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第第頁一年級數(shù)學(xué)《統(tǒng)計》集體備課總結(jié)

一班級數(shù)學(xué)《統(tǒng)計》集體備課總結(jié)

班級:一班級

科目:數(shù)學(xué)

時間:2022年6月28日

教研組長:z

主備人:z

參與人員:一班級全體數(shù)學(xué)老師

教研主題:《統(tǒng)計》

教研內(nèi)容:

〔一〕教學(xué)目標(biāo)

1.經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集、整理過程,體會統(tǒng)計的須要性;

2.認(rèn)識簡約的條形統(tǒng)計圖,能依據(jù)統(tǒng)計圖提出并且回答一些簡約的問題;

3.能進(jìn)行簡約的統(tǒng)計圖表的轉(zhuǎn)化。

〔二〕教學(xué)重點(diǎn):

認(rèn)識簡約的條形統(tǒng)計圖,能依據(jù)統(tǒng)計圖提出并且回答一些簡約的問題,也能進(jìn)行簡約的統(tǒng)計圖表之間的轉(zhuǎn)化。

〔三〕教學(xué)難點(diǎn)

主動優(yōu)化收集、整理數(shù)據(jù)的方法

〔四〕教學(xué)難點(diǎn)的突破

1.從生活的情境出發(fā),留意開展實踐活動,加強(qiáng)方法指導(dǎo),讓同學(xué)在活動中體驗統(tǒng)計的過程。

2.敏捷運(yùn)用教學(xué)資源

教學(xué)時,老師除了充分利用教學(xué)資源統(tǒng)計鞋碼外,還要結(jié)合詳細(xì)的情境,結(jié)合同學(xué)的生活,組織"本班同學(xué)喜愛什么顏色'、"喜愛吃什么水果'等等統(tǒng)計活動。

3.運(yùn)用好小組合作的學(xué)習(xí)方式,培育同學(xué)的合作意識和技能

〔五〕爭論要點(diǎn)

z老師:在教授本單元時,搜集數(shù)據(jù)的過程特別重要,同學(xué)簡單多數(shù)、多記、漏數(shù)、少記,需要老師教給同學(xué)數(shù)的方法:按肯定的順次做好標(biāo)記仔細(xì)數(shù)。

z老師:在圖條形統(tǒng)計圖時,同學(xué)簡單亂涂,甚至涂到分外,很不美觀。在教授時讓同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地涂,讓同學(xué)養(yǎng)成做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。

z老師:讓同學(xué)看懂統(tǒng)計圖表,并且讓同學(xué)多說一說能發(fā)覺的問題,而且還要依據(jù)圖表讓同學(xué)多提問題并解決。

z老師:畫"正'字統(tǒng)計法是日常生活中常常用到的方法,讓同學(xué)在搜集數(shù)據(jù)時充分體會這種方法的好處:在統(tǒng)計鞋碼時,可以設(shè)計穿某一個鞋碼的人數(shù)特別多,這樣用畫"'、"⊿'、"O'等等的方法就不方便了。

z老師:搜集數(shù)據(jù)和填寫涂畫條形統(tǒng)計圖等活動,讓同學(xué)參加,親力親為,符合新課標(biāo)的要求,同學(xué)掌控也扎實。

小結(jié):通過本次集體備課,大家全都認(rèn)為要想讓同學(xué)掌控扎實本單元的內(nèi)容,需要做到以下幾點(diǎn):〔1〕引導(dǎo)同學(xué)按肯定的順次做好標(biāo)記數(shù),避開多數(shù)漏數(shù),以保證搜集數(shù)據(jù)的精確性;〔2〕讓同學(xué)親自體會畫"正'字統(tǒng)

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