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第頁共頁幼兒園大班安全教案《不到危險的地方玩》一、教學目標：1.讓幼兒了解危險地方的概念，知道哪些地方是危險的。2.培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和危險辨別能力。3.讓幼兒明白在危險地方玩?？赡軒淼暮蠊⑿纬烧_的行為習慣。二、教學準備：1.危險地方的圖片或?qū)嵨?，如火、電源插座、刀具等?.危險地方的模擬場景，如道路、交通燈等。3.安全宣傳海報。三、教學內(nèi)容和活動安排：1.導入：播放安全宣傳歌曲，讓幼兒熟悉安全宣傳的內(nèi)容，引發(fā)興趣。2.引導幼兒討論：詢問幼兒們對危險地方的認識，聽幼兒們的回答，幫助他們理解危險地方的概念，并列舉一些具體的例子。3.展示危險地方的圖片或?qū)嵨铮和ㄟ^展示火、電源插座、刀具等危險物品，引起幼兒對危險的注意和警覺。4.觀看危險地方模擬場景：在教室里設置一個小型道路，包括紅綠燈、人行道、斑馬線等，引導幼兒觀察和模擬交通場景，了解道路交通的危險性。5.分組討論：將幼兒分成小組，讓他們在組內(nèi)討論那里是危險的地方，并列舉出一些危險的地方。6.小組展示：每個小組派代表上臺展示他們討論的結果，并向其他同學講解為什么這些地方是危險的。7.安全故事講解：給幼兒講解一些關于安全的故事，如《小明和電源插座》、《小紅和火源》等，從中引導幼兒認識到在危險地方玩耍可能帶來的后果。8.小結：對本節(jié)課的內(nèi)容做個總結，強調(diào)危險地方要避開，引導幼兒形成正確的行為習慣。四、教學方法：1.啟發(fā)式教學法：通過引導幼兒思考、討論的方式，使他們主動參與，積極思考問題。2.模擬教學法：設置小型道路模擬場景，幫助幼兒觀察和模擬交通場景，加深對危險的認識。五、教學評價：1.觀察幼兒的參與度：看幼兒是否積極參與討論和展示活動，能否準確描述危險的地方。2.個別詢問：在課程結束后，個別詢問幼兒對危險地方的認識情況，以及對課程內(nèi)容的理解掌握程度。六、教學延伸：1.提供更多的危險地方的例子，讓幼兒補充和擴展自己的認知。2.組織觀看安全宣傳視頻，加深幼兒對安全的認識。3.家庭延伸：鼓勵幼兒與家長一起進一步討論危險地方，并跟家長一起制定安全規(guī)則，幫助幼兒養(yǎng)成正確的安全習慣。七、教學反思：通過本次教學活動，幼兒對危險地方有了一定的認識，并能夠通過討論和展示的方式表達出來。但還有部分幼兒對某些危險地方的認識不夠深刻，需要進一步鞏固和

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