教導處的工作參考總結范文

2021教導處的工作參考總結范文教導處的工作總結范文1回憶這一學期，感觸頗深。教導處在學校的正確領導和支持下，緊緊圍繞本學期學校工作方案及教導處工作方案，扎實有效地開展工作，圓滿地完成了學年初制定的各項工作任務。現對本學期的工作情況作一簡要總結：一、根本情況本學期，我校開設一至六年級共6個教學班，在校學生119人，本學期我校共有專任教師教師12人。二、詳細落實1、本學期，我校嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格按課程方案開齊課程，保證了教學秩序穩(wěn)定正常有序開展。進一步加強了聽課力度，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，由教導處詳細負責每日的課程運轉情況的督查和特別情況下的課務安排工作，從治理上遏制調課和棄課現象。期末，通過調查學生，理解學科平時的教學情況及教學任務完成情況，力保各學科都要上足課時，保證質量。2、認真落實教學方案，狠抓教學常規(guī)治理。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作方案和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)修正情況，覺察征詢題及時反響并進展跟蹤檢查，期末對教案進展歸納整理。標準日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同商討存在的征詢題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質量的提高。3、查評結合，夯實常規(guī)。為了標準教學行為，我們按照教學月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)修正、檢測后分析等方面提出了詳細明確的要求。本學期教學常規(guī)檢查采納集中檢查、互閱評比等方式，各教研組每月分對學科組每位教師的教育教學工作進展全面檢查，協助教師找出備課和作業(yè)中的征詢題，并提出整改意。4、監(jiān)控檢測，提升質量。我們不斷把提高教學質量放在首位來抓，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進展單元質量檢測，及時做好補差工作，堅持狠抓質量不放松。此外教導處還加大了語文、數學和品德與社會、科學四科調研和抽樣分析調查的力度，建立教學質量監(jiān)控檢測制度。5、多措并舉，轉化后進。要全面提高教學質量，沒有優(yōu)質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習才能存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目的定位在對各班30%以上學生的進展實效家訪，理解學生在家的學習生活情況。三、存在征詢題：1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，特別多仍然停留在原來的老路，工作中還缺乏細致性，想征詢題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經歷。2、教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際征詢題進展研討。教研活動方式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想認識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。3、深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤理解教師教學動態(tài)。教學治理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的征詢題做出有價值的指導。4、由于學校師資缺乏的緣故等各方面的緣故，今年來畢業(yè)班的成績不理想，給學校帶來一定的負面阻礙。5、有的教師在教案中沒有寫課后反思，修正作業(yè)不認真，希望教師再接再厲，爭取通過提升本身的素養(yǎng)，從而提高教學質量四、下學期努力的方向1、積極參加培訓，積極參與學校組織的教研、同課異構等交流活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。2、新學期多進展教師業(yè)務以及教學根本功的培訓力度，使課堂的質量更高效。3、校本教研還需接著深化，扎實開展，提升教師的教科研認識。