我最想感謝的人作文共九篇

我最想感謝的人我最想感謝的人（一）父母，感謝你們，給予了我生命，我心中充滿感激，無(wú)法用語(yǔ)言形容，每當(dāng)我和你們發(fā)生口角后，靜下來(lái)想想你們的好，我總會(huì)不禁潸然淚下，多少個(gè)難以入睡的夜晚都是你們陪著我度過(guò)，多少次成績(jī)的失利后，迎來(lái)的不是一陣陣批評(píng)，而是一句句的鼓勵(lì)。你們做到了，做到了別人做不到的——寬容。望子成龍，望女成鳳的愿望并沒(méi)使你們對(duì)我百般嚴(yán)厲，心中的期盼，化成的更多的是愛(ài)的教育，你們不僅注重我的學(xué)習(xí)還注重我的品行，言語(yǔ)，思想的教育。父母，向和我們作好朋友，我也想，但青春的一些心里卻讓我有點(diǎn)害怕父母，其實(shí)父母也是一路走來(lái)，我覺(jué)得只要我把這些事埋在心里，不影響學(xué)習(xí)就可以了，其實(shí)愛(ài)的體會(huì)有助于我們成長(zhǎng)不是嗎？？我相信我的父母?jìng)兡芾斫鈵?ài)，是生活的調(diào)味品，使人與人的情感，人與人的交流，和人與人彼此的信任不是嗎？？父母我們一輩子要感謝的人，永遠(yuǎn)最可愛(ài)的人。謝謝?。。∧銈兊膶捜?。你們的理解。你們的愛(ài)。我很幸福，為有你們這樣的父母自豪?。。?！高升街小學(xué)五年級(jí)：楊恒我最想感謝的人（二）今天的天氣真是變化無(wú)常！剛剛到校的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚，可放學(xué)了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來(lái)似的，越下越大。母親準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來(lái)時(shí)媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個(gè)急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說(shuō)：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái)，那原來(lái)冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風(fēng)“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹猛烈地?fù)u晃起來(lái)，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。如果這時(shí)在家里，風(fēng)準(zhǔn)會(huì)把窗戶吹得嘩拉拉直響。母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過(guò)似的。她還不時(shí)問(wèn)我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著光環(huán)的天使，她說(shuō)：“母愛(ài)真?zhèn)ゴ?，你?yīng)該把雨披讓給母親！”我對(duì)母親說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，我應(yīng)該把雨披讓給你，老師都是這樣說(shuō)的?！蹦赣H說(shuō)：“曉遲長(zhǎng)大了，懂事了！沒(méi)關(guān)系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時(shí)太陽(yáng)重新露出了笑臉，仿佛通過(guò)了母愛(ài)關(guān)。它自己也覺(jué)得非常內(nèi)疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發(fā)上全是雨水，跟打水仗沒(méi)什么兩樣，非常慘。母愛(ài)是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學(xué)習(xí)，讓母親高興，因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽嗽S多，我們應(yīng)該也要為母親付出許多。六年級(jí):1009073255我最想感謝的人（三）常常的，我們會(huì)因?yàn)榉N種事情，感謝我們的父母、教師朋友，甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的，是我那細(xì)心的數(shù)學(xué)老師——趙老師。五年級(jí)時(shí)的我，雖然在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)得很扎實(shí)，但大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)比較晚的緣故，一見(jiàn)到奧數(shù)題我就發(fā)愁，而那時(shí)往往單元驗(yàn)收中的最后一、兩題總是奧數(shù)類的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數(shù)，害得我現(xiàn)在干著急。我多么希望老天爺能派下一個(gè)神女姐姐來(lái)幫幫我，告訴我該怎么辦??！不久，我的焦慮就被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“跟我來(lái)一下。”我不禁嚇了一跳，心想：肯定又是數(shù)學(xué)惹婁子了，于是惴惴不安地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室。“這幾次驗(yàn)收時(shí)你最后一題總是出錯(cuò)，是不是對(duì)奧數(shù)很發(fā)愁啊？”趙老師親切地問(wèn)道。“我…哦是…”我有些難為情地回答?！斑@時(shí)，趙老師不慌不忙地打開(kāi)抽屜，拿出好像早已準(zhǔn)備好的一體練習(xí)題，笑瞇瞇地遞給了我，說(shuō)：”來(lái)，試著做一做，我認(rèn)為這些題不錯(cuò)。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說(shuō)著，我感激地接過(guò)了習(xí)題，可心里卻不禁有些打鼓——不會(huì)做怎么辦呢？