟然是在

地面上“零高度”飛行。

②眾所周知，超音速飛機要在幾千米的高度飛行，直升飛機也至少要有十幾米的高度才

能飛行，磁懸浮列車是怎樣創(chuàng)造近乎“零高度”飛行的奇跡的呢？

③要使磁懸浮列車“飛行”起來，首先要將列車騰空。

④上海的磁懸浮列車是“常導磁吸型”磁懸浮列車。這種磁懸浮列車利用磁鐵“同性相

斥，異性相吸”的原理，在列車兩側轉向架上安裝懸浮電磁鐵，在軌道上鋪設磁鐵，利用磁

鐵的吸引力，使列車完全脫離軌道，騰空在距離軌道約1厘米處懸浮運行。

⑤為了保證這種懸浮的可靠性和列車運行的平穩(wěn)度，必須精確地控制電磁鐵中的電流，

保證磁場穩(wěn)定的強度和懸浮力，使列車與軌道之間始終保持約1厘米的間隙。這個間隙是使

用氣隙傳感器來控制的。

⑥要使磁懸浮列車“飛行”起來，除了將列車騰空，還得讓它前進。

⑦磁懸浮列車的驅動和同步直線電動機的原理一模一樣。通俗地講，在位于軌道兩側的

線圈里流動的交流電能將線圈變?yōu)殡姶朋w,它與列車上的電磁體相互作用，就能使列車啟動。

列車前進是因為列車頭部的電磁體N極被安裝在靠前一點的軌道上的電磁體S極吸引，同時

又被安裝在軌道上稍后一點的N極排斥。當列車前進時，在線圈里流動的電流方向就反轉過

來了，即原來的S極變成N極，N極變成S極。這樣循環(huán)交替，列車就可以持續(xù)向前奔馳了。

⑧為了控制列車前進的方向，列車側面安裝了一組專門用于導向的電磁鐵。當車輛發(fā)生

左右偏移時，列車上的導向電磁鐵與導向軌的側面相互作用，產生一種排斥力，使車輛恢復

到正常的位置。列車和導向軌側面之間有一定的間隙，當車輛的運行狀態(tài)發(fā)生變化，例如

運行在曲線或者坡道上時，控制系統(tǒng)通過對導向磁鐵中的電流進行控制，來保持這一側向間

隙，從而到達控制列車運行方向的目的。

⑨上海磁懸浮列車的“飛行”速度為每小時430公里，比普通貨車要快好幾倍。那么，

如此高速行駛的列車是如何做到行駛穩(wěn)妥、安全可靠的呢？

⑩列車高速行駛，危險因素之一是轉彎半徑問題一一轉彎半徑不能過小。上海的整條磁

懸浮線路上需要轉彎的地方也有幾處，其中最大轉彎曲線半徑達到8000米，肉眼觀察幾乎

是一條直線，因此在轉彎時乘客不會有絲毫不適；而最小的半徑也達到1300米，即使是高

速行駛中的轉彎，乘客也同樣感覺平穩(wěn)舒適。

?列車與軌道沒有接觸，安全制動也是一個很重要的問題，磁懸浮列車的制動方式有三

種：電磁制動、渦流制動、滑撬制動。當列車遇到緊急情況時，運行控制系統(tǒng)通過快速判斷，

對三種制動方式進行最優(yōu)化選擇，使列車停在合適的位置。

?由于磁懸浮軌道“平躺”在“光天化日”之下。萬一軌道上出現障礙物對高速行駛的

列車構成威脅怎么辦？據介紹，磁懸浮軌道全線兩邊50米范圍內裝有目前國際上最先進的

隔離裝置，人為在軌道上制造障礙幾無可能。

?總、之，磁懸浮列車的運行，真正實現了陸上交通工具的“零高度”飛行，是人類在交

通技術領域的一項重大突破。

（本文有刪改）

1.通讀全文，根據文章內容，解釋“'零高度’飛行”的含義。（4分）

【答案】

1.指磁懸浮列車能夠在距離軌道僅約1厘米的地方懸浮運行，且速度極快。

【解析】：

2分，每個要點1分，大意正確即可得相應的分。

2.本文圍繞磁懸浮列車的“'零高度’飛行”主要介紹了哪三個方面的內容？請用簡潔的語

言加以概況。（6分）

【答案】

①懸浮列車如何騰空②磁懸浮列車怎樣行進③磁懸浮列車如何保障行駛安全。

【解析】：

3分，每方面1分，大意正確即可得相應的分.

