中班安全教育教案《不玩火》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班安全教育教案《不玩火》一、教學目標：1.了解火的危害，增強保護自己的安全意識。2.學會正確應(yīng)對遇到火災(zāi)的情況。3.學會使用簡單的滅火工具。二、教學內(nèi)容：1.火的危害：通過圖片、視頻等多媒體展示，讓孩子們了解火的危害，如燒傷、煙霧中毒等。2.不玩火的重要性：通過繪本故事《不玩火》，讓孩子們明白玩火的危險性，培養(yǎng)不玩火的意識。3.滅火方法：通過展示不同的滅火工具，如滅火器、滅火器等，讓孩子們了解并學會使用這些工具。三、教學過程：1.導入：播放關(guān)于火災(zāi)事故的圖片或視頻，讓孩子們討論并發(fā)表自己的觀點。2.故事閱讀：給孩子們講述繪本故事《不玩火》，并提問相關(guān)問題，如“玩火有什么危險？”“我們應(yīng)該怎么做遇到火災(zāi)時？”等。3.滅火工具展示：展示不同的滅火工具，讓孩子們觀察并了解這些工具的用途和使用方法。4.制作滅火器：讓孩子們參與制作簡單的滅火器，如水槍等，培養(yǎng)他們的動手能力和使用工具的意識。5.滅火演練：讓孩子們在指導下模擬火災(zāi)的情況，使用制作的滅火器進行滅火實踐，加強他們的應(yīng)急處理能力。四、教學評估：1.教師觀察孩子們在故事閱讀中的參與度和回答問題的準確性，評估他們對不玩火的理解程度。2.觀察孩子們制作滅火器和滅火演練時的表現(xiàn)，并提出具體的指導意見和建議。五、教學延伸：1.帶領(lǐng)孩子們參觀消防站，進一步了解消防設(shè)備和消防員的工作。2.組織孩子們參加消防安全知識競賽，鞏固和強化他們的消防安全知識。3.引導孩子們制作消防安全宣傳資料，如海報、手抄報等，加深他們對消防安全的認識和理解。六、教學反思：本教案通過多種教學方法，使孩子們?nèi)媪私饣鸬奈：?，增強保護自己的安全意識，學會正確應(yīng)對火災(zāi)的情況，并能夠使用簡單的滅火工具。在教學過程中，教師應(yīng)注重互動和參與，激發(fā)孩子們的興趣和熱情。同時，

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