幼兒園中班美術(shù)活動《五彩繽紛的煙花》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園中班美術(shù)活動《五彩繽紛的煙花》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園中班美術(shù)活動《五彩繽紛的煙花》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第3頁
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幼兒園中班美術(shù)活動《五彩繽紛的煙花》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.1認(rèn)識煙花的形態(tài)和顏色。1.2了解五彩繽紛的煙花是怎樣燃放的。2.能力目標(biāo)2.1能夠選擇、使用不同的繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。2.2能夠?qū)⒆约旱南胂蟊磉_(dá)在紙上。3.情感目標(biāo)3.1激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.2培養(yǎng)幼兒的審美能力，使其能夠欣賞和欣賞藝術(shù)作品。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)材料1.1畫紙、彩筆、水彩顏料、顏料盤等。1.2師生共同收集煙花圖片。2.教學(xué)步驟第一課時2.1導(dǎo)入通過觀看圖片、視頻等形式，幫助幼兒認(rèn)識煙花的形態(tài)和顏色，并詢問大家對煙花有什么印象和感受。2.2操作展示不同的繪畫工具，并讓幼兒自由選擇，進(jìn)行自由繪畫，老師在旁邊指導(dǎo)。2.3檢查檢查幼兒的作品，鼓勵幼兒將自己的想象表達(dá)出來，同時對幼兒的作品進(jìn)行評價和鼓勵。第二課時2.4導(dǎo)入展示不同的發(fā)射煙花的方式（比如放在地上、用手拿著、放在竹子里等），并讓幼兒描繪自己所想象的發(fā)射煙花的方式。2.5操作幼兒自行使用不同的顏料，進(jìn)行繪畫，自己繪制出自己想象中的煙花。2.6檢查檢查幼兒的作品，鼓勵幼兒將自己的想象表達(dá)出來，并對幼兒的作品進(jìn)行評價和鼓勵。第三課時2.7導(dǎo)入帶領(lǐng)幼兒一起回顧前兩次的繪畫活動，并以學(xué)生作品為參考，讓幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行五彩繽紛的煙花繪畫。2.8操作老師佯裝成煙花專家，教大家如何燃放五彩繽紛的煙花，同時進(jìn)行活動。2.9檢查檢查幼兒的作品，并讓每個幼兒來分享自己的繪畫成果，并評價和鼓勵作品。三、教學(xué)反思通過這次教學(xué)活動，每位幼兒在繪畫過程中都借助了自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也了解了煙花的形狀和顏色，使他們的想象得到了自由的發(fā)揮。在繪畫的過程中，每個幼兒都表現(xiàn)出了他們獨(dú)特的思維和個性，從中也可以看出他們的藝術(shù)天賦。通過這次教學(xué)活動，促進(jìn)了幼兒的創(chuàng)造力、審美能力和表達(dá)能力的提高，也提升了自己的能力，使幼兒在自由、創(chuàng)新的環(huán)境中獲得了多重收獲，在以后的生活中更加自信。同時，教師通過精心設(shè)計的教學(xué)過程，針

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