趙老師好像看出了我的心思，說(shuō)：”不會(huì)的不要緊，拿過(guò)來(lái)問(wèn)，我來(lái)給你講啊?！奥?tīng)到這話，我感覺(jué)心里豁然開(kāi)朗起來(lái)，多少天來(lái)壓在心里的這塊巨石總算落了下來(lái)。從那天起，我每隔一天，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)去找趙老師判題或講題，趙老師總是會(huì)十分耐心地為我講解，直到明明白白為止。而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時(shí)地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。于是放學(xué)時(shí)，我背好書包，默默地從老師身邊走了過(guò)去。而趙老師猛一抬頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說(shuō)：“今天怎么沒(méi)來(lái)找我??？”我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，支支吾吾地說(shuō)：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱們開(kāi)始吧！”我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時(shí)地打斷它。我每明白了一點(diǎn)，就頻頻點(diǎn)頭，生怕老師多說(shuō)一個(gè)字。趙老師為我講完，淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的身影，我心中暗想：教師帶病堅(jiān)持為我們上課、為我講題，可全都是為了我們呀，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！就這樣，我的成績(jī)一次又一次的提高了，以往對(duì)數(shù)學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上，讓我對(duì)奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏?ài)。我明白：這提高與自信和趙老師辛勤的指導(dǎo)是分不開(kāi)的。因?yàn)橛辛粟w老師的細(xì)心，我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高；因?yàn)橛辛粟w老師崇高的責(zé)任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對(duì)趙老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”我最想感謝的人（四）我最想感謝的人是我的奶奶。我小的時(shí)候，爸爸媽媽要去上班，一個(gè)星期只回來(lái)一次，我便和奶奶住在一起。奶奶陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。夏天的夜晚，我和奶奶坐在院子里乘涼。我追逐著螢火蟲嬉戲。玩累了，便躺在奶奶溫暖的懷里，聽(tīng)著奶奶的搖籃曲，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……秋天到了，院子里的紅棗熟了。我和奶在院子里摘棗，我在樹上左跳右跳，向下扔棗子，奶奶默默地在地上撿著，院子里飄蕩著我和奶奶的歡笑聲。第二天，奶奶將紅棗蒸熟給我吃，奶奶一個(gè)我一個(gè)，那時(shí)多么美好?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，脾氣卻不怎么好了。有一次回老家，奶奶高興極了，給我洗蘋果吃，幫我削皮，可蘋果削出來(lái)后，坑坑洼洼的。我說(shuō)了句：“放在這里吧！”奶奶見(jiàn)我理都不理蘋果，一眼猜透了我的心思，不好意思地搓了搓手，然后蹣跚地走開(kāi)了?？粗棠痰谋秤?，我的心不由顫了一下。我在問(wèn)自己，你是怎么了，奶奶這么疼愛(ài)你，如今奶奶老了，嫌棄她了嗎？是呀！歲月不饒人，我長(zhǎng)大了，奶奶也老了。一點(diǎn)一滴兒時(shí)的歡樂(lè)，都是和奶奶相處的。喜歡和奶奶大手牽小手，喜歡和奶奶說(shuō)悄悄話；喜歡和奶奶共唱那搖籃曲……，是奶奶讓我的童年多姿多彩。我又做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我再次躺在奶奶的懷里，奶奶的懷抱好甜蜜，好溫馨！我最想感謝的人（五）在人生中，我遇到過(guò)許許多多讓我尊敬和感謝的人，但我最想感謝的是我的媽媽，因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著我。記得期末考試前的一個(gè)星期五，我在深夜突然發(fā)了高燒，媽媽拿著體溫計(jì)，把它塞在我的腋下。不一會(huì)兒，體溫計(jì)叫了起來(lái)，媽媽拿起它，十分驚訝地喊到：“39度8！快拿退燒藥，否則神經(jīng)會(huì)燒壞的！”她邊說(shuō)邊找藥，可退燒藥都過(guò)期了。媽媽急匆匆地穿上棉外套，乘電梯到樓下，在寒風(fēng)凜冽的冬天，穿梭于馬路之間，在夜間售藥店買到了退燒藥。媽媽回到家，立即給我服用了藥品，我的燒降下來(lái)了許多。第二天，爸爸和媽媽一起把我送到醫(yī)院打點(diǎn)滴。兩天后，我康復(fù)出院了。這時(shí)爸爸才告訴了我媽媽買藥的事。聽(tīng)了爸爸的訴說(shuō)，我突然想起來(lái)什么：那天夜里，媽媽給我喂藥時(shí)，無(wú)意中我摸到媽媽的手，是那么涼。媽媽為了我，不顧寒冷，我被感動(dòng)了！因?yàn)閶寢尩南ば恼疹櫍液芸斓乜祻?fù)了，迅速投入到了緊張的期末復(fù)習(xí)之中，并取得全優(yōu)的成績(jī)，并被評(píng)選為三好生。通過(guò)這件事，我更加明白了為什么說(shuō)母愛(ài)最偉大！我打心眼里感謝我的媽媽，你覺(jué)得呢？我最想感謝的人（六）我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因?yàn)樗谖颐媾R困難的時(shí)候給予了我關(guān)心和幫助。在鋼琴六級(jí)考試即將來(lái)臨時(shí)，我突然有一個(gè)曲子怎么也彈不好了。