記事文章閱讀 語文閱讀專項復習 三年級上冊 課件

記事文章閱讀主講教師：黃老師好問樂學

文彥博文彥博少時，與群兒擊球。球忽躍入樹穴，群兒謀取之，穴深，不能得。彥博以盆取水，灌入穴中。球遂浮出。好問樂學

《特級教師》

學校好不容易才邀請來的省特級教師將要在這所鄉(xiāng)村小學講一節(jié)公開課.這所鄉(xiāng)村小學里的老師誰都沒有見識過特級教師.有的對特級教師不以為意;有的認為特級教師是憑關系混的,是靠年齡熬的……特級教師來了,誰也沒有料到竟是一個十分年輕美麗的女性.毫不夸張地說,如果打扮鮮艷時髦一些的話,她可以和鞏俐比俏.特級教師說,上課時她將隨便走進一間教室.老師是我們的啟蒙老師誰也沒有想到她進了一個全校聞名的后進班.上課鈴響后,所有聽課的教師都進了教室.這間教室的講桌上散落著亂七八糟的粉筆,桌面上鋪著一層白乎乎的粉筆灰.特級教師用目光巡視一周后,迅速收拾好桌上散亂的粉筆,然后走下講臺,轉過身去,面對著黑板,輕輕吹去了桌上的粉筆灰.片刻的鴉片無聲之后,教室里響起了一片掌聲.所有的教師、學生用掌聲給她的開場白打了最高分.講課的過程中她出了幾道題讓學生做,之后她又講解了這幾道題的做法.講完之后,她說了一句：“請作對的同學揚一揚眉毛,暫時沒做對的同學笑一笑.”這堂課講得十分生動.特級老師不是說她文憑有多高，教學年齡的有多長，而是會因材施教。好問樂學如何閱讀寫人文章？——《特級教師》第一步：快速誦讀文章，找出文章的主要人物和主要事件；好問樂學如何閱讀寫人文章？——《特級教師》問題：①這篇文章主要寫了誰？又是通過什么事來介紹她的？

☆文章通過特級教師上了一次公開課得到了師生肯定的事來介紹的特級教師。好問樂學

第二步：關注人物的動作、語言等描寫，有的文章還會用到肖像和心理等描寫，通過描寫看出人物的個人特點。好問樂學問題：②特級教師是怎樣吹粉筆灰的？請找出她的動作來。

☆走下講臺，轉過身去，面對著黑板，輕輕吹。③請找出文中描寫人物語言的句子。

☆請做對的同學揚一揚眉毛，暫時沒有作對的同學笑一笑。④你知道什么樣的教師是特級教師嗎？用自己的話說一說。

☆尊重學生、關愛學生牛刀小試《海邊的小女孩》遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸(móu)子搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步?！谀_下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸(hé)中痙(jìng)攣(luán)。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯(zhì)了，流露出同情，充滿了憐憫(mǐn)。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕輕舒了一口氣，直起腰，她慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。小魚被送進大海了。小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙世界。我看見：小女孩的黑眸子里閃射出情感的色彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……牛刀小試閱讀《海邊的小女孩》，想一想這篇文章主要寫了什么事？1.根據(jù)意思寫出相應的詞語(在文中找)。(1)寬廣、空曠，一望無邊的樣子。(

)(2)形容舉動十分慎重，一點不敢大意。(

)2.文中有三處對小女孩的目光進行了描寫，先用橫線畫出來，再想想分別表現(xiàn)了小女孩怎樣的心情。第一次表現(xiàn)了小女孩________的.心情，第二次表現(xiàn)了小女孩________的心情，第三次表現(xiàn)了小女孩________的心情。3.你認為這是一位怎樣的小女孩?請你寫一句贊美小女孩的話。______________________________________________________________________牛刀小試《海邊的小女孩》參考答案：1.(1)遼闊(2)小心翼翼2.明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。小女孩的黑眸子里閃射出情感的色彩?？鞓吠椤z憫高興3.圍繞“善良、有同情心”來寫。課間休息啦！大展身手冰上的笑聲（節(jié)選）

一位父親拉著一輛冰車，冰車上坐著他的孩子。

孩子在快樂地喊叫著，爸爸在冰上飛快地奔跑。冰上雖然看不到別人的身影，而且天已經(jīng)完全黑了下來，但他們游戲的（興趣興致）依舊很高。

坐在冰車上的孩子開懷大笑，笑聲驅散了這冰上的寒風。月亮出來了，冰上閃著光。兩個人的身影（清晰清楚）多了，一個高大的人在前面飛跑著，冰車上坐著的孩子揮舞著手臂。

突然，爸爸跌倒在冰上，半天也沒爬起來，兒子從冰車上跳下來去拉他，他自己卻也跌倒了……

這一次，前面的是一個矮小的身影，冰車上坐著胖胖大大的爸爸。

“爸爸，等我長大了，我還給您拉冰車。”兒子一邊跑著一邊氣喘吁吁地說。

“那時候，我就成了老頭兒啦！”爸爸說。

“成了老頭兒，我也拉著您來滑冰！”兒子跑得更快了。大展身手冰上的笑聲（節(jié)選）練習題：

（1）聯(lián)系上下文理解句子，從括號中勾選出最合適的詞語。（2）對畫線部分的理解正確的是（）A.孩子大笑的時候身體就會暖和起來，感覺不到冰上的寒冷了。B.孩子非常開心，因為他感受到了父愛的溫暖，所以忽略了冰上的寒冷。C.孩子沉迷存在游戲中，一點都不覺得冷。D.孩子穿得足夠多，就不覺得冷了。（3）最后，兒子跑得更快了，這個時候，他的心情肯定是____________的，他還會想：______________________________________________________________________________大展身手《冰上的笑聲》參考答案：（1）興致；清晰。（2）B（3）非常愉快（答案不唯一）；示例：看，我能跑得這么快，拉著您肯定