第2課《回延安》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊

PAGEPAGE1天津市八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：導(dǎo)學(xué)案編號：課題第2課《回延安》課型新授課主備審核學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在讀準(zhǔn)字音，理解詞意的基礎(chǔ)上，把握詩歌大意。2.借助對詩歌創(chuàng)作歷史背景的了解，體會作者在作品中表達(dá)的感情。（重點）3.梳理詩歌創(chuàng)作脈絡(luò)，培養(yǎng)邏輯意識。（難點）學(xué)習(xí)重點借助對詩歌創(chuàng)作歷史背景的了解，體會作者在作品中表達(dá)的感情。導(dǎo)學(xué)過程一、關(guān)注題目，素讀詩歌《回延安》作者：賀敬之朝代：現(xiàn)代一

心口呀莫要這么厲害地跳，

灰塵呀莫把我眼睛擋住了……第一章節(jié)內(nèi)容概括：

手抓黃土我不放，

緊緊兒貼在心窩上。第一章節(jié)內(nèi)容概括：

幾回回夢里回延安，

雙手摟定寶塔山。

千聲萬聲呼喚你

——母親延安就在這里！

杜甫川唱來柳林鋪笑，

紅旗飄飄把手招。

白羊肚手巾紅腰帶，

親人們迎過延河來。

滿心話登時說不出來，

一頭撲進(jìn)親人懷。

二

二十里鋪送過柳林鋪迎，

分別十年又回家中。第二章節(jié)內(nèi)容概括：

樹梢樹枝樹根根，

親山親水有親人。第二章節(jié)內(nèi)容概括：

羊羔羔吃奶眼望著媽，

小米飯養(yǎng)活我長大。

東山的糜子西山的谷，

肩膀上的紅旗手中的書。

手把手兒教會了我，

母親打發(fā)我們過黃河。

革命的道路千萬里，

天南海北想著你……

三

米酒油饃木炭火，

團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。第三章節(jié)內(nèi)容概括：

滿窯里圍得不透風(fēng)，

腦畔上還響著腳步聲。第三章節(jié)內(nèi)容概括：

老爺爺進(jìn)門氣喘得緊：

“我夢見雞毛信來——可真見親人……”

