人教版九年級上冊化學 第三單元 課題3 元素 教案_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級上冊化學第三單元課題3元素教案教學目標掌握元素的概念和特點；理解元素符號、元素名稱和元素周期表的關系；了解常見元素的符號和名稱。教學重難點元素的特點；元素符號和名稱的對應關系。教學準備教材：人教版九年級上冊化學（第三單元）；教具：元素周期表。教學過程1.概述元素的概念和特點（10分鐘）引導學生回顧上節(jié)課學習的內容，復習化學三要素：元素、化合物、混合物。提問引導學生思考：什么是元素？講解元素的概念：元素是組成物質的基本單位，由相同類型的原子組成，具有獨特的化學性質。引導學生思考：元素的特點有哪些？與學生互動討論，總結元素的特點：純凈、不可分割、具有獨特的物理和化學性質。2.元素符號和名稱的對應關系（20分鐘）提問引導學生思考：元素符號和名稱之間有什么關系？引導學生回憶已學的元素和元素符號，通過互動交流引出元素符號和名稱的對應關系。出示元素周期表，指導學生查找并比對元素符號和名稱的對應關系。鼓勵學生積極參與，互相提問、對答，加深對元素符號和名稱對應關系的理解。3.常見元素的符號和名稱（30分鐘）出示常見元素的符號表格，指導學生學習。按組別依次介紹常見元素的符號和名稱，同時講解元素的相關特點和應用。引導學生積極合作，互相討論和分享關于每個元素的增值信息，豐富元素的學習內容。教師根據(jù)學生學習情況，及時進行提問，檢查學生對常見元素符號和名稱的掌握情況。4.總結和拓展（10分鐘）找學生分享他們學到的新知識和感悟，加強對元素的概念和特點的理解。引導學生根據(jù)已學內容，舉例說明元素符號和名稱的應用場景。提供拓展閱讀資料，鼓勵學生進一步了解元素的更多知識和應用。課堂練習請寫出以下元素的符號和名稱：HOCNaMg根據(jù)給出的符號，寫出元素的名稱：Li->__________N->__________Fe->__________Ar->__________Al->__________參考答案元素的符號和名稱：H：氫O：氧C：碳Na：鈉Mg：鎂根據(jù)符號寫出的元素名稱：Li->鋰N->氮Fe->鐵Ar->氬Al->鋁總結通過本節(jié)課的學習，學生們掌握了元素的概念和特點，了解了元素符號和名稱的對應關系，并熟悉了常見元素的符號和名稱。通過互動交流和

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