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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班語言課教案《我愛我家》教學目標1.聽說目標：a.能夠理解和運用課文中的常用詞匯和句型，如“我愛我家”、“家是最溫暖的地方”等。b.能夠準確朗讀課文，并逐漸提高語音語調(diào)的準確性。2.讀寫目標：a.能夠正確書寫和識別課文中的重點詞匯和簡單句子。b.能夠通過簡單的繪畫和描寫，表達對家庭的熱愛之情。3.思維目標：a.在活動中，激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對家庭的熱愛和珍惜之情。b.通過互動和合作，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作意識。教學重點1.聽說能力的培養(yǎng)，包括理解和運用課文中的常用詞匯和句型。2.語音語調(diào)的正確朗讀。教學難點1.通過簡單的繪畫和描寫，表達對家庭的熱愛之情。2.在活動中培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作意識。教學準備1.課堂教具：課文PPT、幼兒繪畫用品、幼兒音樂演唱用品等。教學過程Step1：導入（5分鐘）1.對話導入：教師與幼兒進行簡單的對話，詢問幼兒們對家庭的感受和喜愛之處。2.游戲?qū)耄航處熝堄變簜円黄鹜嬉粋€猜詞游戲，通過描述一個家庭的特點，讓幼兒猜出這個詞是“家”。Step2：聽力訓練（10分鐘）1.教師播放課文錄音，全班一起跟讀。2.教師逐句播放課文錄音，幼兒們跟讀。3.教師提問幼兒們對課文內(nèi)容的理解，如：“你覺得家是什么樣的地方？”“你喜歡哪一個詞句？你為什么喜歡？”等。Step3：朗讀練習（10分鐘）1.教師讀出一句課文，幼兒們跟讀。2.教師逐句引導幼兒們朗讀，關注語音語調(diào)的準確性。3.分組比賽：將全班分成若干小組，每個小組輪流朗讀課文中的一小段，其他小組評比朗讀的準確性和流暢度。Step4：閱讀訓練（15分鐘）1.教師引導幼兒認讀課文中的重點詞匯，如“愛”、“家”、“溫暖”等。2.教師與幼兒一起讀課文，并指導幼兒正確書寫和識別課文中的重點詞匯。3.幼兒識字游戲：教師將課文中的重點詞匯印刷在卡片上，讓幼兒們按圖片或字母順序?qū)⒖ㄆ帕衅饋怼tep5：創(chuàng)作活動（20分鐘）1.教師向幼兒們介紹繪畫活動的要求和目的，即通過繪畫表達對家庭的熱愛之情。2.幼兒們自由發(fā)揮，使用繪畫用品，繪制他們最愛的家庭場景。3.幼兒們互相展示和分享自己的作品，通過描述自己繪畫中的家庭細節(jié)，表達對家庭的熱愛之情。Step6：總結(jié)（5分鐘）1.教師引導幼兒們回顧本節(jié)課學到的知識和技能，如詞匯、句型和繪畫表達等。2.教師鼓勵幼兒將學到的知識和技能運用到日常生活中，表達對家庭的愛和感激之情。板書設計

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