親人見了親人面

歡喜的眼淚眼眶里轉(zhuǎn)。

“保衛(wèi)延安你們費了心，

白頭發(fā)添了幾根根?！?/p>

團(tuán)支書又領(lǐng)進(jìn)社主任，

當(dāng)年的放羊娃如今長成人。

白生生的窗紙紅窗花，

娃娃們爭搶來把手拉。

一口口的米酒千萬句話，

長江大河起浪花。

十年來革命大發(fā)展，

說不盡這三千六百天……

四

千萬條腿來千萬只眼，

第四章節(jié)內(nèi)容概括：也不夠我走來也不夠我看！第四章節(jié)內(nèi)容概括：

頭頂著藍(lán)天大明鏡，

延安城照在我心中：

一條條街道寬又平，

一座座樓房披彩虹；

一盞盞電燈亮又明，

一排排綠樹迎春風(fēng)……

對照過去我認(rèn)不出了你，

母親延安換新衣。

五

楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄，

革命萬里起浪潮！第五章節(jié)內(nèi)容概括：

寶塔山下留腳印，

毛主席登上了天安門！第五章節(jié)內(nèi)容概括：

棗園的燈光照人心，

延河滾滾喊“前進(jìn)”！

赤衛(wèi)軍，青年團(tuán)，紅領(lǐng)巾，

走著咱英雄幾輩輩人……

社會主義路上大踏步走，

光榮的延河還要在前頭！

身長翅膀吧腳生云，

再回延安看母親！

1956年3月9日，延安

詩歌《回延安》，賀敬之作。二、材料補(bǔ)充，理解詩情【關(guān)于延安】黃土：中國原生黃土以黃河中游發(fā)育最好，主要是山西、陜西（延安）、甘肅東南部和河南西部。千百年來，這塊土地上的人們祖祖輩輩生活在同一自然環(huán)境中，其經(jīng)濟(jì)方式、交通方式、居住方式、飲食習(xí)慣等風(fēng)俗均大體相同，形成了特有的地域文化。陜北親人：陜北鄉(xiāng)民的基本服飾是頭扎白羊肚手巾，身著光板老羊皮襖和大襠褲，內(nèi)著白褂子、紅裹肚，腳蹬千層布底鞋，有的頭戴氈帽、腿裹‘裹腿’，腳穿氈靴，這些均反映了在陜北較為寒冷的氣候條件下，人們從事農(nóng)耕、游牧等不同生計活動的需要，以及歷史上各游牧民族、農(nóng)耕民族服飾文化的相互影響與繼承。住所：窯洞是中國西北黃土高原上居民的古老居住形式，過去，一位農(nóng)民辛勤勞作一生，最基本的愿望就是修建幾孔窯洞。有了窯娶了妻才算成了家立了業(yè)。男人在黃土地上刨挖，女人則在土窯洞里操持家務(wù)、生兒育女。窯洞是黃土高原的產(chǎn)物、陜北人民的象征，它沉積了古老的黃土地深層文化。糧食：糜子、小米、黍類糜子面在陜北人心里，就是好東西，它勁餓，頂?shù)臅r候長，糜子分軟硬兩種“米酒油饃木炭火”，這米酒油饃就是用軟糜子做的。是陜北人過節(jié)待客的上等食物與糜子并列的當(dāng)屬小米，也是陜北主要的口糧。色澤金黃，顆粒渾圓，燜干飯，香甜松軟，熬稀飯，則清香四溢。家畜：陜北人幾乎家家養(yǎng)羊，且陜北的羊肉全國有名，有“肉中人參"的美譽。陜北大人把可親的小孩有時叫羔羔、蠻羔羔，延安方言把剛出生不久的小羊叫羊羔羔【歷史背景】中國共產(chǎn)黨在國民黨第五次圍剿后，開始了艱難的長征之路，延安最終成為黨和人民軍隊的根據(jù)地，是中國抗日戰(zhàn)爭的總后方。國民黨和侵華日軍對根據(jù)地進(jìn)行封鎖，在物資極其短缺的情況下，廣大軍民開展了自己動手、豐衣足食的大生產(chǎn)運動，為奪取革命勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這種軍民團(tuán)結(jié)的精神被稱為延安精神，即實事求是、理論聯(lián)系實際，全心全意為人民服務(wù)和自力更生、艱苦奮斗的精神。延安是毛澤東思想從形成、發(fā)展到成熟的圣地。在中國共產(chǎn)黨的歷史上，馬克思列寧主義同中國革命的實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍就是在延安實現(xiàn)的。中國共產(chǎn)黨在延安期間，積蓄了解放力量，孕育了革命火種，團(tuán)結(jié)了陜北同胞，紅軍與延安人民患難與共的魚水之情，深植人心?！娟P(guān)于作者】賀敬之是現(xiàn)代著名詩人和劇作家。1945年和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作我國第一部新歌劇《白毛女》,獲1951年斯大林文學(xué)獎。主要作品有《回延安》《放聲歌唱》《雷鋒之歌》等。出版有詩集《放歌集》《并沒有冬天》《朝陽花開》等。1924年生，山東棗莊市嶧縣人（今山東臺兒莊）從小生長在貧困農(nóng)家，家中兄弟姐妹多，兒時的他是在艱苦的環(huán)境下成長的，他渴望知識和學(xué)習(xí)。13歲的賀敬之以優(yōu)異的成績進(jìn)入兗州簡師學(xué)習(xí)?？墒巧胶悠扑?，不久，簡師南遷，賀敬之因為年齡小，被迫退學(xué)回家。他決定去尋找母校。賀敬之找了五個人一起去尋找母校。經(jīng)過一番艱險之后，五人終于找到學(xué)校并參加當(dāng)?shù)氐目谷站韧鑫幕顒印?940年，懷揣著對理想的追求、對延安民主和革命的向往，16歲賀敬之悄悄踏上了北上的征程。延安的一切在賀敬之的眼中是那樣的新鮮，潺潺的延河水，巍巍的寶塔山，滿臉笑容、身穿灰色軍裝的人們，這一切把他領(lǐng)入了一個新天地。到了延安，賀敬之到魯藝文學(xué)系學(xué)習(xí)系統(tǒng)的文藝知識。在延安，賀敬之如饑似渴地吮吸著知識的養(yǎng)分，舒展著自己的詩情。對賀敬之創(chuàng)作活動產(chǎn)生巨大影響的是1942年毛澤東同志發(fā)表的《在延安文藝座談會上的講話》，賀敬之一改沉郁筆調(diào)，開始書寫老百姓喜聞樂見的內(nèi)容和形式，用昂揚向上的筆端寫出他們對新生活的希望。延安的生活、延安的學(xué)習(xí)、延安的思想引領(lǐng)讓賀敬之成長、成熟，獲得精神力量。三、細(xì)讀章節(jié)，把握文脈1.默讀五個章節(jié)，概括每個章節(jié)的意思，寫在詩歌旁邊方框中。2.將概括的內(nèi)容按例子的格式，重新組織，挑戰(zhàn)完成思維導(dǎo)圖。兩條線索：（）（）課題第2課《回延安》第二課時課型新授課主備審核學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.探究、了解信天游民歌的基本知識。2.賞析、體會作品模仿信天游形式的特色語句。感受我國民俗文化的魅力。（重難點）3.學(xué)習(xí)并總結(jié)詩歌賞析的方法。學(xué)習(xí)重點賞析、體會作品模仿信天游形式的特色語句。感受我國民俗文化的魅力。導(dǎo)學(xué)過程一、對比探究，了解特色歌曲：《回延安》演唱：劉秉義詞曲：彥克離別三十年今日回延安寶塔映朝陽延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當(dāng)年我心潮澎湃憶當(dāng)年曾記得窯洞門前歌聲朗月光下面紡車轉(zhuǎn)曾記得揮舞镢頭開荒地披荊斬棘在南泥灣啊...小米香啊延水甜邊區(qū)的人民養(yǎng)育了咱曾記得延水河邊飲戰(zhàn)馬寶塔山下把兵練曾記得軍號陣陣上征途東渡黃河把敵殲啊...棗園的燈光啊照天明毛主席揮筆坐燈前雄文迎來東方亮光輝的思想永遠(yuǎn)閃亮在我心間啊...離別三十年今日回延安陽光照大路紅旗滿山川啊延安啊延安我滿懷豪情抒壯志歌唱延安精神代代傳沿著延安光輝的路昂首闊步永向前沿著延安光輝的路昂首闊步永向前1劉秉義演唱的《回延安》歌詞，與本篇進(jìn)行對比。從格式、內(nèi)容、語言等方面找出二者的異同。內(nèi)容相似：___________________________________________思路相似：__________________________________________賀敬之《回延安》賀敬之《回延安》詩歌借鑒什么形式？抒情方式相似：______________________________________格式特點：__________________________________________修辭特點：__________________________________________用詞特點：__________________________________________二、深入品味，感受特色1.【修辭角度】例句：樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。賞析：例句：母親延安就在這里！賞析：例句：千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！賞析：例句：杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。賞析：例句：一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹；一盞盞電燈亮又明，一排