專題07 多種方法識(shí)字（講義+試題） -2023年幼升小語(yǔ)文暑假銜接課（一年級(jí)上冊(cè)）

【暑假連接課】專項(xiàng)07多種方法識(shí)字【暑假連接課】專項(xiàng)07多種方法識(shí)字識(shí)字可以有效的提高幼兒的智商，有利于進(jìn)展幼兒的綜合素質(zhì)，可以幫忙孩子閱讀，有名語(yǔ)言學(xué)家安子介說(shuō)：“漢字能夠使人產(chǎn)生聯(lián)想，聯(lián)想是一切創(chuàng)造之母?！苯?jīng)過(guò)三年的幼兒園生活、學(xué)習(xí)，大家畢業(yè)了。在幼兒園的集體生活中，在老師的幫忙下學(xué)會(huì)了許多漢字，有的小朋友還會(huì)讀繪本故事呢！想一想，你在幼兒園的學(xué)習(xí)中都有哪些收獲呢？學(xué)前班應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)有：1.認(rèn)識(shí)200個(gè)漢字，有主動(dòng)識(shí)字，寫(xiě)字的愿望，初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)潔的偏旁，通過(guò)嬉戲擴(kuò)大識(shí)字量。2.認(rèn)識(shí)田字格，把握漢字的基本筆畫(huà)，能按基本的筆順規(guī)章用鉛筆寫(xiě)字留意間架結(jié)構(gòu)，初步感知漢字的形體美。3.寫(xiě)字姿態(tài)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整齊。5.學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字，能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)漢字。6.了解重大的節(jié)日：中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。7.近義詞、反義詞的辨析。8.會(huì)合理的搭配詞語(yǔ)、恰當(dāng)運(yùn)用表示動(dòng)詞、量詞、疊詞等。9.告辭了幼兒園的生活，走進(jìn)學(xué)校，你就是一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在起會(huì)認(rèn)識(shí)更多的漢字，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一年級(jí)對(duì)字詞的讀音、字形、字詞的意義等學(xué)習(xí)的要求比幼兒園進(jìn)一步提高。在幼兒園學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)聯(lián)系生活閱歷來(lái)學(xué)習(xí)漢字，運(yùn)用多種識(shí)字方法，讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，樂(lè)于識(shí)字。初入小學(xué)的識(shí)字應(yīng)做好一下學(xué)問(wèn)預(yù)備。1.有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。

2.借助聽(tīng)讀和聯(lián)系生活閱歷來(lái)學(xué)習(xí)漢字。3.通過(guò)聽(tīng)讀、觀察圖畫(huà)、聯(lián)系生活等方法識(shí)字。4.認(rèn)識(shí)田字格，觀察、仿照范字，學(xué)習(xí)正確地書(shū)寫(xiě)漢字。5.記生字，會(huì)寫(xiě)橫折、撇、彎鉤3個(gè)筆畫(huà)。6.按筆順規(guī)章正確書(shū)寫(xiě)。7.初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，識(shí)記生字。8.寫(xiě)字姿態(tài)要正確，按筆順規(guī)章正確書(shū)寫(xiě)。9.近義詞、反義詞的辨析。10.充分發(fā)揮場(chǎng)景圖及提示語(yǔ)的作用。11.識(shí)字、寫(xiě)字，正確辨析運(yùn)用形近字，依據(jù)正確筆順書(shū)寫(xiě)漢字，誦讀古詩(shī)，閱讀童話故事。一年級(jí)在識(shí)字、寫(xiě)字，正確辨析運(yùn)用形近字，依據(jù)正確筆順書(shū)寫(xiě)漢字的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)運(yùn)用多種方法識(shí)字的學(xué)習(xí)。重在學(xué)習(xí)通過(guò)聽(tīng)讀、看圖想象等方法識(shí)記生字，按筆順規(guī)章正確書(shū)寫(xiě)漢字等。一年級(jí)識(shí)字需要把握的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)整理如下圖：?一、?？碱}型

