我的媽媽幼兒園中班音樂教案

我的媽媽幼兒園中班音樂教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的我的媽媽幼兒園中班音樂教案，歡迎閱讀與收藏。我的媽媽幼兒園中班音樂教案1【活動目標】①喜歡音樂歌唱活動，學會唱這首《我的老師像媽媽》。②理解歌詞內容，用歌唱表達對老師的喜愛之情，感恩老師。【活動重點】學唱歌曲，節(jié)奏準確。【活動難點】理解歌曲內容，學會用唱歌的方式表達愛。【活動準備】歌曲《我的老師像媽媽》。【活動過程】一、歌曲欣賞，自然導入教師彈唱，幼兒傾聽，自然引出教學內容。由教師彈唱歌曲，引發(fā)幼兒興趣，對歌曲節(jié)奏初步感知，對歌詞內容初步記憶。二、了解歌曲內容，識記歌詞。①教師再次示范唱，幼兒仔細聽（讓幼兒帶著問題聽歌曲，會更認真的聽歌曲內容）②教師與幼兒問答，熟記歌曲內容師：小朋友剛剛聽到老師唱了什么嗎？幼：老師像媽媽師：小朋友熱愛老師嗎？幼：熱愛師：老師會教我們什么呢？幼：講故事、寫字、畫畫……③再次傾聽老師彈唱，增強歌曲，節(jié)奏記憶三、學唱歌曲一句一句跟唱，不斷重復，教師也可以與幼兒進行游戲，歌詞接龍等記憶歌詞，學唱歌曲。四、集體唱（可進行比賽、分組的形式唱）游戲可以讓孩子們在學習中得到快樂，正是我們所說的'寓教于樂，在音樂活動的教學中切記不要忘了鋼琴的重要性，借助鋼琴，幫助孩子掌握節(jié)奏。活動結束表演唱（請小朋友們到臺上表演唱，并要求唱完給老師一個擁抱，說“老師，我愛您！”）我的媽媽幼兒園中班音樂教案2活動目標：1、喜歡音樂歌唱活動，學會唱這首《我的老師像媽媽》歌。2、理解歌詞內容，用歌唱表達對老師的喜愛之情，感恩老師?；顒又仉y點：重點：學唱歌曲，節(jié)奏準確。難點：理解歌曲內容，學會用唱歌的方式表達愛。活動準備：PPT課件，歌曲《我的老師像媽媽》，鋼琴。查看課件：中班音樂課件《我的老師像媽媽》PPT課件下載地址：xxx活動過程：一、歌曲欣賞，自然導入。教師彈唱，幼兒傾聽，自然引出教學內容。由教師彈唱歌曲，引發(fā)幼兒興趣，對歌曲節(jié)奏初步感知，對歌詞內容初步記憶。二、了解歌曲內容，識記歌詞。1、教師再次示范唱，幼兒仔細聽(讓幼兒帶著問題聽歌曲，會更認真的`聽歌曲內容)2、教師與幼兒問答，熟記歌曲內容。師：小朋友剛剛聽到老師唱了什么嗎?幼：老師像媽媽。師：小朋友熱愛老師嗎?幼：熱愛。師：老師會教我們什么呢?幼：講故事、寫字、畫畫……3、再次傾聽老師彈唱，增強歌曲，節(jié)奏記憶。三、學唱歌曲。一句一句跟唱，不斷重復，教師也可以與幼兒進行游戲，歌詞接龍等記憶歌詞，學唱歌曲。四、集體唱(可進行比賽、分組的形式唱)游戲可以讓孩子們在學習中得到快樂，正是我們所說的寓教于樂，在音樂活動的教學中切記不要忘了鋼琴的重要性，借助鋼琴，幫助孩子掌握節(jié)奏?；顒咏Y束表演唱(請小朋友們到臺上表演唱，并要求唱完給老師一個擁抱，說“老師，我愛您!”)我的媽媽幼兒園中班音樂教案3活動設計背景1.布置我的家，孩子對媽媽的照片貼在主題墻上。2.創(chuàng)設娃娃家游戲區(qū)，提供媽媽的衣服道具。3，語言區(qū)角張貼稱謂歌?；顒幽繕?.教會幼兒學會歌曲我的好媽媽。2.讓幼兒盡情想象表演媽媽的神態(tài)動作語言。3.教育幼兒學會關心和尊重長輩。4.在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。教學重點、難點1.學唱歌曲，理解媽媽的辛苦，培養(yǎng)幼兒學會關心他人的美好品質活動準備1.磁帶《我的好媽媽》2.孩子和媽媽的照片3.道具媽媽的頭飾衣服教學過程一導入復習歌曲《世上只有媽媽好》1.啟發(fā)談話：小朋友你們覺得在這世界上誰最好?她會為你做飯洗衣會給你買你喜歡的玩具這是誰呀?小朋友回答:是媽媽。對她就是媽媽。今天老師呢，老師就把你們的媽媽請來了。2.接下來親大家認真地聽《我的好媽媽》二.學習歌曲教幼兒學唱《我的好媽媽》三.觀賞圖片幼兒和媽媽的圖片1.讓他們猜猜這是誰的家長2.讓幼兒講述媽媽的樣子3.讓幼兒說說媽媽的平時都干些什么4.小組討論我們應該如何的對待我們的`媽媽，我們能為媽媽做些什么事。四.角色扮演學習平時媽媽的動作，和說的話五.總結：小朋友們，媽媽每天干活這么辛苦我們應該怎樣對媽媽呢?引導幼兒回答：聽媽媽的話，幫媽媽做一些事，給媽媽唱歌，節(jié)日時給媽媽送禮物。