統(tǒng)編版語文八年級上冊 12 與朱元思書

11與朱元思書第三單元piǎo（?

?）碧 軒邈（?

）戾（?

）天泠（?

）泠 經lún（?

?）世務1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。lìmiǎo縹綸líng解析：

B項中的兩個“見”都是“看見”的意思。

A項第一個“絕”意思為“絕妙”，第二個“絕”意思為“停止，消失”；

C項第一個“百”是數詞，“十個十”，第二個“百”意思為“概數，極言其多”；

D項第一個“甚”意思為“超過”，第二個“甚”意思為“很，非?！?。

BA.天下獨絕猿則百叫無絕B.千丈見底有時見日C.一百許里猿則百叫無絕D.急湍甚箭意暇甚2.下列加點詞的意思完全相同的一項是（?

）解析：

A項的“東西”是名詞用作動詞，“向東或向西”；

B項的“奔”是動詞用作名詞，“飛奔的馬”；

D項的“凈”是形容詞用作動詞，“消散、散凈”；

而C項的“許”表示約數，不是詞類活用。

CA.任意東西 B.猛浪若奔C.一百許里 D.風煙俱凈3.下列句中加點的詞不屬于詞類活用的一項是（?

）A.本文生動簡練地描寫了從富陽至桐廬一帶富春江上幽美的景色，表現了作者向往自

然、厭棄塵俗的心態(tài)。B.開頭一段是總寫，敘寫并贊美了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇山麗水和誘人

景色。C.第2段前后兩個層次形成了鮮明對照，通過對照，反映了江水的動靜變化，寫出了富

春江江水的特色。D.第3段先描寫了群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫動，表現了山中

熱鬧的景象。解析：

文章第3段描寫了群山的動態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，是以動襯靜，襯托山林的寂靜，不是“以靜寫動，表現了山中熱鬧的景象”。4.下列說法不正確的一項是（?

）

C（1）文中從側面表現水清澈的句子是：“

，

?！保?）文中與《三峽》“雖乘奔御風，不以疾也”有異曲同工之妙的句子是：“

，

?！?

5.根據提示默寫句子。游魚細石直視無礙急湍甚箭猛浪若奔（20-21·石家莊晉州期中）閱讀《與朱元思書》，回答問題。6.解釋下面句子中加點的詞語。（1）風煙俱凈俱：

。

（2）互相軒邈軒：

。（3）負勢競上負：

。

（4）望峰息心息心：

。

7.用現代漢語翻譯下面的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。8.文中“橫柯上蔽，在晝猶昏”這一奇景，突出了環(huán)境的什么特點？與前文哪句話相照應？9.“鳶飛戾天者”與“經綸世務者”分別指什么樣的人？作者借此表達了怎樣的情感？6.解釋下面句子中加點的詞語。（1）風煙俱凈俱：

。

（2）互相軒邈軒：

。（3）負勢競上負：

。

（4）望峰息心息心：

。

全、都高，句中指爭著往高處伸展憑借平息名利之心

7.用現代漢語翻譯下面的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。答案示例：湍急的水流比箭還快，迅猛的大浪就像飛奔的馬。答案示例：蟬長久不斷地鳴叫，猿猴也不斷地長嘯。8.文中“橫柯上蔽，在晝猶昏”這一奇景，突出了環(huán)境的什么特點？與前文哪句

話相照應？答案示例：突出樹多的特點。與前文的“夾岸高山，皆生寒樹”相照應。9.“鳶飛戾天者”與“經綸世務者”分別指什么樣的人？作者借此表達了怎樣的

情感？答案示例：“鳶飛戾天者”與“經綸世務者”分別指追逐名利的人和熱衷于官場的人。表達了作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。10.從古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的優(yōu)美景色，南朝吳均說“奇山異水，天下獨絕”，唐朝韋莊稱“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如”，宋代蘇軾譽“三吳行盡千山水，猶道桐廬更清美”，元代吳桓贊道“天下佳山水，古今推富春”。如果現在要挑選一條作為富春江旅游推介的宣傳語，你選哪一條？說說你的理由。答案示例：

我選吳均的“奇山異水，天下獨絕”。不僅因為他的《與朱元思書》在眾多贊美富春江的詩文中最為人所熟知，而且這兩句簡明扼要地概括了富春江美景的特色，從宣傳語的角度看，這兩句只有八個字，且讀來鏗鏘有力。解析：說理由時要從所選語句能否體現富春江的美，是否符合宣傳語的要求這兩方面進行解釋。【甲】與朱元思書吳均風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日?！疽摇颗c施從事書吳均故鄣①縣東三十五里，有青山，絕壁干②天，孤峰入漢③

；綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來；企水④之猿，百臂相接。秋露為霜，春蘿⑤被徑?！帮L雨如晦，雞鳴不已?！毙抛闶幚邰揞U物⑦

，悟衷⑧散賞⑨

。

.

