大學生個人發(fā)展計劃規(guī)劃5篇(大學生個人發(fā)展計劃規(guī)劃范文)

大學生個人發(fā)展計劃規(guī)劃5篇(大學生個人發(fā)展計劃規(guī)劃范文)一年級

目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。主要資料有：

●和師哥師姐們進展溝通，詢問就業(yè)狀況;

●參與學?；顒?，增加溝通技巧;

●學習計算機學問，幫助自我的學習。

二年級

目標：提高根本素養(yǎng)。主要的資料有：

●透過參與學生會或社團等組織，熬煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的學問技能;

●主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;

●提高自我的職責感、主動性和受挫潛力;

●英語口語潛力增加，計算機應(yīng)用潛力增加。

三年級

目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的資料有：

●撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自我的見解;

●參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會;

●學習寫簡歷、求職信;

●了解搜集工作信息的渠道，并專心嘗試。

四年級

目標：工作申請，勝利就業(yè)。主要的資料有：

●對前三年的預備做一個總結(jié)。

●然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，專心參與聘請活動，在實踐中檢驗自我的積存和預備。預習或模擬面試;參與面試等。

●專心利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職技巧、進展模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分預備的狀況下進展施展演練。

大學生個人進展規(guī)劃規(guī)劃2

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動規(guī)劃和資料、選取需要實行的方式和途徑四個步驟。首先進展自我評估，依據(jù)家長、教師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，發(fā)覺自我是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是治理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達潛力等。也可分析出自我的一些弱點。大學四年制定行動規(guī)劃，選取需要實行的方式和途徑也不盡一樣，要依據(jù)自我的長期目標因人而異，但一般來講：

一年級為摸索期：要初步了解職業(yè)，共性是自我將來所想從事的職業(yè)或自我所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通潛力。詳細活動可包括多和師哥師姐們進展溝通，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)狀況，大一學習任務(wù)不重多參與學?；顒?，增加溝通技巧，學習計算機學問，爭取能夠透過計算機和網(wǎng)絡(luò)幫助自我的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學規(guī)劃做好資料收集及課程預備，多利用學生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

二年級為定向期：應(yīng)思索清晰將來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，透過參與學生會或社團等組織，熬煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的學問技能;能夠開頭嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫潛力，增加英語口語潛力，增加計算機應(yīng)用潛力，透過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開頭有選取地輔修其他專業(yè)的學問充實自我。

三年級為沖刺期：由于接近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自我是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自我的見解，熬煉自我的獨立解決問題的潛力和制造性;參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并專心嘗試，參加校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況;期望出國留學的學生，可多接觸留學參謀，參加留學系列活動，預備TOEFL、GRE、留意留學考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再遲疑不決，大局部學生的目標就應(yīng)鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上。這時，可先對前三年的預備做一個總結(jié)：首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預備是否已充分;然后，開頭畢業(yè)后工作的申請，專心參與聘請活動，在實踐中校驗自我的積存和預備;最終，預習或模擬面試。專心利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職技巧、進展模擬面試。

規(guī)劃定好當然好，但更重要的，在于其詳細實施并取得成效。這一點時刻都不能被遺忘。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標規(guī)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都就應(yīng)有充分心理預備。固然，包括我自我。所以，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要留意持續(xù)糊涂冷靜的頭腦，不僅僅要準時應(yīng)對、分析所遇問題，更應(yīng)快速堅決的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要專心實行措施，爭取做出最好矯正。

信任如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著幻想、信念、追求、理想。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪?？墒?，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。

一個人，若要獲得勝利，務(wù)必得拿出士氣，付出努力、拼博、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利，不信任幻影。勝利，只垂青有充分磨礪充分付出的人。將來，把握在自我手中。將來，只能把握在自我手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

大學生個人進展規(guī)劃規(guī)劃8

經(jīng)受過高考，才感覺到自我身上的缺乏。為了日后能更好的在社會上立足，我要經(jīng)過在大學期間的學習學到更多的本事，提高自我熟悉事物確定事物的本領(lǐng)。這是我在大學期間的主要目的和任務(wù)。

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對自我有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每一天自我反省。擁有安康的體魄和溫順、堅決的心。

二、主要學習資料

大學，在那里不僅僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項本領(lǐng)，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言本領(lǐng)同時也能夠擴大溝通范圍，是立足于社會的重要本領(lǐng)，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語本領(lǐng)，力爭順當經(jīng)過__考試，提高自我的口語本領(lǐng)，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學好英語外，還要學好根底課，增加各種興趣和愛好!進取參與各種活動。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的溝通，平日里仔細討論練習，從各個渠道獵取最新的技能學問，我要在大學這三年的學習中學到一身好本事，我步入社會查找工作增加自我的籌碼。

