三年級語文 爸爸在北極-“江南聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

爸爸在北極1.認識、會寫本課生字詞。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，感受人與人，人與動物、動物與動物之間的感情。學習目標知識錦囊

北極是指地球自轉(zhuǎn)軸的北端，也就是北緯90°的那一點。北極地區(qū)是指北極附近北緯66°34′北極圈以內(nèi)的地區(qū)。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周圍是眾多的島嶼以及北美洲和亞洲北部的沿海地區(qū)。北極1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標注出重點語句和不懂的地方。初讀課文字詞學習kē科qù趣shǔ數(shù)kè刻yínɡ營zǎo澡tuán團fēnɡ封shāo捎

馬魯莎喜歡可愛的小白熊，在北極工作的爸爸是否給她捎回了一只小白熊？答：爸爸沒有給她捎回小白熊。因為小白熊也有媽媽，不僅人類之間有感情，動物之間也有深厚的感情。整體感知“馬魯莎的爸爸把小白熊捧起來，想抱回屋里。但是，他好似想起了什么，立刻站住了。〞這里，你覺得爸爸想起了什么？課文解讀你從哪里看出白熊的有趣？將句子找出來，讀一讀?？疾礻牋I地旁邊的冰地上，有時能看見大白熊帶著小白熊來玩，它們在雪地上翻跟頭，像一個個大雪球滾來滾去，好玩極了。課文解讀“?。∈且活^小白熊！它的眼睛烏溜溜的，四只小腳朝上瞪著〞這里的感慨句寫出了爸爸什么樣的心情？你覺得你在生活中遇到什么事情會有這樣的心情？請大家一起來說一說！課文解讀結(jié)構(gòu)梳理本文按照事情開展順序，根據(jù)事件的不斷開展，遞進式的將爸爸的感情世界逐漸升華。

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