企業(yè)培訓(xùn)師（二級）測試題（題庫版）

企業(yè)培訓(xùn)師（二級）測試題（題庫版）1、單選

（）是指對一個人自身的沖動感情以及欲望施加的控制。A、注意力；B、自控力；C、關(guān)注力；D、執(zhí)行力。正確答案：B2、多選

培訓(xùn)師情緒緊張有不同（江南博哥）的來源，大致可有（）等幾大類。A、準(zhǔn)備不充分、內(nèi)容記不住、所講內(nèi)容不擅長；B、課程信息量不足；C、學(xué)員對課程期望值不高；D、開場破冰技巧準(zhǔn)備不足。正確答案：A,B,D3、單選

企業(yè)培訓(xùn)必須根據(jù)企業(yè)的需求和特點(diǎn)來調(diào)節(jié)自身的組織框架和操作方式，即應(yīng)以為（）導(dǎo)向。A、企業(yè)效益；B、企業(yè)適應(yīng)性；C、價值理念；D、社會需求。正確答案：B4、判斷題

培訓(xùn)師的職業(yè)形象包括三個方面：儀容形象、儀態(tài)形象和語言形象。正確答案：對5、多選

培訓(xùn)師應(yīng)用（）等積極的心態(tài)和方法來緩解緊張情緒，以期達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。A、建立信心，相信自己、相信學(xué)員；B、身體活動法；C、心理暗示法；D、環(huán)境掩飾法。正確答案：A,B,C,D6、判斷題

教學(xué)思想與教學(xué)方法是“神”與“形”的關(guān)系。正確答案：對7、判斷題

運(yùn)用交談法進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查時，被交談人可能會受到交談人的影響，導(dǎo)致面談結(jié)果的可靠性降低。正確答案：對8、多選

培訓(xùn)課堂教學(xué)的特點(diǎn)有（）。A、課時少；B、理論性強(qiáng)；C、要求高；D、進(jìn)度快。正確答案：A,C,D9、單選

成年人學(xué)習(xí)非常依賴于（）。A、外界幫助；B、社會環(huán)境；C、過往經(jīng)驗；D、自身能力。正確答案：C10、填空題

“引吭高歌”的“吭”字的拼音是（）。正確答案：háng11、單選

目前數(shù)量最多，內(nèi)容最廣泛、最豐富是（）教材。A、多媒體教學(xué)法教材；B、角色扮演法教材；C、講授法教材；D、案例法教材。正確答案：C12、多選

教研活動計劃的常見格式（）。A、文件式；B、條文式；C、表格式；D、記錄式。正確答案：A,B,C13、單選

教學(xué)過程中，對獲取的反饋信息進(jìn)行矯正時，關(guān)鍵性問題應(yīng)該（）。A、自我矯正；B、重點(diǎn)矯正；C、對比矯正；D、逐步矯正。正確答案：B14、問答題

怎樣建立教學(xué)反饋與矯正檔案？正確答案：（1）教學(xué)問題檔案。每次培訓(xùn)之后培訓(xùn)師可以做教后筆記。把教學(xué)問題記錄下來，然后按照不同內(nèi)容，不同類型進(jìn)行歸納整理入檔。（2）矯正方法檔案。不同類型的問題，不同類型學(xué)員的問題一般來說采用的矯正方法應(yīng)該有別。對具體問題要具體分析，靈活運(yùn)用，并將行之有效的案例與方法做好記載，然后定期分類歸檔。（3）學(xué)習(xí)成果檔案。培訓(xùn)師要對對學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果做到深入了解，才能在教學(xué)過程中有的放矢的進(jìn)行矯正。15、問答題

怎樣對學(xué)員進(jìn)行終生學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)？正確答案：隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新知識新技能日新月異。一個人只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。培訓(xùn)師要指導(dǎo)學(xué)員樹立終身學(xué)習(xí)的理念和意識，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)員生活中的習(xí)慣。學(xué)會閱讀。學(xué)會查閱資料。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。認(rèn)真觀察。交流與分享。學(xué)會獨(dú)立思考。16、問答題

怎樣根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)方法？正確答案：在實際的培訓(xùn)過程中，并不是說一種教學(xué)方法能適合所有的教學(xué)內(nèi)容，每種課程內(nèi)容都有其最佳的表現(xiàn)形式。培訓(xùn)就是要通過最合適的方法讓學(xué)員感知、理解、提升、運(yùn)用，達(dá)到效果的最佳。在實踐中，讓人感知，就用講授法、討論法、演示法；讓人理解，就用講授法、游戲法、討論法；要讓人在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，就可以選擇情景模擬發(fā)、角色扮演法等。17、問答題