學(xué)前班一年級(jí)1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2.給形近字組詞。3.同音字組詞。4.形近字組詞（選字填空）。5.辨別多義字、多義詞。6.加一加，減一減變新字。7.詞語(yǔ)接龍。8.詞語(yǔ)和圖片連線。1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，依據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)2.推斷正誤3.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。4.選擇字詞的意思。5.辨別多義字、多義詞。6.補(bǔ)充詞語(yǔ)、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。7.給詞語(yǔ)分類。8.字、詞語(yǔ)歸類。9.詞語(yǔ)的合理搭配。?二、真題演練1.（2023江蘇省蘇州市昆山市學(xué)前班期末）聽(tīng)老師讀兒歌，完成練習(xí)。數(shù)星星天上星星亮晶晶,顆顆對(duì)我眨眼睛。一二三四五六七,數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清。（1）正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)兒歌中的數(shù)字。（2）天上的()亮晶晶,數(shù)來(lái)數(shù)去()。①月兒②星星③數(shù)不清④數(shù)得清2.（2023山東聊城東昌府學(xué)前班期末）連一連。

3.（2023昆明市官渡區(qū)學(xué)前班期末）添一筆或去一筆，變個(gè)字，寫(xiě)在括號(hào)里。4.（2023山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)學(xué)前班期末）連一連，組成詞。5.（2023四川省成都市青羊區(qū)學(xué)前班期末）連一連。

6.（2023河北唐山市路南區(qū)學(xué)前班期末）比一比,再組詞。7.（2023湖北省棗陽(yáng)市學(xué)前班期末）連一連。8.（2023北京石景山區(qū)學(xué)前班期末）反義詞連連看。

9.（2023四川綿竹地區(qū)學(xué)前班期末）認(rèn)真看圖，選擇合適的疊詞填空。洋洋啦啦彎彎圓圓（1）日是()的太陽(yáng)，月是()的月牙，（2）水在河里嘩()，火苗跳舞暖()。10.（2023四川成都錦江區(qū)學(xué)前班期末）聽(tīng)老師讀兒歌，完成練習(xí)。十只小雞嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，一二三四五六七。氣質(zhì)小雞排隊(duì)走，七六五四三二一。八九十只在哪里？小樹(shù)后面捉蟲(chóng)去。（1）用“○”圈出你認(rèn)識(shí)的漢字，（2）數(shù)一數(shù)有幾只小雞，再在田字格里寫(xiě)一寫(xiě)。（3）用“”畫(huà)出小雞的叫聲。

（4）下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的打“×”。①八九十只小雞弄丟了。（）②八九十只小雞到小樹(shù)后面捉蟲(chóng)去了。（）11.（2023浙江省杭州市下城區(qū)幼兒園期末）聽(tīng)老師讀兒歌，完成練習(xí)。什么大（對(duì)應(yīng)課文《天地人》）天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不見(jiàn)啦！(1)下列象形文字分別是什么字？答案就在兒歌里，請(qǐng)你找一找，找到后寫(xiě)下來(lái)，再給它組個(gè)詞?！ǎǎ?2)兒歌中“捂眼睛”的“捂”字跟下面哪個(gè)字的意思是一樣的？（）。A.拉B.遮C.按D.抱(3)這首兒歌里說(shuō)的是最大，比和還大。(4)兒歌的最終一句用了一個(gè)感嘆號(hào)，這時(shí)要讀出什么語(yǔ)氣？（）。A.淘氣B.焦急C.贊美D.哀痛一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.看圖寫(xiě)漢字。

2.寫(xiě)出含有這個(gè)筆畫(huà)的字。3.把圖片和相應(yīng)的漢字連起來(lái)。4.看圖，寫(xiě)漢字。

5.認(rèn)真看圖，填寫(xiě)反義詞。（1）小鳥(niǎo)在樹(shù)（），小兔在地（）。（2）桌子（）有書(shū)，桌子（）有椅子（3）（）樓梯。（4）（）樓梯6.把圖片和詞語(yǔ)連起來(lái)。7.跟媽媽一起讀謎語(yǔ)，圈出謎語(yǔ)中你認(rèn)識(shí)的字，猜一猜謎底是什么。有時(shí)像圓盤，有時(shí)像小船，高高天上掛，夜夜都消滅。謎底是（）

