2022學年度第一學期二年級上體育教學工作總結

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****-****學年度第一學期二班級上冊體育教學工作總結

時間飛逝，轉瞬一學期就要過去了，在這一學期里，以“加強常規(guī)教學”和《新課程標準》的要求實施教學，切實提高同學的身體健康，援助低班級孩子向高班級的階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學期的體育教學工作簡要總結：

一、著重課堂教學，提高課堂教學質量，努力做到“三個仔細”：

1、仔細備課

針對低班級孩子的年齡特征和愛好取向，選擇適合同學的教學內容，培育他們對體育課的深厚愛好；掌控同學的行為特征，在課堂設計上，著重對同學集中留意力的培育，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，著重引導同學積極參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習愛好。因此，每節(jié)課都仔細預備，細心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、仔細上課

每節(jié)課讓同學做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，著重對同學行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質；采用各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調動同學的學習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新奇的組織方法，讓同學在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的雙贏。

3、仔細總結

鼓舞的語言是激發(fā)同學能動與潛能的催化劑，當同學取得勝利時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調動同學積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價同學，這樣可以激發(fā)他們制服困難的志氣；可以引導他們體驗勝利的快樂；最終達到激發(fā)同學學習愛好的目的。通過一期來的學習，低班級同學能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的認識，提高了自我保健意識。同學在和諧、同等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。掌控學習了一些基本運動、游戲的方法；學習了武術操和“七彩陽光，并進行了考核；進展了身體素養(yǎng)和基本活動技能，并體驗到參與體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處。

二、加強業(yè)務學習，提高教學和科研技能

1、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌控切合同學實際的教學方式方法。

2、學習專業(yè)知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合同學全面健康進展。

3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代進展的步伐，使教育適應時代進展的需求。

通過一個學期的教學，基本達到了估計的目標，但很多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學閱歷還需不斷積累，教學方法還