這個(gè)問(wèn)題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補(bǔ)課了，不補(bǔ)有可能過(guò)不去?！弊罱K，她決定犧牲自己的時(shí)間給我補(bǔ)課：每周兩節(jié)課；每次一個(gè)半小時(shí)。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來(lái)。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導(dǎo)、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不覺(jué)得累，教學(xué)生是教師的本分。”一節(jié)課下來(lái)，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強(qiáng)行笑笑，說(shuō)：“回家好好練，考過(guò)了就輕松了……”聽(tīng)了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過(guò)考試，讓老師開(kāi)心。終于要考試了，老師把我送到考場(chǎng)門前，拍拍我的頭說(shuō)：“別害怕，你都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，肯定沒(méi)問(wèn)題。去吧！好好發(fā)揮你的水平！”“嗯?！蔽夷懽恿⒖檀笃饋?lái)了，輕松的走進(jìn)考場(chǎng)，順利完成了考試。公布成績(jī)了，我果然通過(guò)了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！我最想感謝的人（七）在我的記憶中，經(jīng)歷過(guò)許多事讓我感動(dòng)，有許多人我要感謝。然而，有一個(gè)人給我的感動(dòng)會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，讓我在困境中看到光明，找到自信。她就是我最想感謝的人——媽媽。我的爸爸是一名軍人，長(zhǎng)期與我們兩地相隔。因此，家里所有的負(fù)擔(dān)都落在媽媽一個(gè)人身上。媽媽是一個(gè)要強(qiáng)的人，她總是會(huì)把家里的事處理的井井有條，尤其是在我身上付出的更多，可我有時(shí)還不理解專和媽媽作對(duì)。不過(guò)有件事讓我徹底改變了對(duì)媽媽的態(tài)度。那年暑假，我和媽媽休假去看望爸爸，因?yàn)榘职肿〉氖呛苄〉墓⒎浚酝砩喜粌H熱的難受，還要忍著蚊子的叮咬，不過(guò)我好像沒(méi)什么感覺(jué)，每晚都能夠鼾然入睡。直到有一天晚上我才明白，那天夜里我起床想去廁所，當(dāng)我睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí)，看見(jiàn)媽媽居然就坐在我旁邊。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，仔細(xì)一看，媽媽瞇著眼睛，頭在跌來(lái)跌去的，手里的扇子也隨著搖來(lái)晃去的，原來(lái)媽媽在為我扇風(fēng)趕蚊子呢。透過(guò)窗戶，月光照在媽媽慈祥的臉上，看著媽媽那困倦、疲憊的樣子，我的心象被針刺痛的一樣，一股暖流涌上心頭，淚水情不自禁地流了出來(lái)。此時(shí)，媽媽曾經(jīng)為我做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海里：生病時(shí)媽媽日夜守在我床邊，下雨時(shí)媽媽寧愿自己澆濕卻為我擋雨，學(xué)習(xí)時(shí)我的無(wú)理取鬧讓媽媽傷心落淚……想到這些，心里更加慚愧。于是，我在心里默默告誡自己：以后一定要做一個(gè)懂事的孩子，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。媽媽，您的愛(ài)會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我走向成功，我要對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您——媽媽！我最想感謝的人（八）在我的生命中，我有很多要感謝的人，例如父母、老師……而我現(xiàn)在最想感謝的人就是我的同學(xué)和好朋友—葉穎心。感謝有你，令我不感到絕望；感謝有你，令我從不感到悲傷。我傷心時(shí)，在我身旁的總是你。有一次我歷史科的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)和期望，令我感到十分傷心，拿到試卷后忍不住立即哭了起來(lái)。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的肩膀，默默地坐在我的身旁。我能感覺(jué)到你對(duì)我理解和無(wú)限支持，沒(méi)多久，我冷靜下來(lái)，平復(fù)心情重新振作。感謝有你，令我從不感到心傷。我孤單時(shí)，在我身旁的總是你。還記得有一次，我和一位朋友絕交了，令我感到十分孤單。可是，你知道這件事情后，陪了我一整天，讓我知道我并不是孤單一個(gè)。感謝有你，令我從不感到孤單。我絕望時(shí)，在我身旁的總是你。那一次綜合人文科學(xué)的專題研習(xí)快要交了，和我們一組的同學(xué)都沒(méi)有幫忙一起完成作業(yè)。我內(nèi)心十分焦急，心想這次的專題研習(xí)一定泡湯了?？墒牵銋s充滿信心地跟我說(shuō)：「我會(huì)和你一起完成，所以你不要絕望?！刮覀兌撕献饕黄鹜瓿闪似D巨的任務(wù)，那份專題研習(xí)終于趕及在限期前完成。感謝有你，令我從不感到絕望。你的微笑，是我勇往向前的動(dòng)力；你的擁抱，是我的避風(fēng)塘；你的鼓勵(lì)，是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你，葉穎心。我最想感謝的人（九）世界上，每個(gè)人都有自己最感謝的人，而我最感謝的人就是洳穗老師，洳穗老師是我生命中的貴人，更是我最想感謝的人。洳穗老師，有著一頭咖啡色的頭發(fā)，一張小巧玲瓏的臉頰，以及那清麗的身影。為什么洳穗老師是我最想感謝的人呢？那是因?yàn)槲宜哪昙?jí)升五年級(jí)時(shí)，計(jì)算能力不太好，洳穗老師也非常有耐心的教導(dǎo)我們。有一天，老師問(wèn)大家：”