3.根據文章內容，說說高速行駛的磁懸浮列車是如何做到行駛穩(wěn)妥，安全可靠的。（6分）

【答案】：

轉彎半徑足夠大；通過運行控制系統(tǒng)實現安全制動；軌道全線兩邊50米范圍內裝有先進的

隔離裝置，防止人為在軌道上制造障礙。

【解析】：

3分，每個要點1分，大意正確即可得相應的分。

4.第⑩段畫線句子運用了和的說明方法，其作用是：

___________________________________________________________（4分）

【答案】：

舉例子、列數據用具體的例子和準確的數據，說明了磁懸浮列車最大和最小轉彎半徑的

長度，具體準確地說明了磁懸浮列車的轉彎半徑要足夠大。

【解析】：

4分，大意正確即可得相應的分。

5.文章第?自然段的說明語言既準確嚴密又生動形象，請任選一個方面，結合具體內容加以

分析。（6分）

【【答案】】

準確嚴密：“目前”限制時間，說明磁懸浮列車的隔離裝置在當前這段時間內是最先進的,

表達準確嚴密。生動形象：運用擬人的修辭方法，寫“軌道‘平躺’在‘光天化日'之下”，

生動形象地描繪出軌道平鋪在地面上、毫無遮攔的樣子。

【解析】：

3分，任選一個方面分析，大意正確即可得相應的分）

二（14分）

還原真實的木糖醇

⑴不知從什么時候起，所有超市的口香糖全部變成了“木糖醇版”。人們已經習慣隨

時嚼上一片木糖醇口香珊，似乎它既清新口氣又有益健康。那么，你究竟知不知道每天在嘴

里咀嚼的木糖醇究竟是什么？

(2)木糖醇最早出現在芬蘭，是從白樺樹、橡樹、玉米、甘蔗等植物中提取出來的一種

天然植物甜味劑。人類食用木糖醇至少已有500年以上的歷史。

⑶木糖醇最大的優(yōu)點就是它一直被人們所推崇的防踽齒功效。木糖品具有清涼的口感,

甜味接近于白糖，將其制成口香糖，人們在咀嚼時，會接受刺激分泌唾液，唾液多了既可以

沖洗口腔、牙齒中的細菌，也可以加大唾液及腮齒斑點處堿性氨基酸及氨濃度，使口腔內

PH值下降，使傷害牙齒的酸性物質被中和稀釋，抑制了細菌在牙齒表面的吸附，減少了對

牙齒的酸蝕，從而起到防止幽齒和減少牙斑的作用。根據這一特性，以木糖醇為主要甜味劑

的口香糖和其他糖果己經得到6個國家牙齒保健協會的正式認可。

⑷木糖酵另一大優(yōu)勢就是給糖尿病病人帶來了希望。

(5)木糖醇所產生的熱量僅為白糖的40%,且食后不會使血糖立即升高，口感也不亞于蔗

糖，非常適合作為糖尿病病人食品的專用甜味劑。而且經臨床驗證，長期服用后，病人的癥

狀減輕，口渴與譏餓基本消失，尿糖減少，有效地控制了糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。木糖醇從

60年代開始應用于食品中，在糖尿病病人中∏碑相當好。

(6)難道食用大量木糖醇食品沒有任何問題？難道它真的是萬能食品？

(7)近期不少因為食用木糖醇造成腹瀉或腸胃不適的病例報道給人們澆了一盆冷水，

使人們在狂熱追捧之余開，開始冷靜思考一一木糖醇也不是那么十全十美.