4、教導處接著加大檢查力度，要求每一位教師要先備好課，必須拿教案上課，教案和作業(yè)檢查結果接著與績效工資掛鉤。俗話說：一份耕耘，一份收獲。在本學期的教研活動、教學效果中，我校也算獲得許多可喜的成績，但這些都已經屬于過去。今后，教導處接著求索、開拓、創(chuàng)新思路，為學校教育教學質量的提升奉獻出一切力量。教導處的工作總結范文2一、常規(guī)治理標準合理。學校工作抓得實，常規(guī)工作才會標準化，一學期來，1.定期檢查教師的教案，催促每一位教師實在做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。2.做好教學質量評估工作。教導處催促任課教師認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案，以點帶面，抓全校的質量的提高。二、教研成績突出。本學期我校教研工作通過全校教師的努力，獲得了豐富的成果。1、教師論文獲獎市級1人次：朱堅尖溫州三等獎;縣級以上4人次：葉斌杰一等獎，姚慧慧二等獎，戴茜茜二等獎，虞文文三等獎。2、讀書活動獲獎學區(qū)級現場介紹圖書：趙凡二等獎;圖書推薦：虞文文優(yōu)秀獎;3、評課活動英語學科學區(qū)獲獎：陳輝蓮二等獎;評課活動第三共同體獲獎：姚慧慧一等獎，張芷假設二等獎，虞文文二等獎，林陶慧二等獎，朱堅尖三等獎。三、青年教師成長迅速。不斷以來，關于青年教師，我們給他們壓擔子，也予以他們時機如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴要求、在確信其優(yōu)點的同時多提缺乏;外出學習——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加;縣外的活動，更是讓青年教師參加。通過幾年的努力，現我校的青年教師均函授本科或立即畢業(yè)，四、教學質量穩(wěn)步前進。學校教育是以培養(yǎng)高質量的學生為目的。我校教科研工作所獲得好成績，其歸宿確實是為更好地質量效勞。為提高學校的質量：在校長的直截了當領導下，我們建立了教學質量獎勵制度，精心組織好校內的教研活動，經常性地開展學生競賽，促學校質量的提高。一學期來，我校教師樂教苦教、學生愛學好學，現學校已根本消除了“落后班〞，學校質量提高較快。五、學生輕負擔、全面開展。制造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，注重讓學生有足夠的自我支配時間開展本身的興趣愛好，構本錢人的才能和特長，確實是我們所想的，也確實是我們所做的。1.組織各類競賽，豐富學生的課余生活。本學期，我們配合學校組織了達標運動會、書畫競賽等方式多樣的活動。如此，學生的課余生活豐富了，更又是提高了學生的素養(yǎng)。2.第二課堂全面開花。各種興趣小組治理標準，教師認真負責。獲得了喜人的成績。如剪紙興趣小組的學生在溫州市中小學生競賽中獲得二等獎2人次、三等獎1人次，在瑞安、塘下學區(qū)也屢次獲獎;聲樂興趣小組的節(jié)目也在塘下學區(qū)獲獎。一學期來，我校的教學工作獲得長足的進步，相信今后，在校長室的正確領導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前!教導處的工作總結范文3這學期教導處在繁忙與喜悅中度過，繁忙的是各項活動的正常開展、迎接上級的各項檢查，喜悅的是教師們教學成果碩果累累、學生成長驚喜表現。在全體教師們共同努力下，教導處順利完成了各項教學工作。一、教學工作正常、扎實開展，教師業(yè)余提升自我。教師們每天能按照課表認真上課，落實課堂常規(guī)，精心組織課堂，完成教學任務。上好每天的?朝讀經典?、寫字課，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。學生的素養(yǎng)在“慶六一〞書畫展、經典誦讀節(jié)目、口算競賽活動中得到了全面展示。課堂之余組織教師們進展網絡研修——“信息技術才能提升工程〞，提升自我素養(yǎng)。在網絡研修磨課活動中，各研修組長都能帶著本組教師完成課例研究、各項研修任務。這學期有25位教師曬課，展示了本人的教學風采。二、迎接上級各項教學工作檢查。本學期，我處室接受了縣教研室對我校教學工作的檢查：課改窗口學校的督查，課題組的中期檢查，教學常規(guī)的落實情況。以上檢查工作均獲得了上級領導確實信和好評。三、做好對全校學生的檢測、總結工作。教導處組織了期中、期末考試，迎接了縣教研室對畢業(yè)班體音美考核，其他科目的統考。教導處對獲得優(yōu)良成績的學生及時進展了表彰。四、加強學校間教學交流、研討。我校組織教師送教下鄉(xiāng)，承當了授課任務，起到了教學示范引領作用。