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文檔簡(jiǎn)介

5守株待兔?韓非子.五蠹?，是戰(zhàn)國(guó)末期韓非寫的散文。宋國(guó)希冀樂滋滋愛不釋手

一無所獲一分耕耘，一分收獲守株待兔

宋人

有耕者。田中

有株。兔走

觸株，折頸

而死。因

釋其耒而守株，冀

復(fù)得兔。兔

不可復(fù)得，而

身為宋國(guó)笑。

/

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守株待兔

宋人有耕者田中有株兔走觸株折頸而死因釋其耒而守株冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得而身為宋國(guó)笑

宋人

。田中

。兔

，

。因

，冀

。兔不

，而

。宋人/有耕者。田中/有株。兔走/觸株，折頸/而死。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。兔/不可復(fù)得，而/身為宋國(guó)笑。wéi被：為天下笑。wèi表示原因：為什么，因?yàn)?。收獲—“穫〞“獲〞捕獲—“獲〞寓言故事這樣學(xué)1.朗讀課文注意斷句。2.借助注釋、看插圖、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解課文意思。拓展閱讀1.讀通讀懂選文

提示：先把課文讀通讀順；再結(jié)合插圖和注釋理解文意。鄭人買履鄭人/有/欲買履者，先/自度(duó)/其足，而/置之/其坐。至之市，而忘/操之。已得履，乃曰:"吾/忘持度(dù)!"反歸/取之。及反，市/罷，遂(suì)/不得履。人曰：“何不/試之/以足？〞曰：“寧/信度(dù)，無/自信也。〞拓展閱讀2.合作探究：用你喜歡的線條畫出表現(xiàn)人物“愚蠢〞的句子，小組交流，說出你的理由。拓展閱讀篇目人物重點(diǎn)語(yǔ)句所犯錯(cuò)誤守株待兔農(nóng)夫因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔指望靠運(yùn)氣過日子鄭人買履鄭人“吾忘持度。〞反歸取之。不思變

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