科目發(fā)言稿3篇

科目發(fā)言稿3篇科目發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位同仁：

下午好！

硝煙散去，塵埃落定。在20xx年中考中，我校教學(xué)質(zhì)量取得了很大的進(jìn)步，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列評比中，獲得了總均分全縣第三，綜合評價(jià)全縣第九的好成績。但是，今天要我做這個(gè)典型發(fā)言，我還是有些誠惶誠恐。因?yàn)槲覀兩钪@點(diǎn)成績還不容驕傲。“前有標(biāo)兵，后有追兵?！蔽覀兲嵘目臻g還很大，我們需要向各位同仁學(xué)習(xí)的地方還很多。與其說是讓我介紹經(jīng)驗(yàn)，不如說是將我們的點(diǎn)滴心得與同仁分享，希望能夠拋磚引玉。如果說我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績，我覺得是因?yàn)橛幸韵聨追矫娴脑颍?/p>

一、師資精良，通力合作。

我校能在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績，是全校師生的榮光，更是九年級全體任課老師的辛苦付出的回報(bào)。在這里我要感謝九年級團(tuán)隊(duì)的每一位老師，感謝你們的無私奉獻(xiàn)和拼搏，感謝你們一直以來的理解和支持，感謝你們所做的一切，正是因?yàn)橛辛四銈?，有了一馬當(dāng)先，勇挑重?fù)?dān)的李勇校長、唐迎豐校長、鄭初見校長、李慶衛(wèi)老師、王文清老師、曾艷輝老師；有了愛校如家、愛生如子的肖冰老師、楊朝暉老師、趙薇老師；有了老當(dāng)益壯、從不言苦的彭代中老師；有了熱情似火、積極上進(jìn)的龍麗娟老師、楊柳絲老師、唐姝霖老師、趙交香老師、唐鵬峰老師，我們才能圓滿完成20xx年的中考目標(biāo)，取得階段性的輝煌。借此機(jī)會(huì)向你們表示衷心的感謝！

二、謀劃在前，一馬當(dāng)先。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處處做表率，勇挑畢業(yè)科目重?fù)?dān)，李勇校長擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)，唐迎豐副校長擔(dān)任九年級政治教學(xué)，鄭初見校長擔(dān)任九年級物理教學(xué)，王瓊主任擔(dān)任九年級語文教學(xué)還兼任一個(gè)九年級班班主任。校領(lǐng)導(dǎo)在做好領(lǐng)導(dǎo)工作的同時(shí)，與九年級教師一起摸爬滾打，潛心教研，而且任教科目的教學(xué)成績都在全鎮(zhèn)名列第一。認(rèn)真的工作態(tài)度，起到了示范作用，優(yōu)異的成績，鼓舞著老師們奮勇爭先。

校領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先勇挑重?fù)?dān)之外，還做到了工作思考在先，目標(biāo)確定在前，計(jì)劃謀略在前，各項(xiàng)工作行動(dòng)措施在前，做到未雨綢繆。李

勇校長盡管家在外地，但每天早讀總是最早到各班巡視。每一次考試過后，唐副校長總要對每個(gè)班、每個(gè)學(xué)科的成績進(jìn)行認(rèn)真分析，分層召開學(xué)生會(huì)議，針對出現(xiàn)的問題，提出解決方案，與教務(wù)處合作，形成統(tǒng)一行動(dòng)。

三、統(tǒng)一認(rèn)識，齊心協(xié)力。

要提高教學(xué)質(zhì)量單靠校行政的努力是絕對不可能的。“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金?！敝挥袑W(xué)校、教師、家長、學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，齊心協(xié)力才可能做到。怎樣做到思想統(tǒng)一呢？我們精心組織召開了這樣一些會(huì)議來做思想工作。每周一次校行政會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，商量對策，謀劃遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)；不定期召開畢業(yè)班班主任會(huì)，一旦發(fā)現(xiàn)問題就召集班主任群策群力，聽取班主任的意見和建議；每期召開一次全體畢業(yè)科目任課教師會(huì)，分析當(dāng)前形勢，統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，提出具體要求；分別召開全體學(xué)生家長會(huì)和優(yōu)生家長會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生成績、學(xué)校教育動(dòng)態(tài)，交流教育經(jīng)驗(yàn)，要求家長積極配合學(xué)校教育，與學(xué)校形成合力；每次月考過后，分層次召開學(xué)生會(huì)，針對不同層次的學(xué)生分析得失，確立努力方向，解決他們的學(xué)習(xí)困惑，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。此外，我們隆重舉行“百日誓師”大會(huì)，共同宣誓，師生齊表決心，吹響進(jìn)軍的號角，營造激烈的競爭氛圍。各種會(huì)議的召開，統(tǒng)一了思想，使得學(xué)校、家長、老師、學(xué)生心往一處想，勁往一處使，使中考勝利有了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