教學反思《我的媽媽》這一課培養(yǎng)了孩子的模仿能力，肢體和語言表達能力，讓孩子學會了孝敬父母關心他人的優(yōu)良品質。不足之處是在于如果再請幾個小朋友的媽媽來。進行一次親子互動我想課堂的感染力鮮活性就更為突出。我的媽媽幼兒園中班音樂教案4活動目標：1、初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。2、在理解歌詞內容的基礎上學習創(chuàng)編合適的動作，并初步嘗試分角色合作表演。3、知道媽媽工作的辛苦，會關心、體貼媽媽。4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。5、了解兒歌的含義?；顒訙蕚洌阂魳贰秵柡酶琛?，寶寶、媽媽木偶活動過程：一、預備活動，發(fā)聲練習《問好歌》：小朋友你好！王老師你好！二、談話活動，導入課題師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應該怎樣關心、照顧媽媽？幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗回答。三、欣賞歌曲，初步感知師：下面我們來欣賞一首和媽媽有關的歌曲《我的好媽媽》。教師范唱歌曲，幼兒欣賞歌曲。四、回答問題，理解內容1、回答問題提問：我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應為媽媽做些什么?幼兒根據(jù)歌詞回答。2、學念歌詞教師以兒歌的.形式念出歌詞，幼兒學習歌詞。3、記清歌詞教師清唱歌曲，幼兒欣賞，記清歌詞。五、熟悉歌詞，學唱歌曲1、學唱歌曲2、演唱歌曲六、創(chuàng)編動作，表演歌曲1、大膽創(chuàng)編大膽學習創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的幼兒帶領其他幼兒表演。2、自由表演幼兒自由結組，表演歌曲3、隨樂表演教師扮演媽媽，請一名幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下，幫媽媽倒茶?；驅⒂變悍殖蓛山M，一組演媽媽、一組演孩子，進行表演，體驗親自間情感。活動反思：《我的好媽媽》這堂課主要是讓幼兒理解歌曲內容，學唱歌曲，增進關心媽媽、愛**的情感，并感受歌曲優(yōu)美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在課的一開始，我首先出示了幾張圖片，讓幼兒看著圖片來初步感知故事的內容。然后教師試唱歌曲并出示一張張圖片讓幼兒了解歌曲的內容，引導幼兒回想自己幫媽媽所做過的事情，讓幼兒知道**的平時工作的辛苦。最后，我讓幼兒表演歌曲的內容，進一步加深歌曲的內容。在整堂課進行到表演的階段的時候，小朋友顯得非常的主動，都很愿意來參與表演活動?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，集寵愛于一身，不會感恩、不會關心、不會去愛，因此，我借學習歌曲《我的好媽媽》，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂?；顒忧拔液陀變哼M行談話，讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是**的節(jié)日?；顒又形依谜n件、游戲、布偶操作等手段，讓幼兒在理解歌詞的基礎上，請幼兒自己用動作進行創(chuàng)編加表演來體驗活動樂趣，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。活動后我又和幼兒談話，了解幼兒心中的體驗。整節(jié)活動幼兒積極、主動，完成了目標。小百科：“媽媽”（拼音māmā）是母親的口語。“媽”從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。我的媽媽幼兒園中班音樂教案5尊敬的各位領導、老師好！今天我給大家演說的題目是中班音樂活動《我的好媽媽》。下一步我就開始我的演說，首先：第一、設計意圖：家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境，父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多體驗的人，而幼兒最為依賴的是媽媽。