本學期我處組織了到田橋、季廟小學送教下鄉(xiāng)活動，分別送了語數英共四節(jié)課例。參加沙洋縣B組教學協作體活動，加強了學校之間的教學交流，共同促進教學改革工作。五、加強教師業(yè)務培訓，組織外出培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。按照上級安排，分批組織教師外出參加國家、省市、地縣各級各類培訓，提升教師素養(yǎng)，為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師。我校有徐行琴、王定玉、汪克專、徐小林、李東旭五位教師參加了沙洋縣組織的“講師團隊〞活動，培訓、到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校巡回授課。其中徐行琴教師教授的?雷鋒叔叔，你在哪里?一課，獲得了領導和教師的好評。在今年教學工作中，有一大群在本人工作崗位上默默奉獻的教師，他們吃苦耐勞，認真研修，精心授課，撰寫論文，收獲頗豐。課題組三個小課題?家庭教育方式與學生學習習慣的研究?、?古詩詞教學中朗讀才能的培養(yǎng)?、?淺談如何培養(yǎng)小學生的英語朗讀才能?順利結題。在網絡研修活動中，由王清華領導的語文研修四組金雪妮教師的課例?四個太陽?獲縣級一等獎，李杰云領導的英語研修組黃燕教師的課例、徐程領導的數學研修三組魯瓊教師的課例、黎群領導的語文研修二組秦登峰教師的課例獲縣級二等獎。李杰云英語、張精勇科學優(yōu)質課競賽分獲縣級一、二等獎。有局部教師的論文發(fā)表，輔導學生作品登載于報刊雜志。教導處的工作需要全體教師的精誠團結，自主研修，潛心課堂，才能效勞教學，共同提升。希望教師和學生共同努力，構成魅力課堂，打造精品課堂，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，塑造品牌學校!教導處的工作總結范文4一學期以來，我校堅持以?國務院關于根底教育改革與開展決定?和?根底教育課程改革綱要(試行)?為指導，以?中心校教研工作方案?為指南，以新課程改革為動力。在中心校的領導下，進一步強化教學常規(guī)治理，深化新課程教學改革，加大校本研究和校本培訓力度，狠抓實驗教學和電化教學指導、治理和研究，穩(wěn)定和開展義務教育成果，全面提高教育教學質量獲得了特別大成績?；貞浧饋碇饕隽艘韵鹿ぷ鳎阂?、以“互動合作課〞為載體，深化學校的教育科研。我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質量為核心，充分利用教研日時間組織教師進展理論學習，使教師明確在全面施行素養(yǎng)教育的新情勢下，加強教育科研的重要意義，理清施行素養(yǎng)教育的思路，更新觀念，統一認識，樹立科學的教育質量和人才觀，深化開展新的教材教法和?新課程標準?的學習研討活動，同時關注新的教研信息和教改的動向，提高教育教學理論水平，以理論指導實際，更好地進展教育教學改革研究。我校還健全“人人互動合作上課、人人參與課題實驗研究〞的教研制度，還要求教師們都要制定自已的實驗課題，并結合平時的教學實踐及本校的教學資源來開展學生知識。在開展“互動合作課〞活動，要求每位教師邊聽課邊做好聽課記錄和評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業(yè)務上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐中提高教師的教學水平。由于措施得力，方法得當，學校常規(guī)工作開展得有聲有色。有力推進新課程改革，促進了素養(yǎng)教育全面開展，推進了學校工作，涌現了一批優(yōu)秀中青年教師，如陳慶玲、郭興美、王倩、郭雷、李雪紅……他們嚴格地覆行工作職責，出色地完成常規(guī)工作，為我校教育教學嘔心瀝血，不畏困難，做出了驕人的成績。二、以培養(yǎng)骨干教師為目的，提高教師整體素養(yǎng)。我校加強師德學習，施行素養(yǎng)人文教育的思想理念。等骨干教師積極帶動新教師的成長，以“互動合作課〞為主課題，不斷探究新新的教學方法和教學方式，通過“學習----實踐----研討----提高〞，看到了教師們的教育思想和教學理念得到了不同程度的更新，教學方法不斷創(chuàng)新，教學日趨成熟，教學水平穩(wěn)步提高。為了造就一支符合時代要求具備施行素養(yǎng)教育才能的高水平教師隊伍，我校舉辦接著教育新課改培訓班，遠教普及等校本培訓，學習課件制造和上網查閱材料信息技術，提高教師整體素養(yǎng)。積極組織教師外出聽課，回校傳新，把更多更好的教育方法、理念帶回本校，提高全體教師的教育教學水平。三、以競賽活動為動力，加快學校的素養(yǎng)教育步伐。