引導(dǎo)路徑動畫

第13課引導(dǎo)路徑動畫

第一頁，共十五頁。學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解引導(dǎo)路徑動畫的創(chuàng)建方法。2.了解引導(dǎo)路徑動畫的創(chuàng)建技巧。3.使用引導(dǎo)線、引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層。4.測試動畫效果，修改作品，保存文件。第二頁，共十五頁。開闊視野將一個或多個層鏈接到一個運(yùn)動引導(dǎo)層，使一個或多個對象沿同一條路徑運(yùn)動的動畫形式，被稱為引導(dǎo)路徑動畫。這種動畫可以使一個或多個元件完成曲線運(yùn)動或不規(guī)則運(yùn)動。第三頁，共十五頁。1.創(chuàng)建引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層一個簡單的引導(dǎo)路徑動畫由兩個圖層組成：上面一層是引導(dǎo)層，圖層圖標(biāo)為

；下面一層是被引導(dǎo)層，圖層圖標(biāo)為，與普通圖層一樣。在選擇一個普通圖層后，單擊圖層操作區(qū)中的“添加運(yùn)動引導(dǎo)層”按鈕，該層的上面就會添加一個引導(dǎo)層，同時，該普通層縮進(jìn)成為被引導(dǎo)層，如圖13-1所示。第四頁，共十五頁。2.引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層中的對象引導(dǎo)層中的圖形是用來指引元件的運(yùn)行路徑，所以引導(dǎo)層中的內(nèi)容可以是鋼筆工具、鉛筆工具、線條工具、橢圓工具或畫筆工具繪制的圖形。而被引導(dǎo)層中的對象是跟著引導(dǎo)線走的，因此它必須是元件。由于引導(dǎo)線是一種運(yùn)動軌跡，播放動畫時，一個或幾個常用的元件將沿著運(yùn)動路徑移動。第五頁，共十五頁。3.向被引導(dǎo)層中添加元件引導(dǎo)路徑動畫最基本的操作就是使一個運(yùn)動動畫“附著”在引導(dǎo)線上。所以，操作時要特別注意引導(dǎo)線的兩端，在設(shè)置元件的起點(diǎn)和終點(diǎn)時，元件的“中心點(diǎn)”一定要對準(zhǔn)引導(dǎo)線的兩個端點(diǎn)，如圖13-2所示。圖13-2第六頁，共十五頁。探究活動引導(dǎo)路徑動畫是一種常見的動畫形式，它是建立在補(bǔ)間動畫的基礎(chǔ)上，但不局限于補(bǔ)間動畫的規(guī)律運(yùn)動，它會讓元件隨著引導(dǎo)的路徑而運(yùn)動，呈現(xiàn)出各種不同的運(yùn)動效果，豐富作品的動畫效果，使創(chuàng)作出的動畫作品栩栩如生。第七頁，共十五頁。1.創(chuàng)建蝴蝶圖形元件活動主題：創(chuàng)建《蝴蝶飛啊飛》動畫新建一個Flash文檔，單擊菜單欄中的“插入”→“新建元件”命令，選取“圖形”選項(xiàng)，取“名稱”為“蝴蝶”。用工具箱中的繪圖工具在第1幀的舞臺中繪制一個蝴蝶的圖形，在第2幀插入關(guān)鍵幀，修改蝴蝶圖形，使其產(chǎn)生蝴蝶飛行的效果，如圖13-3所示。按Enter鍵測試動畫效果。第八頁，共十五頁。2.添加底圖返回場景1，單擊菜單欄中的“文件”→“導(dǎo)入到庫”命令，選中“百花圖.jpg”，將圖片導(dǎo)入元件庫。然后，打開元件庫，從中將圖片拖放到圖層1舞臺的適當(dāng)位置，作為蝴蝶飛過的底圖效果。第九頁，共十五頁。3.新建圖層單擊圖層操作區(qū)上的“插入圖層”按鈕

，新建一個圖層，圖層名默認(rèn)為圖層2，將元件庫中的“蝴蝶”元件拖到舞臺的合適位置。第十頁，共十五頁。4.創(chuàng)建引導(dǎo)層單擊圖層操作上的“添加運(yùn)動引導(dǎo)層”按鈕，新增一個引導(dǎo)層，在舞臺上用平滑模式的鉛筆工具，隨意畫一條曲線，如圖13-4所示。第十一頁，共十五頁。5.插入幀在圖層1和引導(dǎo)層的第80幀插入普通幀，在圖層2的第80幀插入關(guān)鍵幀。第十二頁，共十五頁。6.創(chuàng)建引導(dǎo)路徑動畫在第1幀，將蝴蝶放到引導(dǎo)線的起點(diǎn)；在第80幀，將蝴蝶放到引導(dǎo)線的起點(diǎn)，如圖13-5所示。右擊圖層2的第1至80幀之間的時間軸，創(chuàng)建動作補(bǔ)間動畫。注意：如果蝴蝶沒有沿引導(dǎo)線走，要檢查蝴蝶的“中心點(diǎn)”是否吸附在引導(dǎo)線上。另外，為了讓效果更加逼真，可以將終點(diǎn)的蝴蝶縮小，讓動畫能夠呈現(xiàn)蝴蝶越飛越遠(yuǎn)的效果。如果要使蝴蝶的運(yùn)動更加自然，可以在屬性面板中選擇“調(diào)整到路徑”。第十三頁，共十五頁。7.測試動畫效果，修改作品，保存文件按住Ctrl鍵的同時，按下Enter鍵，測試動畫效果，進(jìn)一步修改完善動畫作品，使其更加完美。例如，為了使蝴蝶飛行的路線更加合理，可以調(diào)節(jié)引導(dǎo)層中引導(dǎo)線的長度和路徑。修改后，將作品保存為“蝴蝶飛啊飛.fla”文件。第十四頁，共十五頁。創(chuàng)新活動1.打開老師提供的時鐘鐘擺（素材）.fla文件，如圖13-6所示，讓時鐘的鐘擺擺動