4曹沖稱象（課件）語文二年級上冊

第三單元4曹沖稱象臉上長勾子，頭邊綁扇子，四根粗柱子，一條小辮子。（打一動物）導(dǎo)入新課猜一猜曹稱員根柱議論重桿秤砍線止量我會讀chēngcáoyuángēnzhùyìlùnzhònggǎnchèngkǎnxiànzhǐliàng多音字

chēng

chèn

gān

gǎn

dǎo

dào稱呼稱贊稱心如意旗桿欄桿筆桿一桿秤倒霉摔倒倒水倒茶稱桿倒稱chēng部首：禾組詞：稱象自稱造句：曹沖稱象是一個著名的歷史故事。音序：C結(jié)構(gòu):左右

柱zhù

部首：木組詞：柱子柱石造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

底dǐ

部首：廣組詞：到底底層造句：到底有沒有外星人呢？音序：D結(jié)構(gòu):半包圍桿gǎn

部首：木組詞：一桿筆桿造句：爺爺給我做了一桿紅纓槍。音序：G結(jié)構(gòu):左右秤chèng

部首：禾組詞：大秤秤桿造句：原來這是一桿大秤??！音序：C結(jié)構(gòu):左右做zuò

部首：亻組詞：做秤桿做衣服造句：奶奶會做衣服。音序：Z結(jié)構(gòu):左中右歲suì

部首：山組詞：七歲周歲造句：我今年七歲了。音序：S結(jié)構(gòu):上下站zhàn部首：立組詞：站出站立造句：明天我要站出來競選學(xué)習(xí)委員。音序：Z結(jié)構(gòu):左右船chuán

部首：舟組詞：大船輪船造句：爸爸是這艘大船上的船長。音序：C結(jié)構(gòu):左右然rán

部首：灬組詞：然后當(dāng)然造句：奶奶給弟弟做好早飯，然后叫他自己來吃。音序：R結(jié)構(gòu):上下初讀課文，整體感知。

請同學(xué)們邊朗讀邊思考，課文主要講了一件什么事？

故事簡介課文主要講了曹沖小時候想辦法稱象的故事。古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子曹沖和官員們一同去看。

曹操，即魏武帝，字孟德。三國時期的政治家、軍事家、詩人。

曹沖，曹操的兒子。曹沖聰明過人，曹操很喜歡他。建安十三年，曹沖生了病，曹操親自請醫(yī)生診治，可惜不治而死，只活了12歲。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”一邊……一邊……我們一邊唱歌一邊跳舞。這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋瘛瘛?/p>

…”這兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。大象的身子像一堵墻

大象的腿像四根柱子例：大象的腿像四根柱子。1.彎彎的月亮像（）。2.夏天的太陽像（）。3.（）像（）。讀讀說說官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重?大象那么大。怎么稱出它的重量呢？官員曹沖ɡǎnchènɡ一桿秤官員可是沒有人提得動那么大的秤。曹操聽了直搖頭。為什么直搖頭？因為曹操對官員們提出的辦法不滿意?！爸睋u頭”——不停的搖頭，說明曹操的態(tài)度是堅決反對的。曹沖想出了好辦法。

“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”稱出每塊石頭的重量=用“先……再……然后……最后……”敘述稱象的過程。想一想

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），然后往船上(）。等船下沉到畫線的地方，最后（）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕到沿著畫一條線趕上岸裝石頭稱一稱我也會說

開始植樹了，我們先

，再

，然后

。最后一棵綠油油的小樹就種好了！先……再……然后……最后……

曹操微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。1.曹沖七歲。曹沖才七歲。

讀一讀，體會每組句子意思的不同，再用加點(diǎn)的詞語各說一句話。2.大象有多重呢？大象到底