為了加快施行素養(yǎng)教育的步伐，全面提高教育質量,全面提高學生素養(yǎng),表達“面向全體〞的素養(yǎng)精神，我校積極開展各種競賽活動。如：作文競賽、寫字競賽、朗讀競賽、音樂競賽、書法繪畫競賽、制造手抄報競賽等活動。從學科上看，活動不光有語文、數學競賽，還有體育、音樂、美術;從方式上看，大局部活動盡量做到讓學生全員參與，開發(fā)學生的潛能、開展個性特長，促進學校教育質量的全面提高?？傊?，今后我們在新課程改革中，將通過富有特色的校本教研，進一步提高教師的本身素養(yǎng)和教學水平，應用到教學實踐中去，在學校領導和全體教師的共同努力下，必定使我們乘著課改之舟，乘風破浪，一定會早日到達成功的此岸。教導處的工作總結范文5本學期我校教導處在校領導班子的正確指導下，以區(qū)教育局提出的“隊伍建立年〞為契機，以創(chuàng)立“揚州市中小學校本教研三星級學校〞活動為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目的，全面優(yōu)化學校教育教學工作，進一步提升了我校教學水平，圓滿地完成了本學期的任務。下面就本學期教導處工作做如下回憶：一、落實課程治理，全面施行課程方案為了保證學生知識構造完好、身心開展和諧、個性訓練充分、素養(yǎng)培養(yǎng)全面。本學期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學法規(guī)認識，加強課程方案的執(zhí)行和治理，做到了“開齊、上足、教好〞各類課程，加大課程治理的巡查力度，由每天的學校行政總值對課表執(zhí)行情況進展檢查。我校積極施行體藝“2+1〞工程和大課間活動，嚴格按照國家課程上好體育課，認真抓好“兩操〞和課外活動課，確保學生每天在校體育活動1小時，學期末認真組織學生體質健康測試，確保優(yōu)秀率、合格率到達國家規(guī)定標準。本學期，我校成立了二十多個社團，為了讓社團成為學生熱愛學習、獲取知識、開展才能和提升教育質量的新的增長點。每個社團都有專人負責，嚴格按照學期初的方案開展活動。社團活動的廣泛開展，開展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面開展。二、強化教學治理，不斷提高教學質量教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準那么，良好的治理體制是我們順利施行課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們不斷抓實抓好。重點做好如下工作：1、業(yè)務檢查重平時我校正教師教學常規(guī)的檢查方式比擬靈敏，注重日常的業(yè)務檢查與指導，原那么上每月進展一次業(yè)務抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反響。按照“檢查—反響—改進—復查〞的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，為教學效勞。接著進展推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制〞，使教師的業(yè)務學習與聽課務實有效。2、標準常規(guī)做保障本學期教導處接著加強教學“七認真〞工作的監(jiān)視與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)設計等都提出了更為細致的要求。(1)抓集體備課。備課是上好課的關鍵，本學期我們優(yōu)化了集體備課制度。遵照個人教研與集體研討相結合的原那么，要求教師按照課程標準，制造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法。將個人智慧轉化為集體優(yōu)勢，即保證了教學進度的統一，也能保障教學質量的整體提高。本學期教導處對各教師的備課筆記檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反響，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期接著加強聽課，通過教研組的研討課、示范課、教師的一人一課、領導的推門課，促使教師轉變教學觀念，提高課堂教學的實效。(3)抓作業(yè)設計。本學期對各年級各學科布置的作業(yè)，做到了內容統一化，題型多樣化，練習層次化。教導處對各科作業(yè)檢查了4次。對檢查中出現的征詢題，構成書面材料，并及時對相關教師提出整改措施。(4)抓教后反思。?課程標準?要求教師要及時進展教后反思，在反思的根底上使本人的教學促進全體學生的全面開展。