但是現(xiàn)在的孩子由于父母的寵愛，而只知道索取，而不懂得付出，設計本次活動就是為了培養(yǎng)幼兒愛媽媽、愛家人的情感。第二、教學目標：①學唱歌曲，感受歌曲優(yōu)美、連貫的旋律。②讓幼兒知道媽媽辛苦，從而萌發(fā)對媽媽的愛。第三、教學重點：媽媽在我們每個人的心中都是最偉大的人，她們?yōu)槲覀兊某砷L付出了許多辛苦，所以我們得讓孩子們通過本次活動內容感恩媽媽對我們的情感。第四、說教學難點：①最后一句“我的好媽媽”中附點和節(jié)奏的配合。②用連貫、柔和的聲音演唱，去表達自己的內心情感。第五、教學準備：教學音樂及歌曲相關圖片、幼兒用書、課件《好媽媽》。第六、說教、學法：緊緊更隨教學目標，讓幼兒學會這首歌曲，并且對媽媽萌發(fā)一種愛之情感；在教學中鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編肢體動作。第七、教學過程：①與幼兒討論關于媽媽的事情，讓幼兒進一步了解自己的媽媽。②教師清唱歌曲，請幼兒仔細傾聽；再以提問方式，讓幼兒了解歌詞里的'畫面。③教師重復演唱歌曲，引導會唱的小朋友跟著老師一起輕輕地唱出來。④讓幼兒跟著輕輕地跟著鋼琴伴奏演唱歌曲，指導幼兒用最美最好聽的聲音演唱《我的好媽媽》。⑤鼓勵幼兒邊唱歌邊做動作，目的引導幼兒創(chuàng)編動作。提取幼兒創(chuàng)編較好的動作，帶領全班幼兒共同練習。⑥讓幼兒集體演唱歌曲《我的好媽媽》，用連貫的聲音將歌曲演唱，感染幼兒的情感，讓幼兒萌發(fā)對媽媽的愛。小結：通過本課的學習使幼兒通過表演等形式激發(fā)學習音樂的興趣，并在愉悅的課堂氛圍中完成教學任務，達到情感教育的目的。同樣，通過此次活動，幼兒也會感受到媽媽的愛，并且學會感恩媽媽的這份愛?；顒臃此迹骸段业暮脣寢尅愤@堂課主要是讓幼兒理解歌曲內容，學唱歌曲，增進關心媽媽、愛的情感，并感受歌曲優(yōu)美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在課的一開始，我首先出示了幾張圖片，讓幼兒看著圖片來初步感知故事的內容。然后教師試唱歌曲并出示一張張圖片讓幼兒了解歌曲的內容，引導幼兒回想自己幫媽媽所做過的事情，讓幼兒知道的平時工作的辛苦。最后，我讓幼兒表演歌曲的內容，進一步加深歌曲的內容。在整堂課進行到表演的階段的時候，小朋友顯得非常的主動，都很愿意來參與表演活動?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，集寵愛于一身，不會感恩、不會關心、不會去愛，因此，我借學習歌曲《我的好媽媽》，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂?；顒忧拔液陀變哼M行談話，讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是的節(jié)日。活動中我利用課件、游戲、布偶操作等手段，讓幼兒在理解歌詞的基礎上，請幼兒自己用動作進行創(chuàng)編加表演來體驗活動樂趣，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感?；顒雍笪矣趾陀變赫勗挘私庥變盒闹械捏w驗。整節(jié)活動幼兒積極、主動，完成了目標。我的媽媽幼兒園中班音樂教案6活動目標：1、看圖譜學習用溫柔的聲音演唱歌曲。2、感受寶寶對媽媽深深的愛。活動準備：歌曲錄音、音樂圖譜ppt活動過程：一、談話導入我們都知道媽媽很愛你們，那你們愛媽媽嗎?愛媽媽可以用什么動作來表示呢?二、理解歌詞，學唱歌曲。1、欣賞歌曲，理解歌詞(1)聽一聽歌里面的寶寶是怎么愛媽媽的?(欣賞歌曲)(2)歌曲里的寶寶用什么動作表示愛媽媽?(親親)你們有沒有親過媽媽?我們用什么親媽媽的?(小嘴巴)(出示圖)我們來看看這張圖，上面有紅紅的小嘴巴，就表示什么?(親親)，那小手表示什么呢?(摸摸)(3)歌曲里的寶寶親媽媽哪里了?小手摸媽媽哪里?(4)寶寶是按什么順序親親和摸摸媽媽的呢?我們再來聽聽歌曲!(再次欣賞)(5)(出示歌曲圖譜)我把它按順序畫了下來，誰看懂了來說一說?(6)我們看著圖譜一起來說說寶寶是按什么順序親親和摸摸媽媽的.。(一遍)(7)這次我們配上音樂，看著圖譜，大膽的說出來。(二遍，最后一遍老師唱)2、學唱歌曲，表演歌曲(1)剛才聽到老師跟著音樂唱起來了，我知道你們一定也很想唱