8.認(rèn)一認(rèn)，填一填。（1）“蟲(chóng)”的第五筆是，“山”的第一筆是，“云”的第三筆是?！霸啤薄跋x(chóng)”“花”中，筆畫(huà)數(shù)相同的兩個(gè)字是、。（2）日，共筆，第二筆是；田，共筆，第五筆是；禾，共筆，第五筆是；火，共筆，第二筆是。9.看圖，選一選。10.看圖，連一連。11.看圖，寫(xiě)形近字。

12.讀拼音，寫(xiě)漢字，把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。13.依據(jù)圖片講下面的詞語(yǔ)連成一句話。（1）吃妹妹午飯?jiān)冢?）寫(xiě)哥哥作業(yè)正在14.想一想，認(rèn)真看圖，我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情？。（1）耳朵可以。

（2）眼睛可以。（3）手可以。（4）腳可以。15.和家長(zhǎng)一起讀一讀，完成練習(xí)。金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）圈出兒歌中認(rèn)識(shí)的字。（2）找出意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)。（）—（）（）—（）（3）你還知道哪些金屬制品？（4）生活中哪些物品是用木頭做成的？

提示：（5）認(rèn)真看圖，說(shuō)說(shuō)水有什么用處：16.讀一讀，圈出認(rèn)識(shí)的字，在完成后面的練習(xí)。好玩的“天”“天”本義是“頭頂”。瞧,人的頭頂上面就是天空。古字的“天”用方形或者圓形來(lái)表示，后來(lái)，為了便利書(shū)寫(xiě)，把方形改成橫畫(huà),就演化成了現(xiàn)在的“天”。（1）“天”共畫(huà)，第3筆是，它的本義是。（2）“人”共畫(huà)，第2筆的筆畫(huà)名稱是，可以組成詞語(yǔ)。（3）給“天”找好朋友，寫(xiě)在圖畫(huà)下面的括號(hào)里。

（）（）（）（）17.和爸爸媽媽一起讀繪本，想一想小白兔有吃不完的菜，而小灰兔沒(méi)有白菜吃？小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔來(lái)幫忙。收完白菜，老山羊把一車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了，說(shuō)：“感謝您！”老山羊又把一車白菜送給小白兔。小白兔說(shuō)：“我不要白菜，請(qǐng)您給我一些菜籽吧?！崩仙窖蛩徒o小白兔一包菜籽。小白兔回到家里，把地翻松了，種上菜籽。過(guò)了幾天，白菜長(zhǎng)出來(lái)了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)。白菜很快長(zhǎng)大了。小灰兔把一車白菜拉回家里。他不干活了，餓了就吃老山羊送的白菜。過(guò)了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。這時(shí)候，他看見(jiàn)小白兔挑著一擔(dān)白菜，給老山羊送來(lái)了。小灰兔很驚異，問(wèn)道：“小白兔，你的菜是哪兒來(lái)的？”小白兔說(shuō)：“是我自己種的；只有自己種，才有吃不完的菜?！?/p>

小白兔和小灰兔的故事告訴我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，就像小白兔說(shuō)的：只有自己種，才有吃不完的菜。二、提升訓(xùn)練1.讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，連一連。2.寫(xiě)出數(shù)字所對(duì)應(yīng)的漢字6789103.給下面的古詩(shī)句排序，再圈出表示顏色的字。4.比一比，再組詞。5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。māmaqiézidòngxuéyālítiāndì

zuòyèsēnlíncóngqiánxiǎomāoshuǐniú6.劃去每組詞語(yǔ)中不用類的詞。7.些量詞重疊起來(lái)使用意思就完全不一樣了，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)吧。8.想一想，選擇合適的詞語(yǔ)填一填。9.想一想，選擇合適的量詞填空。

10.將下面的詞語(yǔ)分類。身體：自然：動(dòng)物：顏色：11.聽(tīng)老師讀故事，完成練習(xí)。寫(xiě)信佚名小蟲(chóng)寫(xiě)信給螞蟻，他寫(xiě)在葉子上，咬了三個(gè)洞，表示我想你。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個(gè)洞，表示看不懂。小蟲(chóng)不知道螞蟻的意思，螞蟻不知道小蟲(chóng)的惦念，怎么辦呢？還是學(xué)習(xí)寫(xiě)字去。