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上，其他教師至少60%要及時進展反思，并對反思進展詳細要求，以書面、小組等方式進展教學反思，到達提高本身教學水平的目的。3、教學治理提質量教學工作的治理，以教學質量治理最為重要，課堂教學又是提高教學質量的關鍵。本學期我校重點抓課堂教學治理，通過嚴格的教學治理求得良好的教學質量。(1)加強日常教學監(jiān)控治理。通過一人一課、教研課、隨堂聽課等方式，覺察課堂上存在的征詢題，及時與執(zhí)教者共同分析并研究處理方法。(2)改進教學質量監(jiān)控方法。本學期教導處隨機對各年級各學科的質量進展抽測，并對抽測中覺察的征詢題召開任課教師會議，協助他們找出征詢題的緣故，并提出在以后教學中改正的方法。加強了課堂教學效果檢測，進一步穩(wěn)定和提高了教學質量。(3)抓實提優(yōu)補差落實工作。在課堂上總有學生“吃不飽〞、“吃不了〞，針對這些現象，教導處要求各年級、各學科制定了確實可行的提優(yōu)補差方案，在課堂上每節(jié)課中關注優(yōu)秀生的開展。課后各年級各學科在備課組長的組織下，共同討論補差內容，統一印發(fā)。學校確定各學科補差時間。教導處催促檢查，讓提優(yōu)補差工作真正落到了實處，從而全面提高學生的總體成績;(4)注重畢業(yè)班教學治理。本學期，學校正畢業(yè)班各學科教學提出詳細要求，制定了實在可行的工作方案。在施行過程中，不斷改進教學方法和措施。圍繞“全面提高各科教學質量〞屢次召開畢業(yè)班教師會議。召開了兩次畢業(yè)班家長會，從思想上提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯絡，加強了學校的教育合力。三、加強隊伍建立，促進教師專業(yè)成長對照區(qū)教育局“隊伍建立年〞的要求，為做好青年教師的培養(yǎng)工作，加強教師隊伍建立，我們做了如下工作：1、多種途徑長學征詢?yōu)榱颂岣呓處煒I(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)水平，我校堅持每月一次校內業(yè)務學習與有方案地組織局部教師外出學習與培訓。各教研組開展了觀看名師錄像課、聽專家名師講座等業(yè)務學習活動。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓、聽課、觀摩活動。認真落實教師個人專業(yè)化成長方案，本學期40周歲以下的青年教師每人認真研讀一本教育專著，教導處通過舉行微課教學演示賽、沙龍交流等多種方式，促進了教師專業(yè)化成長，提高教師綜合素養(yǎng)。2、有效教研促成長各教研組結合揚州市中小學校本教研三星級學校創(chuàng)立活動，嚴格按照教研組活動方案，加強共同協作與討論，認真落實好每一次的教研活動。各教研組以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，開展同題異構、同課異教、青年教師磨課等教研活動，并利用教研活動和集體備課的時間進展評議，不斷總結，構成各年級各學科的經典教案。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深化參與活動。3、各項賽事提才能為了更好地貫徹、落實新課程理念，進一步推進我校青年教師教學、教研水平的提高，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、與時俱進〞的教師隊伍，為我校青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，營建一種積極競爭、勇于探究實踐、挑戰(zhàn)自我的氣氛，以賽促研、促學習、促業(yè)務才能的提高，實現青年教師的專業(yè)成長。本學期，我校舉辦了“課堂作業(yè)設計競賽〞、“教師說課競賽〞、“教師命題大賽〞。我校的張晶教師獲得區(qū)英語教學競賽一等獎，李靜教師獲得區(qū)小學語文競賽二等獎。張鋮、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話〞競賽中獲獎。倪茜、劉霞、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課，遭到了兄弟學校的一致好評。四、開展多彩活動，搭建學生成長平臺1、經典書香潤童心為進一步弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，引領我校學生通過誦讀經典詩詞，感受祖國傳統文化的博大精深，接受人文精神陶冶，培養(yǎng)他們熱愛祖國