在大學期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的特長，樹立對自我的肯定的信念，同時也期望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓舞我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積存的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警覺各種事情的影響。始終堅持自我學習第一的原則。

三、常態(tài)性學習

閱讀：每一天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

專業(yè)：加強根本技巧的練習。

體育：每一天去晨跑一次，每周去健身為不定期參加。

隨時參加其他學習。

四、學習原則

1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫穿，學以致用。經(jīng)過不斷學習業(yè)務(wù)學問來提高干部的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)過不斷實踐來豐富工作閱歷，把學問和閱歷的積存升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。經(jīng)過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推動。

4、學習和實踐相結(jié)合。用學習來提高實踐本領(lǐng)，用實踐來驗證學習效果。

五、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使規(guī)劃得以完善。

大學生個人進展規(guī)劃規(guī)劃3

經(jīng)受了高考，我們站在了大學學校門口，這時，我們就務(wù)必要思索自我的將來，自我的學業(yè)規(guī)劃。我們就應(yīng)干什么，怎樣干，要讓自我擁有一個明確的目標。

進入大學，我們?nèi)詰?yīng)糊涂的熟悉到自我的身份是學生，自我的職責仍是學習。要明確的熟悉到學業(yè)是大學生立身之本。我們應(yīng)集中精力把握學問、潛力、素養(yǎng)，具備和擁有良好的文化學問體系。絕不能夠為所學的東西臨時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們需要社會進展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業(yè)確定自我的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來明白自我以后的學習和生活。

大學，我們要樹立正確的學業(yè)觀。要珍重自我的學業(yè)，喜愛自我的專業(yè)。來到了大學，再也沒有人來安排我們?nèi)ド贤碜粤?，沒有了早晨催命似地起床號。大學，多了那么多的時間，多了能夠做自我喜愛做的事情的時間……可是，一個學期幾十門課的考試還要連續(xù)，一份份作業(yè)仍要連續(xù)，各種證書仍要連續(xù)。大學是我們步入社會的最終一個階段，有人將大學比方成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學的不僅僅僅只是專業(yè)學問，還有我們的實踐潛力。大學學習是有深度的，僅有充分利用時間才能把握真正的專業(yè)學問，

一、選定學業(yè)規(guī)劃

自我分析

我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜愛利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時間喜愛看書，聽音樂以及自我感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜愛半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自我的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M展總結(jié)和反思，擅長向他人學習，具有團隊精神。

我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓潛力，布滿熱忱，對未知世界有劇烈的奇怪心，喜愛探究，不喜愛一成不變，具有良好的學習潛力，當遇到自我感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點：性格不穩(wěn)定，簡單懶散。馬虎，三分鐘熱度。自主學習潛力差，缺乏主見。

總結(jié)：務(wù)必沉下心來，虛心理解他人的推舉和意見，缺乏意志力，培育毅力。

分析將來：隨著中國經(jīng)濟的高速進展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢，市場需要超多的財務(wù)治理人才，能夠說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入，可是，這也造本錢專業(yè)人才的根底化，群眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人才，這就需要我們將根底學問學扎實以后并向更高一方面進展。

二、強學業(yè)規(guī)劃

當學業(yè)規(guī)劃選定以后，許多人或者拖延不動或者馬上行動，結(jié)果導致許多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┎荒荛L久，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。所以，我們要強化學業(yè)規(guī)劃，，下頭我詳細列出幾點制定好學業(yè)規(guī)劃并能實施下去的好處。

做好學業(yè)規(guī)劃能增加自我約束力和自我治理潛力，沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時間精力簡單處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很簡單進入跟學業(yè)無關(guān)的瑣事之中，虛度大學完善光陰，鋪張青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白此刻做的每一點都是實現(xiàn)目標的一局部，從而重視此刻，把握此刻，集中時間、精力和資源選定學業(yè)。

做好學業(yè)規(guī)劃能增加生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能過引導我們熟悉自身的共性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢，對自我的綜合優(yōu)勢和劣勢進展比擬和分析，樹立正確的學業(yè)進展目標和將來職業(yè)幻想，評估個人目標和現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，實行切實可行的步驟和措施，不斷增加自我的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標和職業(yè)幻想。從大一開頭，同學們就就應(yīng)認清自我的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開頭想自我究竟想要什么，轉(zhuǎn)變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。

做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生的專心向上和自我完善。學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個詳細目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更專心向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們帶給了完成學業(yè)的清楚畫面，使自我對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清楚透徹的熟悉，進而更有信念，士氣，到達自我完善。