四、層層監(jiān)管，真抓實(shí)干。

為了使學(xué)校的管理落實(shí)到班級，班級的管理落實(shí)到學(xué)生，我們實(shí)行層層監(jiān)管，落實(shí)到位。首先，我們由主管教學(xué)的副校長主抓畢業(yè)班教學(xué)，對畢業(yè)科目任課教師的伏案工作進(jìn)行“日檢查、周通報(bào)、月評比”，要求老師們“備、授、批、評、輔”五環(huán)節(jié)必須到位，及時(shí)指正問題，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。我們還將校行政領(lǐng)導(dǎo)分配到班，擔(dān)任畢業(yè)班的副班主任，每天必須巡視兩次以上，每周聽課必須兩節(jié)以上，每周找學(xué)生談話必須兩次以上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級問題，及時(shí)協(xié)助班主任處理。本著“為了一切學(xué)生”的原則，不拋棄一個(gè)學(xué)生，我們將每班學(xué)生分成7個(gè)小組，每位任課老師承包幾名學(xué)生，對所承包的學(xué)生要關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)，尤其要關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。為了讓學(xué)

生的管理不留死角，我們還實(shí)行“學(xué)生管學(xué)生”，每天早自習(xí)之前和放學(xué)之后這段時(shí)間是老師管理的空檔，我們便要求每班學(xué)習(xí)委員或科代表組織學(xué)生學(xué)習(xí)，記錄自覺學(xué)習(xí)或懶散懈怠的學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)與批評，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又鼓勵(lì)學(xué)生合理地利用了課余時(shí)間。每個(gè)任課老師還根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況，將優(yōu)生與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”的學(xué)習(xí)對子，讓優(yōu)生幫助和監(jiān)督學(xué)困生，使學(xué)困生得到進(jìn)步，讓優(yōu)生找到成就感，“教學(xué)相長，各有所得”。全方位、多角度的監(jiān)管機(jī)制，讓師生組成一個(gè)有力的整體，使學(xué)生的管理面面俱到。

五、科學(xué)復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)到位。

九年級的復(fù)習(xí)時(shí)間相對寶貴，浪費(fèi)不起，為了保證復(fù)習(xí)短時(shí)高效，必須先制定具體可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到科學(xué)復(fù)習(xí)。我們要求老師們先要鉆研中考考標(biāo)，研究學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，制定貼近學(xué)生心理需求的、行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)要求突出知識基礎(chǔ)、突出解題規(guī)范、突出能力培養(yǎng)。要求復(fù)習(xí)分三步走，一步分冊復(fù)習(xí)，二步專題復(fù)習(xí)，三步考練反饋。為了提高優(yōu)秀率和及格率，在重視課堂教學(xué)做好向課堂45分鐘要質(zhì)量的同時(shí)，我們特別重視培優(yōu)和輔差工作。將每班培優(yōu)輔差學(xué)生分配到任課老師頭上，并提出具體的階段性的輔導(dǎo)目標(biāo)，形成了人人爭相培優(yōu)輔差的局面：下課時(shí)間，數(shù)學(xué)老師老師辦公桌前站滿了請教的學(xué)生；物理老師、化學(xué)老師下課了，被學(xué)生圍追堵截；一有空，外語老師就找來優(yōu)生背課文，學(xué)困生默單詞；政治老師連午休時(shí)間都不放過，還找來學(xué)生背知識點(diǎn)；歷史老師利用課前五分鐘找學(xué)生過關(guān)知識點(diǎn)；語文老師放學(xué)了還舍不得離校，在給學(xué)生默古詩或輔導(dǎo)作文。“為了一切學(xué)生”是我們一直堅(jiān)持的原則，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生，才能使教學(xué)質(zhì)量整體提升。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，最后我想說的是：“最好”只是一時(shí)的標(biāo)志，“更好”才是我們永恒的追求。成績的取得已屬于過去，我們不會(huì)躺在昨日的功勞簿上沾沾自喜。20xx年中考的號角已經(jīng)吹響，我們一定會(huì)在最后的幾十天里，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，心手相牽，緊密合作，用優(yōu)異的成績來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的關(guān)心和支持！謝謝！

