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五下六單元基礎(chǔ)卷班級(jí)姓名看拼音寫詞語zìxiāngmáodùnróngyùshǎngshíjiǎolìxiōngyǒuchéngzhúyǐnjiàn()()()()()()móquáncāzhǎngyuèyuèyùshìxìngzhìbóbóchūmóuhuàcèhángxíng()()()()()fēngpínglàngjìngkūxiàobùdéxīnjīngdǎnzhànyǎnbābāqǔlè()()()()()fàngsìwéigānxiàhuchuáncānghǎiōumiáozhǔnyīsōuchuán()()()()()()()shūyínghángxíngchuítóusàngqìmàozisīchědòulègōuzhù()()()()()()()niǔzhuǎnzīyáliězuǐdéyìyángyáng()()()二、原文填空。1.(1)子曰:“吾十有五而志于學(xué),而立,不惑?!?/p>
(2)老爺爺笑著說:“我七十歲了,之年,比不得你們年輕人有精神?!?/p>
(3)小小十三歲了,正值年華,活潑可愛。(4)古時(shí)漢族男子20歲稱,這時(shí)行冠禮,以示成年。(5)說一位老人已經(jīng)六十多歲,可以稱其“年逾”(6)“期頤”指人,“及笄”指2、在生活中,我們遇到困難及問題時(shí),要,首先當(dāng)時(shí)的情況,再選擇去解決。本單元中我們認(rèn)識(shí)了的孫臏,選自代《史記孫子吳起列傳》;還認(rèn)識(shí)了國作家列夫·托爾斯泰《跳水》中的船長(zhǎng)。3、我能選自《韓非子·難一》中的《自相抵觸》楚人有鬻
這則寓言告訴我們4、解釋加點(diǎn)字的意思,并想想你有什么發(fā)覺。吾盾之堅(jiān)()弗能應(yīng)()道旁李()溺而不返()冀復(fù)得兔()守株待兔()譽(yù)之曰()或曰()物莫能陷也。()其人弗能應(yīng)也()不可同世而立()楚人有鬻盾與矛者()三、原文上修改病句。這學(xué)期,我們班同學(xué)常常閱的雜志有《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》《少年文藝》和《中國少年報(bào)》。大量的課外閱讀,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)問和寫作水平。我們班還被評(píng)為《課外閱讀先進(jìn)集體》了呢!依據(jù)要求寫句子。1、二十來個(gè)英勇的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮現(xiàn)來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。表示時(shí)間很短,卻讓人覺得漫長(zhǎng):2、幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬??就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。表示時(shí)間很長(zhǎng),卻讓人覺得短暫:五、小古文練習(xí)。鄭人買履《韓非子》鄭人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!薄咀⑨尅竣汆崳捍呵飼r(shí)代一個(gè)小國的名稱,在現(xiàn)今河南省的新鄭縣。②置:放置,擱在。 ③度:測(cè)量。④至:等到,直到。⑤操:攜帶。⑥乃:于是,這才。 ⑦持:拿。⑧度:量好的尺碼。⑨寧:寧可。1、用橫線畫出鄭人最可笑的言論。2、結(jié)合注釋下列句子。(1)人曰:“何不試之以足?”(2)“寧信度,無自信也。”
3、鄭人錯(cuò)在什么地方?答案:二原文填空1(1)三十四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠(5)花甲(6)一百歲。女子年滿十五歲。2、在生活中,我們遇到困難及問題時(shí),要沉著應(yīng)對(duì),首先分析當(dāng)時(shí)的情況,再選擇合適的辦法去解決。擅長(zhǎng)觀察,擅長(zhǎng)思考漢司馬遷俄沉著、機(jī)靈、果斷3、說話做事要前后相應(yīng),不要自相抵觸4善盾之堅(jiān)(牢固)弗能應(yīng)(應(yīng)答)道旁李(道路)溺而不返(返回)冀復(fù)得兔(重復(fù))守株待兔(守候)譽(yù)之曰(贊揚(yáng)。)或曰(有的人。)物莫能陷也。(刺破)其人弗能應(yīng)也(不)不可同世而立(存在)楚人有鬻盾與矛者(賣)三、四、1、上一個(gè)周末,爸媽要去鄰居王阿姨家串門,讓我自己在家寫作業(yè)。爸媽走后,我的腦海中消滅出一幅幅恐怖的畫面,我可怕極了。每一秒對(duì)于我都是煎熬。格外鐘——我已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。.這部電視劇太精彩了,中
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