培訓(xùn)現(xiàn)場危險點(diǎn)分析的要點(diǎn)有哪些？正確答案：（1）工作場所特點(diǎn)如高空、帶電、交叉作業(yè)、容器內(nèi)作業(yè)等可能給作業(yè)者帶來的危險因素。（2）工作環(huán)境特點(diǎn)如高溫、易燃、易爆、有毒有害氣體、雨、雪、嚴(yán)寒天氣等可能給作業(yè)者帶來的危險因素。（3）工作中使用的機(jī)械、設(shè)備、工具等可能給作業(yè)者帶來的危險因素或設(shè)備異常。（4）作業(yè)程序或工藝流程的顛倒、操作方法的失誤等可能給作業(yè)者帶來的危險因素或設(shè)備異常。（5）作業(yè)人員的身體狀況不適或思想情緒波動、技術(shù)水平能力不足等可能給作業(yè)者帶來的危害或設(shè)備異常。18、填空題

（）指的是訪問者根據(jù)與受訪人面對面的交談，從受訪人的表述中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而判斷出培訓(xùn)需求產(chǎn)生的真正原因。正確答案：交談法19、填空題

剛開始上課時，可以采用（）、（）、（）等方法組織教學(xué)。正確答案：示意法；提醒法；靜默法20、多選

在課堂教學(xué)中，控場技巧包括（）。A、提高應(yīng)變能力；B、調(diào)動學(xué)員情緒；C、忽視放任；D、集中學(xué)員的注意力。正確答案：A,B,D21、填空題

培訓(xùn)是以培訓(xùn)者為主體，以培訓(xùn)師為主導(dǎo)，通過（）、（）、解決問題、改變個人行為，進(jìn)而提升組織績效的活動。正確答案：宣導(dǎo)理念；訓(xùn)練技能22、問答題

如何將注意規(guī)律應(yīng)用于課堂教學(xué)組織中？正確答案：（1）設(shè)法講好每次課的學(xué)習(xí)目的、意義、任務(wù)，努力引起和保持學(xué)員的有意注意。（2）運(yùn)用學(xué)員感興趣的，聯(lián)系實際的，生動的事例或手段，把抽象的理論具體化、形象化，啟發(fā)和培養(yǎng)興趣，把學(xué)員誘入無意注意。（3）對培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)明確加以強(qiáng)調(diào)，以激起和加強(qiáng)學(xué)員的有意注意。（4）運(yùn)用形象性或直觀性的材料或手段，鞏固和發(fā)展學(xué)員的興趣，循循善誘地轉(zhuǎn)入無意注意。（5）適時總結(jié)，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)，通過練習(xí)和作業(yè)等，把學(xué)員的注意力上升到有意后注意。23、多選

會見面談法是一種培訓(xùn)管理者帶著評價訓(xùn)練課程的意圖與（）等進(jìn)行會見面談的方法。A、學(xué)員；B、培訓(xùn)師；C、派出學(xué)員的單位；D、培訓(xùn)師的領(lǐng)導(dǎo)。正確答案：A,B,C24、判斷題

企業(yè)制定培訓(xùn)考勤管理規(guī)定，有助于管理培訓(xùn)考勤，增強(qiáng)學(xué)員的考勤紀(jì)律意識，營造良好的培訓(xùn)環(huán)境和培訓(xùn)秩序，保證培訓(xùn)工作順利完成。正確答案：對25、填空題

講授法教材的基本形式是（）和其他類型的方案資料或表格、掛圖等。正確答案：書籍26、填空題

教授法必須適應(yīng)學(xué)習(xí)法，否則便會因缺乏（）和（）而不能有效地達(dá)到預(yù)期的目的。正確答案：針對性；可行性27、單選

多媒體課件設(shè)計的簡約原則是指（）。A.設(shè)計課件時應(yīng)該注意精簡課件中的信息，突出要表達(dá)的關(guān)鍵內(nèi)容；B.只要文字內(nèi)容；C.只要圖片不要文字；D.文字、圖形、音視頻缺一不可。正確答案：A28、多選

培訓(xùn)師的職業(yè)修養(yǎng)包括（），也稱作師德、師藝、師威、師風(fēng)。A、職業(yè)操守；B、職業(yè)技能；D、職業(yè)威望；D、職業(yè)風(fēng)范。正確答案：A,B,C,D29、判斷題

組織在實際開展培訓(xùn)需求調(diào)查時，最好不要單獨(dú)使用一種方法，多種調(diào)查方法應(yīng)結(jié)合使用。正確答案：對30、問答題

試說明任務(wù)驅(qū)動法的操作過程和優(yōu)點(diǎn)。正確答案：培訓(xùn)師給學(xué)員布置探究性的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員查閱資料，對知識體系進(jìn)