20xx年4月22日

科目發(fā)言稿2

今年我任教的是兩個(gè)班的地理科目，根據(jù)上屆杜老師和凌主任所任教的情況及現(xiàn)在我所教的班的現(xiàn)象分析，感覺壓力太大，我也深感憂慮，我可以說是太難達(dá)到他們的這個(gè)狀態(tài)，既然學(xué)校安排我教這一會(huì)考科目，那么我會(huì)盡自己的能力去做好。

首先，虛心向各位同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

其次，履行好教師的職責(zé)，認(rèn)真實(shí)行七“做到”：課前做到有準(zhǔn)備；備課做到緊扣教材；板書做到工整清楚；知識點(diǎn)做到緊扣中考，重點(diǎn)突出，層次分明；解講做到簡潔明了，注重與生活相連；作業(yè)做到及時(shí)批改，及時(shí)反饋；教后做到及時(shí)反思，改進(jìn)教法。

最后，針對學(xué)生優(yōu)少差多的現(xiàn)狀，想一些辦法來提高整個(gè)水平，在保住優(yōu)秀生的同時(shí)積極做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作，做到“二要”：課堂要問；課后要幫?？傊M自己最大能力做好潛能生這一工作。

以上是我對本期工作思路的一些很膚淺的看法，預(yù)祝我們今年能取得好的成績！同時(shí)也祝各位老師工作順利，身體健康，心想事成！謝謝大家！

科目發(fā)言稿3

20xx年上學(xué)期會(huì)考科目第一次月考分析教師會(huì)鼓足干勁迎難而上

一、總結(jié)：

1.各科新課已進(jìn)入全面自習(xí)階段。

2.體育訓(xùn)練落實(shí)到位，本期學(xué)校已將體育納入月考，從反饋情況分析，學(xué)生思想上確實(shí)對體育有了更高的重視。

3.音樂、美術(shù)培訓(xùn)正常進(jìn)行。

4.本次月考成績分析：平均分、優(yōu)秀率、及格率情況對照(見表)

任課教師要抓優(yōu)生和臨界生，抓實(shí)效；

班主任全面分析本班學(xué)校排名情況，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)攻薄弱學(xué)科，做到安排有任務(wù)、有監(jiān)督、有總結(jié)、有激勵(lì)和處罰；升學(xué)對象的各科分?jǐn)?shù)及等第情況，特別是對偏科學(xué)生要了如指掌，與任課教師共同分析，對癥下藥，共同督促其課外輔導(dǎo)，要任務(wù)明確，制定學(xué)生下次目標(biāo)，關(guān)注其學(xué)科動(dòng)向。

5.各班各段名次在全校所占人數(shù)分析(見表)

二、布置下階段任務(wù)：

1.輔導(dǎo)資料一定要精不要濫，市教科院的前幾套模擬試卷已到各教研組長處，各學(xué)校要科學(xué)安排時(shí)間有計(jì)劃地完成。

2.班主任既要抓穩(wěn)定，又要促發(fā)展，任務(wù)艱巨，下課時(shí)間希望多進(jìn)教室，多跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)效，特別是不做操的課間25分鐘，可有效利用。

3、任課老師要將輔導(dǎo)工作落實(shí)到位，每一次月考我們要進(jìn)行成績分析對照，希望能縮小班級差距。同時(shí)希望我們每科考試任課老師不打埋伏，便于我們對班級成績的客觀分析。

4、生物、地理任課老師和相應(yīng)班主任要下大力度切實(shí)提高。

5、音樂、美術(shù)的特長生培訓(xùn)要抓一切可利用的時(shí)間，班主任要全力配合并督促，培訓(xùn)教師要多想辦法，嚴(yán)格要求，要對每一個(gè)學(xué)生的長處和弱點(diǎn)心中有底，重點(diǎn)突破，要與相應(yīng)的學(xué)