下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(薦)在校大學(xué)生駕照考試情況調(diào)查報(bào)告隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編精心整理的在校大學(xué)生駕照考試情況調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車行業(yè)得到了前所未有的跨躍式發(fā)展。一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力從某些方面來說與汽車行業(yè)的發(fā)展密不可分,隨之而來的是大量的考駕照需求,每年全國考駕照的人數(shù)以較大的比例上漲,帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著時(shí)代的發(fā)展和就業(yè)情況的客觀要求,越來越多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了考駕照的重要性,而由于在學(xué)校沒有大塊的時(shí)間段,大學(xué)生就成了暑假考駕照的主力軍,而隨之而來的安全問題也成了社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。一、調(diào)查目的:為了解大學(xué)生考駕照的原因、大學(xué)生在校期間考駕照的意向和有關(guān)考駕照方面的問題,為駕校和廣大有考駕照意向的同學(xué)們提供溝通的橋梁,為大學(xué)生考駕照提供一個(gè)參考建議,為駕校提供建議和意見,更好的改善服務(wù)質(zhì)量。二、考駕照的原因分析:1、時(shí)間充足。在校期間,時(shí)間上是比較充裕的,可以自由安排學(xué)車時(shí)間,畢業(yè)工作后,很難抽出時(shí)間學(xué)車,每天的工作都很繁忙,還要犧牲周末甚至是晚上時(shí)間去學(xué)車,對(duì)于經(jīng)常出差做銷售的來說,根本抽不出一個(gè)完整的時(shí)間去學(xué)車??赡芸紓€(gè)駕照都斷斷續(xù)續(xù)的需要好幾年時(shí)間。2、就業(yè)壓力增大。許多人都會(huì)有這樣的想法,認(rèn)為自己沒錢買車,何必學(xué)那么早。其實(shí)不然,21世紀(jì)對(duì)人才的要求是:水平不低的外語,計(jì)算機(jī),和會(huì)駕駛,正所謂多一項(xiàng)技能就多一條路,開車又是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能,很多大四學(xué)生在跟一些用人單位接觸過程中,都常常被問及有沒有駕照,特別是一些私人企業(yè),會(huì)開車的畢業(yè)生會(huì)更加受歡迎。3、學(xué)費(fèi)便宜,考試難度加大。以后再考,費(fèi)用會(huì)更貴,隨著成本增加和駕培行業(yè)政策的改革,現(xiàn)在很多駕校收費(fèi)都不斷提高了。隨著駕校和考試系統(tǒng)的進(jìn)一步完善,考駕照的項(xiàng)目將會(huì)增加,難度也隨即加大,對(duì)于以后考駕照來說會(huì)很難。4、學(xué)校加分。大學(xué)期間考駕照,各個(gè)學(xué)校都有加學(xué)分政策,學(xué)車不僅可以增加實(shí)用技能,增加就業(yè)籌碼,還可以增加學(xué)分。三、調(diào)研方法(一)對(duì)象界定XX省XX市市在校大學(xué)生。(二)樣本容量因人力、物力、財(cái)力資源都有限,我們把樣本規(guī)模選定為200名。(三)問卷設(shè)計(jì)我們采用了標(biāo)準(zhǔn)化的程序來設(shè)計(jì)問卷的格式。問卷以是否已考取駕照開始,然后根據(jù)是否考過駕照設(shè)計(jì)不同的問卷。問卷一共16道題目,分別針對(duì)“已考,未考,打算考”駕照,這三種情況設(shè)置了跳轉(zhuǎn)項(xiàng)題目。問題形式多樣,包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題。(四)抽樣實(shí)施計(jì)劃1、調(diào)查的時(shí)間、對(duì)象和內(nèi)容這次調(diào)查的時(shí)間為20xx年7月18日—20xx年7月28日這次調(diào)查的對(duì)象是被抽中的學(xué)生。2、調(diào)查的地點(diǎn)咸寧金達(dá)洲駕校、路路通駕校、誠信駕校、匯通駕校,網(wǎng)上問卷。3、調(diào)查數(shù)據(jù)的處理利用excel,spss工具畫圖說明考駕照的實(shí)際狀況。并由圖分析消費(fèi)者在考駕照過程中存在的問題,以及由此了解他們選擇駕校時(shí)的偏好。同時(shí),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,提供相應(yīng)的建議。最后再對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整合,反復(fù)修改,最終形成一份合理的調(diào)查報(bào)告。(五)抽樣方法運(yùn)用分層比例抽樣的方法分配問卷,運(yùn)用實(shí)地投放和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查兩方面?;灸茏龅骄哂写硇?。(六)分析方法首先對(duì)問卷進(jìn)行編號(hào),便于數(shù)據(jù)輸入和檢驗(yàn)校對(duì),并且標(biāo)出無效的問卷。其次利用運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析,調(diào)查問卷數(shù)據(jù)作描述統(tǒng)計(jì)、頻數(shù)分析、百分比分析、雙向及多向交叉列表分析、相關(guān)分析、回歸分析等統(tǒng)計(jì)推斷分析方法。設(shè)計(jì)頻數(shù)分析表,直方圖、餅形圖、分析單項(xiàng)資料分布的態(tài)勢(shì)及其結(jié)構(gòu)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學(xué)《大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 哈工大建筑工程法規(guī)與合同試題
- 食品安全與營養(yǎng)健康科普大賽
- 2024酒店會(huì)議服務(wù)合同
- 專題11.分析人物形象-2023年四升五語文暑期閱讀專項(xiàng)提升(統(tǒng)編版)
- 2024【外架工操作證】正規(guī)的外架工程班組勞務(wù)包干合同
- 2024家庭保姆雇傭合同新
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程化管理的體制機(jī)制建構(gòu)(附可修改技術(shù)路線圖)
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效策略研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 深圳大學(xué)《中國民俗文化》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025屆江蘇省蘇州市第一中學(xué)物理高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 企業(yè)財(cái)務(wù)管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施方案
- 第九課+發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化+課件高中政治統(tǒng)編必修四哲學(xué)與文化
- 牙用漂白凝膠市場(chǎng)環(huán)境與對(duì)策分析
- 2024年山東省濟(jì)南市中考英語試題卷(含答案)
- 人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
- 3.1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 課件 高一地理人教版(2019)必修第二冊(cè)
- 建筑施工企業(yè)(安全管理)安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考試參考題及答案
- 鍋爐應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》(教案)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 關(guān)于高技能人才培養(yǎng)問題的思考高技能人才培養(yǎng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論