《安全第一課》教案【7篇】

《安全第一課》教案【7篇】安全第一課教案篇一本次活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。準(zhǔn)備：1、狐貍、母雞頭飾各一個(gè)；小雞頭飾每名幼兒一個(gè)；2、請(qǐng)兩位大班幼兒排演好游戲角色；過(guò)程：1、設(shè)置游戲情境，讓幼兒初步感知體驗(yàn)。教師扮雞媽媽?zhuān)變喊缧‰u，在草地上捉蟲(chóng)子吃，“小黃雞”（一名大班幼兒）說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱诳柿??！彪u媽媽去為小雞找水喝，離開(kāi)了小雞（站在門(mén)口觀察）。這時(shí)，一只狐貍（一名大班幼兒）出現(xiàn)了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)炀染任覀?，我們?cè)谶@兒。”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)小雞的呼叫，馬上沖進(jìn)來(lái)，趕走了狐貍，大家高興的拍起手來(lái)。2、和幼兒一起回憶交流游戲場(chǎng)景。（1）剛才狐貍要抓小雞時(shí)，小黃雞想了什么辦法？（2）小黃雞為什么要喊媽媽?zhuān)克窃鯓雍暗?？還可以怎么喊？3、組織幼兒討論，說(shuō)一說(shuō)，我們遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦？（1）當(dāng)我們玩玩具時(shí)，被玩具卡住或從玩具上摔下來(lái)怎么辦？（2）當(dāng)我們?cè)诜块g或陽(yáng)臺(tái)上玩，別人不知道，門(mén)被鎖住怎么辦？（3）當(dāng)陌生人給你吃東西，要把你帶走怎么辦？小結(jié)：我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)不要害怕，可以大聲喊叫呼救，在幼兒園可以叫老師或小朋友；在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當(dāng)小朋友發(fā)現(xiàn)別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該趕緊告訴大人。安全第一課教案篇二一、交通安全活動(dòng)目的：1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：(一)、導(dǎo)入新課：提問(wèn)：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。(二)、學(xué)生匯報(bào)：1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。②學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。(三)、師生小結(jié)：提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)；交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，幼兒園中班開(kāi)學(xué)安全第一課教案二#from幼兒園中班開(kāi)學(xué)安全第一課教案來(lái)自第一范文網(wǎng)#同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。一、自護(hù)、自救安全教育(一)主題：安全知識(shí)教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、交通安全1、行走時(shí)怎樣注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。安全第一課教學(xué)反思篇三在課堂學(xué)習(xí)中，我根據(jù)實(shí)際情況，采用“兵教兵，兵強(qiáng)兵，兵練兵”的教學(xué)方法，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，因而學(xué)生能在活動(dòng)中體驗(yàn)到合理營(yíng)養(yǎng)的重要性，在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上升華出關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)的情感。達(dá)到最佳教學(xué)效果。轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教育在經(jīng)過(guò)英特爾培訓(xùn)之后，我轉(zhuǎn)變了教育觀念，課堂上嘗試應(yīng)用新的教學(xué)方法，讓學(xué)生收集如何購(gòu)買(mǎi)食品的資料，制作簡(jiǎn)單的幻燈片，并利用幻燈片向?qū)W生講解。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力，教學(xué)效果較好。本節(jié)課的不足及今后采取的措施：1、教學(xué)時(shí)間分配不太合理，板書(shū)和第一題的講解時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)沒(méi)時(shí)間。2、教學(xué)課件有待改進(jìn)，預(yù)習(xí)題與幻燈片之間做超鏈接就更好了。3、教師的總結(jié)和點(diǎn)撥不是很到位。4、為了更好的貫徹陽(yáng)光教學(xué)模式，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，今后我應(yīng)當(dāng)多熟練多媒體輔助教學(xué)的使用，使媒體使用恰到好處，增強(qiáng)直觀感受，突破教學(xué)重難點(diǎn)。5、加強(qiáng)教學(xué)基本功，增強(qiáng)駕馭課堂的能力。安全第一課教學(xué)反思篇四踏上講臺(tái)，面對(duì)一群似懂非懂的少年兒童，我深深的意識(shí)到肩頭的責(zé)任重大，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把安全教育擺在首位，作為頭等大事來(lái)抓。