幼兒園大班美術金燦燦的油菜花教學設計【含教學反思】

幼兒園大班美術金燦燦的油菜花教學設計【含教學反思】教學背景本教學設計針對幼兒園大班的美術教學，教學主題為金燦燦的油菜花。油菜花是春天最具代表性的花卉之一，也是幼兒園大班學習自然界花卉的一個很好的教學主題。通過本次的教學活動，旨在提高幼兒對自然花卉的認知能力、創(chuàng)造力、動手能力、審美能力等方面的綜合素質。教學目標了解油菜花的形態(tài)特征及顏色特點；能夠運用多種美術材料表現油菜花的形態(tài)特征和顏色特點；提高幼兒的手工制作能力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)幼兒對自然、對美的欣賞和鑒賞能力；教學內容與教學方法教學內容：學習油菜花的形態(tài)特征，如：花瓣的形狀、顏色等；學習油菜花的顏色特點，如：黃色、綠色等；學習使用哪些美術材料表現油菜花的形態(tài)特征和顏色特點；創(chuàng)作油菜花的手工作品。教學方法：集體教學法：老師向學生展示油菜花的真實樣本，讓學生分主次，觀察并了解油菜花的形態(tài)和顏色特點；講授法：老師通過PPT等教學工具，講授油菜花的形態(tài)特征和顏色特點；模仿法：老師示范如何使用樹葉、顏色畫板、畫筆等美術材料表現油菜花的形態(tài)和顏色特點，讓學生模仿并操作；創(chuàng)意法：鼓勵學生通過自己的想象和創(chuàng)意，使用多種美術材料創(chuàng)作出具有個性特點的油菜花手工作品。教學程序第一步：引入老師向學生們展示新鮮的油菜花樣本，讓學生們通過觀察，體會油菜花的形態(tài)和顏色特點；老師通過PPT等教學工具介紹油菜花的相關知識，讓學生們進一步了解油菜花的形態(tài)和顏色特點。第二步：操作演示老師示范如何使用樹葉、顏色畫板、畫筆等美術材料表現油菜花的形態(tài)和顏色特點，讓學生們觀察，學習并模仿老師的操作；學生們根據老師的示范和要求，使用不同的美術材料，表現油菜花的形態(tài)和顏色特點。第三步：創(chuàng)作實踐老師讓學生們自由發(fā)揮并結合自己的想象和創(chuàng)意，使用多種美術材料進行創(chuàng)作，如：顏色畫板、顏色卡紙、剪刀、膠水、色帶、麻繩、彩色筆等；學生們可以選擇用畫筆繪畫、用麻繩編織、用彩帶裁剪等方式，創(chuàng)造出具有個性特點的油菜花手工作品。第四步：交流展示學生進行小組內互相交流，分享自己的創(chuàng)作思路、手工作品及完成的心得體會等；老師組織學生進行展示，讓學生們展示自己的手工作品并向大家分享自己的創(chuàng)作思路。教學反思本次教學活動中，運用多種教學方法，讓幼兒在學習美術的同時，獲得了豐富的感性體驗，也充分發(fā)揮了幼兒們的主體性和創(chuàng)造力。但同時也存在著一些不足之處，具體如下：對部分幼兒的美術基礎要求過高，難度較大，導致他們不能很好地完成作品；部分幼兒對油菜花的形態(tài)特征及顏色特點認知不足，需要老師在引入階段加強講解，并給予針對性的指導；幼兒的個體差異較大，有些幼兒完成任務較快，而有些幼兒完成任務較慢，需要老師耐心引導，確