中國少年先鋒隊隊歌教學(xué)設(shè)計

《中國少年先鋒隊隊歌》教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)老師：xxx-三、教學(xué)目標(biāo)1234四、教學(xué)重點五、教學(xué)難點六、教學(xué)流程目錄《中國少年先鋒隊隊歌》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《中國少年先鋒隊隊歌》是人教版小學(xué)音樂教材中的一首經(jīng)典歌曲。這首歌曲具有鮮明的進行曲風(fēng)格，節(jié)奏明快，旋律昂揚，旨在表現(xiàn)少先隊員成為共產(chǎn)主義接班人的堅定信心和決心。歌曲的歌詞簡單易懂，內(nèi)容積極向上，貼近小學(xué)生的心理特點。通過學(xué)習(xí)這首歌曲，可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和集體主義精神，同時也可以提高他們的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力《中國少年先鋒隊隊歌》教學(xué)設(shè)計二、學(xué)情分析在小學(xué)階段，學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的認知能力、情感體驗和社交技能都在不斷發(fā)展和完善。在學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊隊歌》的過程中，學(xué)生可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和情感體驗，理解歌曲所表達的情感和意義。同時，通過學(xué)唱這首歌曲，可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、表現(xiàn)能力和合作精神三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)0103021．通過聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》感受歌曲雄壯、神氣的進行曲風(fēng)格3．感受2拍子的強弱規(guī)律。隨著2/4拍的節(jié)拍規(guī)律2．通過本課學(xué)習(xí)，能背唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》四、教學(xué)重點四、教學(xué)重點背唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》五、教學(xué)難點五、教學(xué)難點編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級101．背唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》2．感受2/4拍的節(jié)拍規(guī)律六、教學(xué)流程六、教學(xué)流程(一)組織教學(xué)1234567師：今天跟著老師一起走進音樂課堂叭師：在我們音樂課正式開始之前呢，我們首先要進行我們每節(jié)課都要進行的課前音律熱身運動(二)談話導(dǎo)入師：我們的音樂課現(xiàn)在正式開始。老師看到每個人胸前都飄揚著紅領(lǐng)巾，那么老師有個問題要問大家，為什么同學(xué)們每個人都帶著紅領(lǐng)巾呢？師：對，因為我們是少先隊員。我們的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染紅的，是我們少先隊的標(biāo)志。那么大家知道我們少先隊的全稱是什么呢？師：我們少先隊的全稱是"中國少年先鋒隊"。今天就讓我們來學(xué)習(xí)這首《中國少年先鋒隊隊歌》(板書課題)六、教學(xué)流程1．初聽(情緒)師：我們一起來聽一下這首歌曲，并為這首歌曲選擇合適的速度和情緒師：現(xiàn)在大家回答一下老師剛才提出的問題。那些合適呢？(進行曲速度、中速、慢速)(堅定有力地、朝氣蓬勃地、優(yōu)美、活潑地)2．復(fù)聽(節(jié)拍特點＋要求)師：這首歌是曲作家寄明、詞作家周郁輝1962年為電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》1978年將此歌定位中國少年先鋒隊隊歌。這也是我們每一位少先隊員必須會唱的歌曲，老師知道，大家都會唱這首歌，但不一定唱的十分準(zhǔn)確。這節(jié)課我們共同努力。把歌曲演唱準(zhǔn)確。并把歌詞背唱下來師：這是一首2\4拍子的歌曲，現(xiàn)在我們再聽一下這首歌感受一下節(jié)拍特點；并且找一找歌曲中對少先隊員們提出了哪些要求？六、教學(xué)流程3．教唱譜師：老師知道大家已經(jīng)能唱這首歌了，為了讓大家唱的更準(zhǔn)確大家跟著老師放的琴音學(xué)唱一下這首歌的曲譜4．學(xué)唱第一段歌詞師：請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第一段歌詞5．完整唱第一段詞師：下面老師伴奏大家齊唱第一段歌詞6．師唱空白生唱要求師：我們已經(jīng)知道隊歌中對我們少先隊員提出的要求，那么你們能記住這些要求嗎？現(xiàn)在我們來配合一下，我來唱沒畫線的部分大家來唱要求。大家要邊唱邊把歌詞記在腦子里7．自主學(xué)習(xí)六、教學(xué)流程NEXT師：第一段大家唱的非常完美，接下來分小組讀一讀第二段的歌詞試著唱一唱。重點記住歌曲中對我們少先隊的要求。有不認識的字舉手問8．檢測自主學(xué)習(xí)情況并糾正。師：請同學(xué)們坐好，老師來檢測一下大家能不能準(zhǔn)確的把第二段歌詞唱好？(伴奏＋齊唱)9．全體齊唱整首歌曲師：同學(xué)們已經(jīng)把整首歌曲完整的學(xué)習(xí)了，那么大家齊唱一下整首歌(三)拓展延伸1．接龍唱師：下面我們來做一個游戲。(男女)2．分組分唱(2組)3．比一比賽一賽(代表賽)六、教學(xué)流程師：我們班級有4個大組，先我給我你們十秒鐘的時間，每組推薦一個代表來參賽。看看誰能獲得這枚獎?wù)拢?2人一段＋拍手)z六、教學(xué)流程(四)課堂小結(jié)師：《中國少年先鋒隊隊歌》，是少先隊的象征，我們不僅要唱好隊歌，熱愛隊歌，更需要像歌中唱的那樣，"不怕困難、不怕敵人、頑強學(xué)習(xí)、堅決斗爭、向著勝利勇敢前進"做共產(chǎn)主義接班人。下面讓我們帶著這種精神，聲情并茂地背唱這首《中國少年先鋒隊隊歌》六、教學(xué)流程七、作業(yè)布置搜集關(guān)于紅色經(jīng)典的紅歌，試著跟唱六、教學(xué)流程八、板書設(shè)計《中國少年先鋒隊隊歌》-Thanks謝謝您的觀看-社會是不斷變化的，事情也不會在一