副班長競選稿范文三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁副班長競選稿范文三篇班長是一班之長，想要競選班長要有肯定的力量，那么一份競選稿或許會關(guān)心你，下面是由我為大家整理的副班長競選稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

副班長競選稿范文1敬重的老師、友愛的同學：

大家早上好！

今日站在這里，我是要來競選我們班副班長的，我叫，之前在學校的時候也是擔當過副班長職務的，在班委的工作當中，副班長雖然只是個副職，但是也是一個很重要的職位。需要幫助班級的班長，團結(jié)各位班委同學，做好整個班級的工作。

作為班委的一員，假猶如學們給我機會，選我當副班長，我自己無論是學習，紀律還是工作方面，都不能懈怠，要樂觀做好，這樣才能更好的帶大家做好班級的工作。在學習上，我要樂觀向上，不能拖后腿，不能由于說是副班長，有工作了，就懈怠了學習，究竟只有把學習這件大事搞好，才能更好的為同學們服務。在紀律方面，我更是要遵守學校的紀律，還有班上的紀律，這樣我才能夠有資格監(jiān)督同學，不能說我一邊監(jiān)督著同學，一邊還自己犯錯誤。像做值日的活動，我覺得我們班委更是要接過最苦最累的那一部分，從自己做起，這樣同學們才能跟著做好。

作為副班長，更是要團結(jié)同學，在之前的軍訓中，我也是熟悉了許多同學，不單單是我們宿舍的同學我已經(jīng)很熟識了，其他的同學我也熟悉許多，可能有些比較內(nèi)向比較少話的同學，我們都是沒有怎么說過話，但我想今后我們還是會有機會更多的聊學習聊生活的。同樣的作為一名班委，更是要和同學們一起多溝通，而不是只是自己做自己的事情，只有了解了同學們的想法，這樣才能更好的做好班級里面的工作。在活動上，我要起帶頭的作用，樂觀的參與，樂觀的組織，作為一名班干部，是要起帶頭作用的，只有我們班干部先帶了頭，才能更好的組織同學們一起參與。

來到了高中，學習是我們的重點，但是我還是想來競選副班長來熬煉下自己的力量，現(xiàn)在有這么一個機會，我也不想錯過，雖然說大家對我并不熟識，也不了解我的力量怎么樣，但是我想我站在這里競選，大家也看到了我的信念和決心，為了建設(shè)我們的班級，即使我這次落選了，沒有勝利的當上副班長，我也肯定不會氣餒，為班級做事情并不是只有班干部才能做的，每個人其實都可以做。在平常仔細的上課，遵守紀律，活動的時候樂觀的參與，運動會的時候，給同學們加油鼓勁，做志愿者，在大掃除的時候樂觀的搞衛(wèi)生，關(guān)心同學，這些都是可以做的。

在這里我再次的呼吁，假猶如學們覺得我可以，并信任我的力量，情愿給我一次擔當副班長熬煉的機會，麻煩請給我投票，感謝大家！

副班長競選稿范文2敬重的老師、友愛的同學：

大家早上好！

我叫，我今日參與競選副班長職務，我信任靠著我的熱忱和才能，肯定能夠取得競選的勝利。

我是一個“三心二意”的同學，這里的“三心二意”可不是做事不用心，隨任憑便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。由于有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成果優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論勝利與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的看法，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能制造性地開展活動，展現(xiàn)我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊急的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必需要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，相互關(guān)心、征求同學們的看法，增加班隊內(nèi)部的分散力和向心力，增加班級工作的透亮?????度。最終，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選，我肯定要在第一時間制訂好工作方案和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順當步入正軌。

或許有時候我太活躍了，但是我信任，有了同學們對我的信任，我肯定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

副班長競選稿范文3敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

新學期剛剛開頭，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較生疏。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡潔的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自，畢業(yè)于。我是一個比較開朗的男生，我的愛好還好啦。我學校時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參與過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平常還喜愛看一些歷史和人物傳記的書。

我在學校是當了三年的副班長，高中時當過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)受為我今日競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調(diào)力量。組織力量與溝通力量。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我情愿當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是一般的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。

假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。由于大家多時來自四周八方地，彼此之間還不是很了解。在路上遇到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互熟悉的溝通活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河競賽?；@球競賽。足球競賽。由于我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生爭論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互熟悉，同時也在課外活動中相互了解相互熟識。

同樣由于大家相互間的生疏，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟識而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現(xiàn)象，我盼望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯(lián)誼會會長。然后大家常常做一些研討會來帶動小集體轉(zhuǎn)化為大集體。我也會和班上的同學爭論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增加同學們的集體感。