做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自我，開掘自我的特點，進而進展不斷的調(diào)整與修正，找出自我感興趣的領(lǐng)域，確定自我能干的工作既優(yōu)勢所在，明準確入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的就是一個明確自我“能干什么”，“社會能夠給我?guī)Ыo什么時機”，“我選取干什么”等問題的過程，進而幻想具有可操作性。為進入社會帶給明確方向。

三、學業(yè)規(guī)劃分解

學年詳細規(guī)劃

大一：大一時期是培育根底的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數(shù)理根底類課程和英語，計算機應(yīng)用等課程就，夯實數(shù)理根底。漸漸適應(yīng)和把握大學時的學習方法，培育良好的自主學習習慣。固然在這一階段，我會好好培育自我的溝通、表達和寫作潛力，練好自我的一般話，同時，我要堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在其次學期就將四級透過。計算機也不能輕視。另外就是持續(xù)必需的閱讀量，并且也完成自我以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自我專業(yè)的書，豐富專業(yè)學問。同時在這一階段要依據(jù)培育要求和自我的興趣動身選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。

大二：在這一年里，我要將根底抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過渡的預備，并且，還要掃瞄一下大三的課程，以便自我沉著過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，假如可能我要專心參與考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也掃瞄學習一下其他專業(yè)的課程，使自我的學問多元化，也嘗試一些有關(guān)自我專業(yè)的兼職，體驗不一樣層次的生活，培育自我吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，究竟過了四級就不代表一切都完畢了，自我要努力將六級透過。并且在這一年，要能熟識把握技術(shù)及根本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，所以在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本資料都自我深入的理解和思索，同時到圖書館運用超多時間來閱讀書籍，提升自我的治理實踐思維潛力，提升自我財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自我喜愛的書，比方歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開闊視野，貯存學問，同時，大二留給自我的思索時間是最多的，我要著手預備職業(yè)規(guī)劃和考研預備，做足預備，為自我接下來倆年定好根底。

大三：大三下學期結(jié)合自我的興趣和市場所需來規(guī)劃自我將來的去向，理解有關(guān)考研的信息，預備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去預備考研。還有就是大三的時候我要專心參與討論性專題的學習和實踐，參加導師的科研活動。同時大三時期應(yīng)適當削減消遣休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)學問，拓展學問面，為找工作和考研做預備，不能留戀于簡潔地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種學問幫助自我的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生賜予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的閱歷，所以，我們僅有把自我的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自我的財寶。最終要熬煉自我強硬的實踐潛力。

大四：大四是大學的最終一年，尤為重要。做事要堅決，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的打算并制定一個可行的方案。大四進入總結(jié)階段，重點任務(wù)是預備考研，大四意味著大學馬上完畢，但也意味著新的征程馬上開頭。大四要做充分的預備工作，除了要預備考研的學問外，還要加強自我與社會的溝通潛力，究竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自我就能夠高枕無憂，最終還是要走向社會，考研可是是增加我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結(jié)自我的大學階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒有做到，努力分析緣由，為自我的大學生涯做一個總結(jié)，并找出緣由就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。

作息時間：

周一至周五：5:50起床，梳洗整理內(nèi)務(wù)。6:10分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自我的英語，需要對單詞進展針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程根底。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務(wù)的根底上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形填空。

4學業(yè)規(guī)劃的評估和反應(yīng)

規(guī)劃永久都趕不上變化，可是沒有規(guī)劃，人生就是一片混亂，大學的四年或許就會漫無目的的虛度過去。給自我一個目標，訂一個規(guī)劃，就是給自我增加動力。

大學生個人進展規(guī)劃規(guī)劃4

桌上放著一本近期的《中國企業(yè)家》，信手翻閱，卷首信中的一小節(jié)文字，赫然在目。作為我大學四年規(guī)劃的開首。想來不丟好處。

“幻想總是很迷人，但大局部幻想永久停留在幻想階段。僅有那些英勇行為者，才能幻想成真?！?/p>

將來，把握在自我手中;花開花又落，春去春又回。踏著時間車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學問信息飛速進展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益劇烈，形形色色人物競赴出場，不禁感慨，這世界變化好快。

大學四年，你“規(guī)劃”了嗎?

大學生活，總是從這樣的九月開頭。從12年的寒窗，到4年后的畢業(yè)，12+4，這個公式能夠計算出你的大結(jié)局：假如你12年苦熬，除了會考試，沒有學到什么硬本事，那么你有多大把握，僅僅在12上添一個4，你以后就能勝利地應(yīng)對人生?即使選取再深造，在考研大軍中，你的勝算又有幾分?