①故鄣：古縣名，在今浙江安吉西北。②干：連接。③漢：指銀河。④企水：口渴思飲。⑤蘿：一種蔓生植物。⑥蕩累：清除憂慮。⑦頤物：流連物態(tài)以怡養(yǎng)性情。⑧悟衷：開闊心胸。⑨散賞：自由欣賞。（21-22·石家莊第十三中學期中）閱讀下面的文言文，回答問題。11.解釋下列加點的詞語。（1）泉水激石激：

。（2）經綸世務者經綸：

。（3）春蘿被徑被：

。（4）雞鳴不已已：

。12.用現代漢語翻譯下列句子。（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。（2）絕壁干天，孤峰入漢。13.下列對選文理解與分析不正確的一項是（?

）A.【甲】文描繪了富春江的山水之美，其中“奇山異水”四字總括全文。B.【甲】文“游魚細石，直視無礙”一句直接描寫了江水的清澈。C.【乙】文中的“絕壁干天，孤峰入漢”寫出了山峰高峻險拔的特點。D.【乙】文中作者描繪青山變化多姿的景觀，寄寓了自己高雅的志趣。14.試從感官角度和抒發(fā)感情的角度，簡析兩文有什么共同點。

【乙】故鄣縣往東三十五里，有青山，絕壁連接云霄，孤峰直插銀河；綠色的屏障千重百疊，清清的河水千回萬轉。歸來的鳥，千翼相連，競相飛來；渴了想喝水的猿猴，百臂相接（，探頭水面）。秋露變?yōu)樗?，春草覆蓋著小路。“風雨突來時有如夜晚，雞叫聲連續(xù)不斷?！蔽疑钚胚@些景物可使人消除疲勞，怡養(yǎng)性情，使人心胸開闊，有所感悟。參考譯文：

【乙】故鄣①縣東三十五里，有青山，絕壁干②天，孤峰入漢③；綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來；企水④之猿，百臂相接。秋露為霜，春蘿⑤被徑?！帮L雨如晦，雞鳴不已?！毙抛闶幚邰揞U物⑦，悟衷⑧散賞⑨。

.

①故鄣：古縣名，在今浙江安吉西北。②干：連接。③漢：指銀河。④企水：口渴思飲。⑤蘿：一種蔓生植物。⑥蕩累：清除憂慮。⑦頤物：流連物態(tài)以怡養(yǎng)性情。⑧悟衷：開闊心胸。⑨散賞：自由欣賞。11.解釋下列加點的詞語。（1）泉水激石激：

。（2）經綸世務者經綸：

。（3）春蘿被徑被：

。（4）雞鳴不已已：

。沖擊，撞擊籌劃、治理覆蓋停止12.用現代漢語翻譯下列句子。（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。（2）絕壁干天，孤峰入漢。答案示例：那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰就平息了名利之心；那些治理國家大事的人，看到這些幽深的峽谷也會流連忘返。答案示例：絕壁連接云霄，孤峰直插銀河。解析：

（1）鳶飛戾天，意為鳶鳥飛到天上，這里比喻極力追求名利；息心，指平息名利之心；經綸世務，治理國家大事；反，同“返”，返回。

（2）注意結合注釋②和③。13.下列對選文理解與分析不正確的一項是（?

）A.【甲】文描繪了富春江的山水之美，其中“奇山異水”四字總括全文。B.【甲】文“游魚細石，直視無礙”一句直接描寫了江水的清澈。C.【乙】文中的“絕壁干天，孤峰入漢”寫出了山峰高峻險拔的特點。D.【乙】文中作者描繪青山變化多姿的景觀，寄寓了自己高雅的志趣。解析：“游魚細石，直視無礙”是間接描寫江水的清澈。

B14.試從感官角度和抒發(fā)感情的角度，簡析兩文有什么共同點。答案示例：

①兩文都主要從視覺角度寫景。②兩文都抒發(fā)了作者熱愛大自然，娛情山水，避世退隱，鄙棄名利的感情。解析：

題目限定了分析角度——感官角度和抒發(fā)感情的角度。兩文都是寫景的小品文，寫景時都是通過視覺所見，介紹所見到的美景。兩文所抒發(fā)的感情，可分別結合【甲】文“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”和【乙】文“信足蕩累頤物，悟衷散賞”來總結體會。15.根據要求完成下題。

“長憶孤洲二三月，春山偏愛富春多?！贝禾斓捻嵵驴偸前焉剿系渺`秀撲面，

令這個季節(jié)的富春江更是別有一番引人入勝的魅力。于是帶著好奇與牽掛，李陽參加了

“春游富春江”的旅行活動。（2）行至一處，李陽看到富春江邊的石頭上有一副對聯(lián)，只可惜下聯(lián)已經模糊不清，請你為其配上一個合適的下聯(lián)。上聯(lián)：千峰爭雄，奇山飄出天籟音下聯(lián)：

。

（1）如果你是旅行社的導游，將如何向李陽介紹富春江呢？請結合課文《與朱元思書》中的相關描寫，寫一段導游詞。（1）如果你是旅行社的導游，將如何向李陽介紹富春江呢？請結合課文《與朱元思書》中的相關描寫，寫一段導游詞。答案示例：李陽，你好?，F在我們正置身于有“奇山異水，天下獨絕”之稱的富春江。瞧，那“爭高直指，千百成峰”的高山，奇?zhèn)メ揍?，令人心生興奮。那“游魚細石，直視無礙”的江水，歡快流淌，游動的小魚嬉戲其間，似與游者相樂。面對如此人間仙境，你是否已經陶醉其中