（1）這首詩(shī)里有哪兩種小動(dòng)物？請(qǐng)把他們用“○”圈出來(lái)。（2）他們的信寫(xiě)在（）上。A.花瓣B.葉子C.樹(shù)枝（3）兩只小動(dòng)物都看不懂對(duì)方寫(xiě)的信，該怎么辦呢？請(qǐng)用“”把辦法畫(huà)出來(lái)。12.和家長(zhǎng)一起背故事，再完成練習(xí)。詠雪（清）鄭板橋一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬(wàn)片許多片，飛入梅花總不見(jiàn)。(1)讀一讀，用“○”圈出你認(rèn)識(shí)的字。(2)這首詩(shī)真有意思，我在詩(shī)中發(fā)覺(jué)了數(shù)字（）、（）、（）、四、五、六、七、八、九、（），還有“千”和“萬(wàn)”，我們就把這樣的詩(shī)稱作數(shù)字詩(shī)，前面我們背誦過(guò)的《山村》也是一首數(shù)字詩(shī)。(3)我還能把下面的數(shù)字成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)()()一毛()()當(dāng)先千()萬(wàn)()(4)通過(guò)閱讀，我知道了這首詩(shī)是在描寫(xiě)（）（填序號(hào)）。A.雪B.梅花C.蘆花D.好玩的數(shù)字13.聽(tīng)家長(zhǎng)讀兒歌，完成練習(xí)。太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小樹(shù)醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了，白天真喧鬧。月亮出來(lái)了，小花睡著了，小兔睡著了，小朋友睡著了，晚上靜靜靜。（1）在正確的答案下面畫(huà)“”。①小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小朋友醒來(lái)了,是因?yàn)?太陽(yáng)月亮)醒來(lái)了。

②(白天晚上)真喧鬧,(白天晚上)靜靜靜。（2）你喜歡白天還是晚上？為什么？（3）下列哪些事情是在晚上做的？在括號(hào)里打“√”。（4）你白天能做些什么？畫(huà)一畫(huà)你白天的活動(dòng)吧。14.聽(tīng)家長(zhǎng)讀兒歌，完成練習(xí)。一二三四五小兔學(xué)打鼓，小鼓氣呼呼。瞪眼問(wèn)小兔:“打我?guī)紫鹿?”小兔忙回答:“一二三四五?！保?）用“○”圈出文中的數(shù)字。（2）學(xué)打鼓，很生氣。（填序號(hào)）①小鼓②小圖（3）用“”畫(huà)出小鼓問(wèn)的話。（4）用“”畫(huà)出小兔的回答。15.和爸爸媽媽一起閱讀繪本我爸爸

這是我爸爸，他真的很棒!我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上跳過(guò)去，還會(huì)走高空繩索,而且不會(huì)掉下來(lái)。他敢跟大力士摔跤。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松地就跑了第一名。我爸爸真的很棒!（1）看了封面，我發(fā)覺(jué)這本書(shū)的書(shū)名是《》。封面上的爸爸在（），我覺(jué)得這可能是一個(gè)（）的爸爸。（2）猜想一下，爸爸不怕壞蛋大野狼，也不會(huì)怕?！拔摇庇X(jué)得爸爸是個(gè)的人。（3）讀了故事，“我”發(fā)覺(jué)爸爸有許多技能，他能，能

，能，還能。爸爸真的?。?）小朋友，你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？

答案連接要點(diǎn)真題回顧1.（1）一二三四五六七（2）②③2.3.人人叢令火方本一日日舌田4.5.6.二人三個(gè)木頭禾苗天上大人日月耳目7.8.9.（1）圓圓彎彎（2）啦啦洋洋10.（1）略（2）二三一

（3）嘰嘰嘰,嘰嘰嘰（4）①×②√11.（1）天天氣手手心（2）B（3）手天地（4）A連接訓(xùn)練一、1.山日田人2.二田人禾下手口山3.4.狗書(shū)水筆尺豬5.（1）上下（2）上下（3）上（4）下6.7.月亮8.（1）蟲(chóng)花（2）45一54ノ9.③④②①10.11.目日木禾

12.樹(shù)大風(fēng)馬花風(fēng)草枝大葉苦九牛一13.（1）妹妹在吃午飯。（2）哥哥正在寫(xiě)