一年級，對將來的幻想職業(yè)多做了解，主要提高人際溝通潛力。詳細做法是，多與師兄師姐溝通，詢問就業(yè)與學習重點，另外多參與校內(nèi)各種活動，增加溝通與溝通技巧。二年級，則是進一步提升學校社團等活動的參加度，熬煉自我的組織、口才、人際協(xié)調(diào)等綜合素養(yǎng)。這是將來在社會上勝利的關(guān)鍵。于是，小陳在這一欄里重重地畫上了星號。

然后，在課余時間以外，還得多嘗試兼職等其他社會實踐活動。他說，這對提高自我的職責感、主動性和受挫潛力很有幫助。

除了宏觀的規(guī)劃外，小陳還有詳細的學習目標：二年級要透過英語四級、計算機二級的考試，爭取透過英語六級，在口語上要有所突破。三年級則主要是提高自我的專業(yè)技能，搜集有關(guān)的公司信息，為以后的求職提前做好預備。多閱讀專業(yè)書籍及報刊雜志，最好能提出自我的見解;盡量參與與專業(yè)有關(guān)的暑期實習，提前實踐一把。四年級強化求職技巧。不準備考研的他，進入四年級，求職工作就開頭了。要提前學習寫作簡歷，并多搜集聘請信息，參與各種聘請活動。閑暇時，還能夠預習或模擬面試。

長遠大規(guī)劃+詳細小步驟

一位畢業(yè)生就業(yè)指導中心的就業(yè)指導主管告知記者，假如每個大學生都像小陳這樣，對自我今后的學習做一個完整的規(guī)劃，對今后的就業(yè)是非常有幫助的。

“圓滿的是，目前的高校中，僅有很少數(shù)的大學生有這種意識。由于很多大學生覺得目前制作職業(yè)生涯規(guī)劃并不是很需要，也沒有感受到緊迫感?！?/p>

這位就業(yè)指導主管說，大學生制定自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，最關(guān)鍵的第一步就是了解自我。俗話說：知己知彼，就是這個道理。那里面包括對自我性格、興趣的認知，以及社會環(huán)境等等主客觀問題的了解。

他介紹，目前專業(yè)的規(guī)劃機構(gòu)，都設(shè)有一套人才素養(yǎng)測評系統(tǒng)，讓學生更好地了解自我、對自我有個精確的認知。這套系統(tǒng)在效度、信度上都能夠到達90%以上，能夠說是目前制定職業(yè)規(guī)劃的人士最可信任的一套了解自我的軟件系統(tǒng)。

除此之外，新生還能夠在親戚朋友、教師的幫助下，了解自我，邁過制定規(guī)劃的第一道門檻。在充分熟悉的根底上，學生們就能夠開頭設(shè)立一個目標，制定詳細的規(guī)劃實施細則，這一步要細，最好能夠細到每一周、每一月的工作目標，這樣才能便于實施。同時還要在整個的實施過程中，對自我的規(guī)劃進展評估，以確定所制定的規(guī)劃是否相宜。

大學生個人進展規(guī)劃規(guī)劃5

學習規(guī)劃：在大學里，學習是我們的主要任務(wù)。把握好豐富的學問，是完成人生目標的重要保證。我的學習規(guī)劃是：1.嫻熟把握英語，透過專業(yè)8級考試.2.學習應(yīng)用word，e_cel，powerpoint等辦公軟件;制作網(wǎng)頁，網(wǎng)上查找信息等方面到達中等以上水平;學習應(yīng)用PS軟件.3.在專業(yè)方面，學習把握廣告學、營銷學、傳播學、統(tǒng)計學等學科，并學習攝影，美術(shù)方面學問.并透過社會實踐加深對專業(yè)的熟悉和應(yīng)用4.四年里至少拿到一次2等以上的獎學金.5選修4+0并仔細學習所選學科.4充分利用圖書館資源和網(wǎng)絡(luò)信息，閱讀有益身心的書籍，擴大自我的學問面.

生活規(guī)劃：1科學理財，把錢花在該花的地方上。每月規(guī)劃伙食費350，手機費50，其他消費200;2安康飲食，常常熬煉.3.合理安排時間，保證學習工作效率的同時，也保證休息時間的充分.4大一暑假查找家教工作，大二暑假自我查找實習時機.5.找到一份適合自我的義工，并堅持做下去。

綜合素養(yǎng)規(guī)劃：1專心參與大學課外活動，社會實踐活動，積存經(jīng)受，總結(jié)閱歷，熬煉自我的交際，組織，治理潛力.2常常參與對學習工作有幫助的講座，從中獵取學問道理.3專心參與各種競賽，包括文藝類，體育類，學術(shù)類，熬煉膽識，積存閱歷，提高表現(xiàn)潛力，心理承受潛力，思辨潛力。4在新學期競選班委，團結(jié)班級.

思想政治規(guī)劃:申請入黨，在大二之前爭取得