無(wú)論什么時(shí)候，做了班主任，就得不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，避免一切安全事故的發(fā)生。班主任對(duì)小學(xué)生開(kāi)展安全教育，可以從以下四方面著手，因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透。一、勿忘教育小學(xué)生遵守交通安全誰(shuí)也不愿接受一幕幕觸目驚心的交通事故，尤其是發(fā)生在未成年的孩子身上，但事與愿違，不幸的遭遇總牽扯動(dòng)父母的心，讓淚水奔涌，心也彷徨。假如不在公路上追跑打鬧，假如不亂穿寬闊馬路，假如不?！案叱钡尿T車(chē)雜技……也許慘不忍睹的這些就不會(huì)發(fā)生。很多時(shí)候，只要班主任細(xì)心叮嚀過(guò)，學(xué)生可能會(huì)把你的諄諄教導(dǎo)銘記在心，會(huì)主動(dòng)把它落實(shí)到日常行動(dòng)中，去自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，結(jié)果自然會(huì)降低小學(xué)生發(fā)生交通事故的概率。有機(jī)會(huì)的話，班主任應(yīng)利用班隊(duì)課開(kāi)展“交通安全在我心”、“不該發(fā)生的故事”、“交通知識(shí)講座”……一系列豐富多樣的教育活動(dòng)，更能影響小學(xué)生的思想行為。二、勿忘教育小學(xué)生注重身心健康在學(xué)生眼中，班主任是個(gè)什么樣的人？他（她）們?yōu)槭裁慈绱诵刨?lài)班主任？為什么喜歡依賴(lài)班主任？當(dāng)我請(qǐng)他（她）用“親切”說(shuō)句子，一位學(xué)生動(dòng)情地說(shuō)道：“每當(dāng)我想起班主任老師，就像想起了最親愛(ài)的媽媽?！边@樣感人的語(yǔ)言自然地從學(xué)生的心底深處流露，，怎能不令我銘記。此刻，我對(duì)剛才所有的捫心自問(wèn)才真正恍然大悟，還有什么多彩的詞匯可以抵得上這份真這份誠(chéng)呢。是呀，每當(dāng)學(xué)生起矛盾時(shí)，離不開(kāi)班主任“打架斗毆不是解決問(wèn)題的途徑……”的諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)班里出現(xiàn)傳染性的水赤痘時(shí)，離不開(kāi)班主任焦急關(guān)切的悉心照料；每當(dāng)學(xué)生突然高燒、嘔吐時(shí)，離不開(kāi)班主任體貼關(guān)懷的身影……一次次的溫暖傳遞，贏得了家長(zhǎng)的信任，更贏得了學(xué)生的歡迎。班主任是無(wú)私的，我們要堅(jiān)持去愛(ài)，愛(ài)學(xué)生的“身”，更愛(ài)學(xué)生的“心”。三、班主任勿忘教育小學(xué)生預(yù)防突發(fā)事故當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，學(xué)生離開(kāi)了老師力所能及的視域，那高低的大理石樓梯，光滑的地磚，寬闊的跑道就成了他（她）們自由的“樂(lè)土”，也成了偶發(fā)事件的“溫室”。當(dāng)放學(xué)的大門(mén)敞開(kāi)，所有的不可能接踵不斷地“演示”：瘋狗咬傷感染狂犬病毒，溺水失控導(dǎo)致死亡，好奇貪玩而觸電身亡，玩火不慎造成財(cái)產(chǎn)損失……班主任應(yīng)該提前進(jìn)行有關(guān)教育，與家長(zhǎng)取得實(shí)質(zhì)性合作，為學(xué)生確立相應(yīng)規(guī)定，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成不動(dòng)電源插頭，不玩電器，不玩火，不拿尖利用具，不逗貓狗，不獨(dú)自去水塘、河邊、井邊，講究個(gè)人衛(wèi)生等良好的行為習(xí)慣，以此預(yù)防此類(lèi)事件的發(fā)）一米范文●（生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。功夫不負(fù)有心人。我相信，每一個(gè)人的心靈都是一杠秤，只要我們付出了心血，面對(duì)的將是無(wú)可估量的輝煌和收獲。安全第一課教案篇五教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問(wèn)題對(duì)我們的重要性。2、我們要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。教學(xué)重點(diǎn)：掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。教學(xué)過(guò)程：一、故事激趣引入活動(dòng)1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿(mǎn)七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說(shuō)他不會(huì)走路?！倍《『懿桓吲d撅著嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢！不信我跑給你看?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路?！倍《∑婀值膯?wèn)道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。”2、爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢？這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容（板書(shū)：交通法規(guī)我遵守）、二、看說(shuō)比學(xué)掌握規(guī)范1、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。（出示交通信號(hào)課件）同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎？（學(xué)生說(shuō)出后引導(dǎo)條理語(yǔ)言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等）2、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)線3、了解走路規(guī)范、（課件出示三圖）圖一：小朋友背著書(shū)包走在馬路人行道上。圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過(guò)十字路口。圖三：小朋友放學(xué)回家走在過(guò)街天橋上。同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方？他們是怎樣走的？（學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道”、“過(guò)街天橋”）教唱兒歌認(rèn)識(shí)過(guò)街天橋。（過(guò)街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過(guò)千萬(wàn)不要貪玩耍。）4、小朋友怎樣走路才能最安全？聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。①把小朋友身邊的故事講給大家聽(tīng)增強(qiáng)安全意識(shí)。②小組討論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書(shū)不亂跑不爬欄不玩耍。5、禮貌候車(chē)，學(xué)攔“出租車(chē)”。①聽(tīng)故事：《徐特立爺爺排隊(duì)候車(chē)的故事》②學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣候車(chē)？③情景表演：學(xué)攔“出租車(chē)”。（引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對(duì)車(chē)揮揮手，話語(yǔ)要禮貌，雙方都喜歡）三、回顧所學(xué)，交流體會(huì)同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會(huì)了什么？說(shuō)給大家聽(tīng)，好不好？四、明辨是非，認(rèn)識(shí)升華1、課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，說(shuō)說(shuō)為什么？a、放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。b、紅燈亮了，小紅從人行橫道通過(guò)。c、幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花a、夸夸咱們班自覺(jué)遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。b、給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評(píng)出“安全小天使”。六、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)這次安全課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎？開(kāi)學(xué)第一課安全第一主題班會(huì)教案篇六第一課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“自、己、東、西”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)新偏旁“”。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題：1、出示課題，讀題，你想知道什么？（如：誰(shuí)讓誰(shuí)自己去，自己去干什么？）2、齊讀課文。二、初讀課文，掌握字詞。1、請(qǐng)小朋友自己把課文讀一讀，要求讀準(zhǔn)字音。2、檢查。開(kāi)火車(chē)讀生字，組詞并識(shí)記字形。交流，指名說(shuō)字音：自：聲母是平舌音深：聲母是翹舌音您、那：聲母都是鼻音您、深：韻母是前鼻音景：韻母是后鼻音吧、嗎：都讀輕聲字形：吧、嗎、您、會(huì)、景、哪：可以用學(xué)過(guò)的熟字加上偏旁來(lái)記。學(xué)：學(xué)習(xí)新偏旁自與目字形相似，比較一下，有什么區(qū)別，千萬(wàn)不要混淆。3、男女同學(xué)分別朗讀課文，比一比。三、學(xué)習(xí)課文第一自然段：1、指明朗讀第一自然段，評(píng)議。小鴨說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣應(yīng)該怎么樣？鴨媽媽說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣又是怎么樣的？（小鴨不自信，是膽小的，詢(xún)問(wèn)的口氣；鴨媽媽?xiě)?yīng)該是鼓勵(lì)的。語(yǔ)氣。強(qiáng)調(diào)“自己去”）2、想一想，鴨媽媽愛(ài)小鴨嗎？——那她怎么放心讓小鴨自己去小溪？（她知道小溪的水不深，想讓小鴨學(xué)會(huì)獨(dú)立。）小鴨剛下水時(shí)心里怎么想？開(kāi)始游泳遇到了什么困難？它學(xué)會(huì)游泳后心里怎樣高興，又是怎樣說(shuō)的？如果鴨媽媽帶小鴨去，那以后會(huì)怎么樣？3、朗讀這一段話。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、抄寫(xiě)生字。注意以下幾個(gè)字的寫(xiě)法：自：第一筆撇從豎中線起筆，先重后輕?！澳俊币獙?xiě)得居中。己：第二筆寫(xiě)在橫中線上。第三筆不出頭。東：第二筆注意。左右兩筆要對(duì)齊。安全第一課教案篇七培養(yǎng)自我保護(hù)能力是孩子們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的必備能力。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。下面是由我為大家?guī)?lái)的關(guān)于初中開(kāi)學(xué)安全第一課教案，希望能夠幫到您！初中開(kāi)學(xué)安全第一課教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么？①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。②乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任