幼兒園小班下學(xué)期社會《不怕天黑啦》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園小班下學(xué)期社會《不怕天黑啦》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園小班下學(xué)期社會《不怕天黑啦》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班下學(xué)期社會《不怕天黑啦》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】教學(xué)背景幼兒園是孩子成長的重要階段,是家庭教育和學(xué)校教育的過渡期。在幼兒園教育過程中,社會是重要的教育領(lǐng)域之一。社會教育是幼兒教育的重要內(nèi)容,可以培養(yǎng)幼兒合作意識、自我保護意識以及對社會的認識。同時,在幼兒期,一些安全教育也是必不可少的課程,孩子們需要了解不同的危險情況,學(xué)會如何保護自己。小班幼兒在下學(xué)期開始接觸社會教育,學(xué)習(xí)的重心主要在生活環(huán)境、生活習(xí)慣等方面,針對這個年齡段的特點,本次教學(xué)將以《不怕天黑啦》為主題,旨在通過教學(xué),讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識,了解日常生活中的安全事項,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,促進幼兒的健康成長。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解日常生活中的安全事項掌握簡單的安全自救技能了解該如何與他人合作防范危險能力目標(biāo)提高幼兒的自我保護意識培養(yǎng)幼兒的合作精神培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的勇敢精神培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度教學(xué)內(nèi)容課程計劃本次教學(xué)的課程設(shè)置如下:課程內(nèi)容第一課安全知識:火災(zāi)逃生第二課安全知識:交通安全第三課安全知識:食品安全第四課安全知識:搶險自救第五課分組游戲:防范危險第六課活動課:種植小麥課程設(shè)計第一課:安全知識:火災(zāi)逃生火災(zāi)的定義,火災(zāi)的危害?;馂?zāi)逃生原則:避難、報警、逃生?;馂?zāi)逃生方法介紹:撥打報警電話、低姿勢通過煙霧逃生、緊閉門窗、用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有毒煙霧、避開電梯等。觀看消防員撲滅火災(zāi)的視頻。第二課:安全知識:交通安全交通工具種類以及注意事項。行人過馬路注意事項,如何安全過馬路。角色扮演:小學(xué)生上學(xué)路上如何過馬路。第三課:安全知識:食品安全知道什么是衛(wèi)生食品。學(xué)習(xí)食品安全常識,如存儲食品、食品保質(zhì)期等。觀看相關(guān)食品安全宣傳片或圖片。第四課:安全知識:搶險自救學(xué)習(xí)哪些搶險自救常識,如發(fā)現(xiàn)危險情況怎么做等。觀看相關(guān)搶險自救宣傳片或圖片。第五課:分組游戲:防范危險分成小組,在游戲中在游戲中了解團隊合作的重要性,培養(yǎng)團隊精神以及如何預(yù)防事故。游戲內(nèi)容可針對第一至四課中的內(nèi)容進行創(chuàng)作,如模擬火場逃生、交通紅綠燈游戲、食品安全游戲等。第六課:活動課:種植小麥學(xué)習(xí)種植小麥的方法,管理、保護小麥的重要性。培養(yǎng)幼兒體驗自然、熱愛生活的態(tài)度。觀察和記錄種植小麥的過程。教學(xué)方法本次教學(xué)采用以下教育方法:形象教學(xué)法:通過視頻、圖片等形式為學(xué)生呈現(xiàn)內(nèi)容,使他們更加深入理解?;邮浇虒W(xué)法:教師與學(xué)生的互動,讓孩子們更活躍地參與教學(xué)活動。游戲式教學(xué)法:適合小班幼兒的教育方法,通過游戲的形式讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),達到潛移默化的效果。教學(xué)反思通過本次教學(xué),孩子們對不同的安全知識和自救技能有了初步了解,并在活動和游戲中培養(yǎng)了團隊合作、自我保護和獨立生活等能力。面對下學(xué)期更多的課程要求,我會更加注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣性,讓孩子們在更加豐富的教學(xué)內(nèi)容和形式中學(xué)習(xí)成長。同時,教師也應(yīng)該更加注重孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論