小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐-對(duì)月當(dāng)歌

對(duì)月當(dāng)歌靳取教學(xué)目標(biāo)：1、能夠搜集有關(guān)資料和信息，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整理；能根據(jù)詩詞的意境選擇合適的音樂，并能配樂進(jìn)行朗誦。2、熟悉關(guān)于中秋節(jié)的詩詞，了解月球和地球環(huán)境的異同點(diǎn)。3、增進(jìn)熱愛祖國優(yōu)秀文化的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過各種方式了解月球，了解中秋節(jié)，同學(xué)自己編排有關(guān)月亮的節(jié)目。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)流程本節(jié)課為第三節(jié)匯報(bào)課，在本節(jié)課之前同學(xué)已經(jīng)搜集并處理的有關(guān)的資料。導(dǎo)入老師知道你們多種方式搜集了很多有關(guān)月亮的資料，那么你們?cè)覆辉敢庖孕〗M匯報(bào)的方式，帶領(lǐng)在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師一起走進(jìn)美如玉盤的明月？小組匯報(bào)文字、圖片資料小組小組成員出示自己查找的文字、圖片資料，向大家做匯報(bào)。師：他們小組的匯報(bào)讓我們進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)民族節(jié)日——中秋節(jié)，也讓作為中國人的我們倍感自豪?！版隙鹨惶?hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星的完美反射，是中國人向著千百年的登月夢(mèng)想逼近。老師再告訴大家一個(gè)同學(xué)們沒有找到的資料，那就是2024年嫦娥四期工程中中國航天員將可能執(zhí)行登月任務(wù)，在2020至2030年間，人類將在月球上建立一批月球基地，使月球旅行和月球?qū)嶒?yàn)成為可能。歌曲小組小組成員分別演唱自己找到的有關(guān)月亮的歌曲。師：甜美的歌聲令人陶醉，真是美的享受，謝謝你們。講故事小組小組成員分別講自己找到的故事。舞蹈小組小組成員為大家跳自編的有關(guān)月亮的舞蹈。師：舞姿翩翩、婀娜動(dòng)人。聽說大部分舞蹈都是你們自己編排的，老師真佩服你們，感謝你們精彩的表演。5、朗誦小組課前小組成員搜集有關(guān)月亮的詩詞，并且自己選擇合適的音樂。小組成員配樂詩朗誦。師：感謝以上同學(xué)讓我們?cè)谒麄兊囊髡b中經(jīng)歷了一次美的洗禮，原來古詩也可以讀的這樣美。繪畫小組小組成員展示自己畫的有關(guān)月亮的畫作。體現(xiàn)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。找兩個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)一下他們的畫作。師：感謝以上同學(xué)給我們?cè)佻F(xiàn)了嫦娥奔月的美麗畫面。演奏樂器同學(xué)用樂器演奏有關(guān)月亮的樂曲。采用訪問的形式，問該同學(xué)學(xué)習(xí)樂器最重要的是什么？教師總結(jié)早就聽說五年二班臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)，真是百聞不如一見。為了感謝你們精彩的匯報(bào)，老師有兩份禮物要送給你們。第一份禮物：由特邀嘉賓為你們吹奏葫蘆絲。第二份禮物：見證奇跡的時(shí)刻，睜大你們的雙眼，盯住大屏幕（此時(shí)大屏幕上出現(xiàn)花朵）抓住時(shí)機(jī)說：老師把美麗的鮮花送給你們，愿你們像鮮花一樣，永遠(yuǎn)將最美的一面展現(xiàn)給這個(gè)世界，讓世界因你而美麗！讓世界因你而精彩！教學(xué)反思中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日，每年的這一天，全家人都會(huì)團(tuán)聚在一起。夜晚，一家人圍桌而坐，欣賞美如玉盤的圓月，品嘗香甜美味的月餅，笑談嫦娥奔月的故事。這個(gè)主題活動(dòng)符合學(xué)生的感情需要和心理特征，學(xué)生帶著愉快和期盼的心情開展這個(gè)主題活動(dòng)。學(xué)生在這項(xiàng)主題活動(dòng)中既能積累一些贊美月亮的詩詞，接受中國傳統(tǒng)文化的熏