(8)有研究表明，食用過量木糖醇后的確有可能導致輕度腹瀉。在歐美一些國家，一

般含有木糖醇的食品都會在標簽上注明“過量攝取可能會導致腹瀉”的消費提示，因為從理

化性質角度講，木糖醇不易被胃酶分解.吃多了對胃腸會對一定刺激，而且木糖醇代謝比較

慢，在腸道內吸收率不到20%,容易在腸壁積累，確實容易導致滲透性腹瀉。

(9)然而我們不禁要問，那到底食用多少才叫做過量？天天咀嚼木糖醇口香糖會不會導

致其過量呢？目前，在這方面的確還沒有一個準確的概念和明確的界定。全國牙病防治指導

組曾在2001年~2005年間對北京部分地區(qū)的三年級小學生做過一項臨床試驗，這些小學生

每天吃5粒木糖醇口香糖,時間分別是三餐飯后、吃完零食后和晚上睡覺前,實驗結果表明，

這一用量既能夠起到良好的預防制齒效果，也沒有出現腹瀉癥狀。從科學研究的結果來看,

平均每日攝取木糖醇不超過90g或單次攝取木糖醇不超過50g,應該都沒有什么問題。倘若

單純吃口香糖，只要不是除了吃飯睡覺，時時刻刻部在嚼食，應該遠遠低于這個標準。

(10)但是不同的人群對木糖醇有不同的安全攝入量。尤其糖尿病患者出于其特殊原因，

只能吃木搪醇，就需要小心超量了。木糖醇食用過多，還是有可能造成血中甘油三酯升高,

引起冠狀動脈粥樣硬化的。而對于那些患有由胰島索誘發(fā)低血糖的人,木糖醇是絕對禁用的。

(11)總的來說，木糖醇已經成為當今食品市場的消費熱點和開發(fā)重點。當然，在積極

開發(fā)研究的前提下,我們也應當抱著一種冷靜審慎的態(tài)度,客觀科學地看待木糖醇的利與弊。

6.第(1)段所寫的內容在全文起什么作用？請簡要回答.(4分)

【答案】：

講述木糖醇在生活中的普及。引出說明對象，為下文介紹其優(yōu)點及問題做鋪墊。

【解析】：①分析內容上的作用（概括段意；對象特征）②分析結構上的關系（即與上下

文的關系：⑴鋪墊，⑵照應/呼應，⑶承上啟下，（4）引出對象，⑸照應題目）

第一步：段意概括：談生活中許多人都嚼“木糖醇”口香糖；點出吃木糖醇的普遍性。

第二步：因是文章的首段，因而，下文的內容與對象應重點考慮。從下文可知，文

章在介紹木糖醇，同時介紹它的優(yōu)點與問題。因而要考慮引出對象，以及

為下文做鋪墊。

7.笫（9）段中劃線句子在文章中起到了什么作用？（4分）

從科學研究的結果來看，平均每日攝取木糖醇不超過90克或單次攝取木糖醇不超過50

克，應該都沒有汁么問題。

【答案】：用了列數字的說明方法，具體準確地說明了每日攝入木糖醇量的范圍，解釋了

天天咀嚼木糖醇口香糖不會過量。

【解析】：①內容上（概括句意；對象特征）；②點出說明方法及其作用；③考慮與段落

中觀點是否有關系。

第一步：從科研的結果來談木糖醇每日攝入量的范圍。

第二步：用了列數字的說明方法，列數字的作用是：具體準確地說明了對象怎樣的

特征（內容）。

第三步：本段在談天天吃木糖醇是否過量的問題。

8.請仔細閱讀下列材料?，聯系生活實際，談談在目前狀況下，作為消費者和食品企業(yè)，應當

如何正確應對木糖醇產品在市場上的火熱？（6分）

【材料一】木糖醇不能修復蛀牙

木糖醇對預防蛀牙有一定的作用，但修復蛀牙是不可能的。防蛀的主要作用原理是，人

咀嚼木糖醇口香糖時會刺激唾分泌，唾液多了就能沖洗口腔牙齒的細菌，使傷害牙齒的酸性

物質減少，從而起到防止踽齒的作用。蛀牙的原理是，牙齒結構被破壞，牙齒脫鈣、蛀掉了。

【材料二】木糖醇含量不是越高防糜效果越好

據專家介紹，大量國外臨床試驗表明，口香糖中的木糖醇含量多少并不影響防踽效果。

如加拿大的坎德曼所做的為期兩年的臨床試驗表明，木糖醇含量為15%和65%的無糖口香糖

在防房效果上沒有差別。因此，消費者在選擇護齒口香糖時?,木糖醇的含量高低不應是主要

因素。

【答案】：企業(yè)：可宣傳木糖醇的防的禹效果，但不能作虛假宣傳，以修復蛀牙，或含量越

高防制效果越好來欺騙消費者。消費者:可以利用木糖醇來防蛀,但應提高認識，

以免被消費誤導。

【解析】：①各自歸納材料中對象及其特征（各方面的內容）②扣緊題目中限制語提建議

第一步：材料一歸納：木糖醇能預防蛀牙，但不能修復蛀牙；材料二歸納：例子表

明：防制效果與木糖醇的量無關。

第二步：由題可以看出，是讓你給消費者以及食物企業(yè)提意見。因此，圍繞兩者各

為主語，將內容表述出來就可以了。

二.文言文閱讀（20分）

（甲）遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫吃語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫

兒乳，兒含乳啼，婦拍兒嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，

兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。

----《口技》

（乙）通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠,

各一；對聯、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

嘻，技亦靈怪矣哉！

----《核舟記》

9.下面句子中加點的詞意思相同的一項是（）（4分）

A、其夫吃語其真不知馬也B.當是時故天將降大任于是人也

C、既面兒醒面計其長D.為人五不足為外人道也

【答案】：B

【解析】：

是，這的意思

10.解釋下面句子中加點的詞。（4分）

①婦撫兒乳孚L：

②蓋簡桃核修狹者為之簡:

【答案】：

①喂奶。②通“揀”，挑選。

【解析】：

答對一處得1分，全對得2分。

11.兩段文字中各有一個表示評價和贊美的句子，寫出并翻譯。（6分）

（甲）文：譯文：

（乙）文：譯文：

【答案】：

（甲）文：眾妙畢備。各種妙處都具備（或“各種聲音都模仿得極像”）.

（乙）文：嘻，技亦靈怪矣哉！啊，技藝真是太奇妙了！?

【解析】：

選對一個句子得1分，翻譯正確得1分。共4分。譯文意思對即可。

12.選文中提到的口技和微雕都屬于民間技藝。除此之外，你喜歡的民間技藝還有哪些?寫

出一種并說明喜歡的理由。（6分）

【答案】：

示例：剪紙、玻雕、踩高蹄等。（理由略）

【解析】：

答出技藝得1分，理由恰當得1分，共2分。

三.作文（40分）

13.命題作文：愛滿心田

要求：

①將題目抄寫在作文紙上。因為時間關系，只寫開頭和結尾。

②寫一篇不少于600字的記敘文。

③用語言優(yōu)美描繪生動的畫面，抒發(fā)真實的感情。

④文中不出現真實姓名和所在的班級名稱。

【答案】：略

【解析】：

1、注意詞語與文章情節(jié)的對應關系

例如“甘當綠葉”中，有一個“當”字，就應該明白文章必須有“當”的相應情節(jié)。而

“愛滿心田”，諸多學生都能寫出心底的愛，卻忘了將一個“滿”字化為相關的情節(jié)，從而

導致偏題。審題中，動詞化為對應情節(jié)非常重要。

2、主語的確定與角度的選擇

“愛滿心田”是命題作文，并沒有主語方面的限制，但寫他人“愛滿心田”的情節(jié)不好

表達。所以還是以寫自己為主。

3,審清題目的限制語

在題目中，“愛滿心田”中的“滿”字，應重點把握?！皾M”說明愛的豐富和充實。把握

好這一點，就知道重點應放在對愛的感受的充實上。如果學生把握不住這個限制語，而將題

目寫成體現愛的簡單的過程，就是把握限制語有誤。

4、注意文章的主體構成

“愛滿心田”要寫愛的付出與感受，文章的主體構成中，一要寫某方面的關于愛的多件

事、多個細節(jié)。二要關于內心情感要豐盈充實的表達出來，緊扣“滿”字來呈現。

課程小結

--注意說明文閱讀的下基礎知識：

1.把握說明對象，及說明對象的特點：一事物區(qū)別于他事物的標志。

2.說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（先總后分、由主到次、由表及里、由簡

到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等。）

3.說明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、

摹狀貌、引資料。

4.說明文語言特征：生動、準確

二.文言文閱讀重在積累。

三.寫作要注意內容豐富，情感真摯，形式新穎.

課后作業(yè)

【基礎】

閱讀下面文本，回答文后問題。

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6咪，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合

乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。

這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。

橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)

大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量,

而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱，

橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一

個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)

全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝

的張^說，遠望這座橋就像“初月出去，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術

價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠,

在橋頭的碑文里還刻著他的名字。

L概括這段文字的大意。選出正確【答案】，將它的字母填入括號內。()

A.說明趙州橋非常雄偉。

B.說明趙州橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。

C?說明趙州橋結構的特點：結構巧，用料省，強度高，形式美。

D.說明趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

2.將這段文字劃分成三個層次，在文中用“II”隔開。

3.作者以準確而生動的語言解說事物特點，或運用比喻，或列舉數字，或引用古籍，或舉例

說明等。分析下邊的句子任選兩句，指出它們各屬于哪一種?并指出這些句子分別說明了有

關趙州橋的哪一點？

(1)全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。

(2)橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。

(3)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。

(4)橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。

(5)唐朝的張^說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。

4.要準確地說明對象，必須用語準確，講究分寸，體會下邊句子中加橫線詞語的作用。

（1）在當時亙塞是世界上最長的石拱。

（2）大拱的兩肩上,笠有兩個小拱。

【鞏固】

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