韓橋鄉(xiāng)中心小學教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導小組

第頁韓橋鄉(xiāng)中心小學教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導小組

組長：王作高

副組長：邱有昌

成員：王開銀——負責中心小學、協(xié)助中心園

徐體樸——負責軟件資料

沈祥金——負責社區(qū)教育中心

陳曉三——負責張圩教學點（張維國協(xié)助）王道軍——負責沙河教學點（蔣克協(xié)助）劉凱——負責臨湖辦園點（郝宜栩協(xié)助王春紅——負責中心幼兒園

第二篇：韓橋鄉(xiāng)中心小學三月份安全工作總結(jié)韓橋鄉(xiāng)中心小學三月份安全工作總結(jié)

三月份十春暖花開的季節(jié)，但這個時候也是各種傳染病容易大肆爆發(fā)的季節(jié)為有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展，結(jié)合上級有關(guān)文件的要求和我校的實際情況，現(xiàn)將有關(guān)做好傳染病防控方面工作總結(jié)匯報如下：

一、加強管理，提高認識，責任到人。依照《傳染病防治法》，成立了傳染病預防控制領(lǐng)導小組，明確了工作職責，加強預防控制監(jiān)督檢查工作。

二、加強教育，全力防控。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時，充分利用班會、廣播、板報等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，使廣大師生掌握衛(wèi)生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

2、積極開展愛國衛(wèi)生運動。堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認真清掃和清理各類教學場所和生活場所，確保學生學習和生活場所的通風和清潔。對學生的活動場所如教室、辦公室等，每天都及時消毒，并且要做好記錄。

3、發(fā)放告家長書，指導家長配合學校搞好傳染病防控工作。

4、各班做好因病缺課及缺席學生的上報工作，每天班主任都到班級進行晨午檢，發(fā)現(xiàn)有疑似病例的立即隔離，并且及時的聯(lián)系家長帶回到鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)院進行診治，同時立即上報校傳染病防控領(lǐng)導小組，這樣就把傳染病爆發(fā)的途徑掐斷了，有效的保護了全校師生的健康安全。

5、辦好手抄報，提高認識。為了提高學生對傳染病的認識，我們組織各班出好傳染病?？ㄟ^出手抄報，不但提高了學生繪畫能力，而且提高了學生對傳染病的認識，教育效果非常好。

6、我們知道，很多情況下都病從口入，而且現(xiàn)在隨著生活水平的提高，學生吃零食現(xiàn)象比較嚴重，因此，我們還根據(jù)教育局的安排開展了食品安全教育，通過發(fā)放告家長書、辦手抄報、少先隊的督察，來減少學生吃零食的現(xiàn)象。

7、堅持定時和不定時對各班的設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值周領(lǐng)導、老師必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。各班主任每天對班級和學生情況進行了解。目前，我校校舍安全，圍墻、廁所、校內(nèi)活動場所等無不安全因素；線路、用電基本規(guī)范、安全；學校周邊環(huán)境良好，目前學校也投入了一些經(jīng)費用于安全隱患整治、事故應急處理等。

8、進一步落實教師崗位職責和領(lǐng)導帶班制度。每天24小時有人值班，護好學校財產(chǎn)，保證信息暢通。進一步實施和完善放學護送制度，課間活動及樓梯守護制度、零食禁吃制度等，護導情況納入教職工績效考核。

防傳染病教育活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，在今后的時間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”做出不懈的努力。

第三篇：南橋鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導小組南橋鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導小組

組長：曹國增

副組長：王傳嶺

組員：任金濤

磊健張夫玉戴陸離王友軍任廣景許潘

第四篇：韓橋中心小學環(huán)保小組活動韓橋中心小學環(huán)保小組活動

情況記錄

一、用過的廢舊電池里面有膏狀化物質(zhì)，丟在垃圾里腐爛，會流出有毒物，污染環(huán)境，有害于人類的健康。

隨著生產(chǎn)的發(fā)展，生活的需要，電池的種類和型號越來越多，請同學們調(diào)查一下，在你家里，一年大約要用多少節(jié)電池。都用在哪些方面。用后是怎么處理的呢。

