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文檔簡介
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單元導(dǎo)讀?
課文解析?
口語交際?
習(xí)作指導(dǎo)?
日積月累單元主題走進自然探索與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標010203知識目標能力目標情感態(tài)度價值觀《古詩三首》《祖父的園子》《月是故鄉(xiāng)明》《語文園地三》我的好朋友總結(jié)詞詳細描述我們都來講笑話總結(jié)詞分享和講述笑話詳細描述學(xué)生需要準備一個笑話，并在課堂上與同學(xué)分享。這個活動可以鍛煉學(xué)生的幽默感和表達能力。趣味故事會總結(jié)詞創(chuàng)作和分享趣味故事詳細描述學(xué)生需要創(chuàng)作一個有趣的故事，可以是虛構(gòu)的，也可以是真實的，然后在課堂上與同學(xué)分享。這個活動可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和語言表達能力?？s寫故事縮寫故事的方法縮寫故事的注意事項?？s寫故事的原則縮寫故事的步驟形形色色的人人物描寫的方法人物描寫的技巧人物描寫的注意事項人物描寫的步驟讓真情自然流露真情流露的方法真情流露的技巧回憶往事，聯(lián)系實際；表達內(nèi)心感受，抒發(fā)情感。真實自然，不過度夸張或矯情；適當運用修辭手法，增強表達效果。真情流露的注意事項真情流露的步驟情感真摯，不虛假造作；語言質(zhì)樸，確定主題，選擇素材；組織語言，連貫敘述；反復(fù)修改，精益求精。不刻意雕琢。古詩《蟬》總結(jié)詞詳細描述古詩《乞巧》總結(jié)詞詳細描述這首詩描繪了七夕節(jié)時，女子們向織女星乞巧的場景，展現(xiàn)
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