隨著人們環(huán)境意識的增強，廢舊電池的處理受到人們重視，經(jīng)調(diào)查，家用電池大多用在手電筒、遙控板、鐘表等方面。一個家庭一年大約用6只電池，用后都是隨意而扔。針對這種情況對學生進生進行環(huán)境知識傳授，廢舊電池不能亂扔，應送往垃圾回收站或者深埋于土中。

二、每個教室里每天至少產(chǎn)生多少垃圾。都是些什么樣的。如何處理。

每個教室每天至少產(chǎn)生2至4桶垃圾，都是些廢紙、塑料、果皮、塵土等，廢紙、塑料是可回收垃圾，可分類裝袋，果皮是易腐爛垃圾，可直接倒入垃圾堆。

三、定期清理學校的垃圾坑，可采取燒毀、深埋等處理方法。

四、組織學生觀察周圍的自然水域的污染情況，污染物是什么。污染源在哪里。

我們周圍的水域受到不同程度的污染，水面漂著一些不同形狀的塑料制品、泡沫等。水域的附近有些垃圾堆，廁所、糞堆及

生畜、家畜的糞便等，這些都是污染物，保護水域不受污染可采取如下措施：

（1）不能在水域附近建廁所，已建好的應立即搬遷。（2）應將水域加上蓋或欄桿，與生畜家禽盡可能隔離。（3）污水不能排入到水域中。

（4）不允許向自然水域中扔垃圾或倒垃圾。

（5）在自然水域附近張貼宣傳標語。

五、讓學生統(tǒng)計每個家庭一周大約用幾個塑料袋，塑料袋用后如何處理。

塑料袋稱“白色垃圾”，易污染環(huán)境，盡可能不用塑料袋裝東西，建議有關(guān)廠家停止生產(chǎn)塑料袋，可轉(zhuǎn)產(chǎn)紙袋。

韓橋中心小學

2014年5月

心手相連創(chuàng)建綠色家庭公約

家庭是我們生活的主要場所，綠色環(huán)保進入家庭是社會文明的重要表現(xiàn)，是人類健康長壽的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是家庭成員共同責任。為了家庭幸福，為了給子孫后代留下一片藍天，請簽訂并遵守如下公約：

1、倡導綠色生活方式。節(jié)約資源，減少污染；綠色消費，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護自然。

2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約優(yōu)良品質(zhì)。

3、種植花草空氣清新，綠化美化家庭環(huán)境。

4、家庭生活聲音適量，減少環(huán)境躁聲污染。

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放。

6、為了自身和孩子的健康，家長不吸煙或少吸煙。

7、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源。

8、選購綠色食品，不吃野生動物，少吃含防腐劑的食品。

9、使用環(huán)保用品，不用含磷洗滌劑，不用一次性筷子和飯盒。

10、孩子、家長共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色家庭。

11、孩子放假不用公車，少用私車接送，以乘坐公交車為榮。

12、購買商品少用或不用塑料袋，不買過度包裝的商品。

班級：學生：家長：

韓橋中心小學

2014年3月

第五篇：韓橋小學交通安全領(lǐng)導小組人員分工及職責韓橋小學交通安全領(lǐng)導小組人員分工及職責

組長：王作高校長

職責。負責本校的交通安全工作，對學校交通安全工作進行監(jiān)督、檢查、指導。

副組長：楊建春董海明

職責。落實交通安全小組的具體工作；對師生進行培訓；做好寒暑假及重大節(jié)日的安全教育。

組員：張維國沈陽王開銀王道軍蔣克

職責。制定各班交通安全宣傳計劃，督導各班交通安全宣傳的落實工作；組織各個交通安全教育活動的實施。

組員：張家生

職責。檢查班主任交通安全教育的落實；對班主任的交通安全教育進行考核；制定寒暑假及重大節(jié)日的給家長的一封信，做好印制、下發(fā)、收回工作并妥善保管。

組員：張春雷

職責：負責學校交通安全的宣傳和報道工作

組員：紀玉磊