三年級(jí)語(yǔ)文 春日田園雜興“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

古詩(shī)二首春日田園雜興新課導(dǎo)入看到題目?春日田園雜興?，你想到什么？作者簡(jiǎn)介范成大〔1126年6月26日—1193年10月1日〕，字至能，一字幼元，早年自號(hào)此山居士，晚號(hào)石湖居士。漢族，平江府吳縣〔今江蘇蘇州〕人。南宋名臣、文學(xué)家。范成大素有文名，尤工于詩(shī)。他的風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩(shī)題材廣泛，以反映農(nóng)村社會(huì)生活內(nèi)容的作品成就最高。與楊萬(wàn)里、陸游、尤袤合稱(chēng)南宋“中興四大詩(shī)人〞。其作品在南宋末年即產(chǎn)生了顯著的影響，到清初影響更大，有“家劍南而戶(hù)石湖〞的說(shuō)法。著有?石湖集?、?攬轡錄?、?吳船錄?、?吳郡志?、?桂海虞衡志?等。范成大我會(huì)認(rèn)，我會(huì)寫(xiě)。雨頻催一晌開(kāi)荒

畦

鞭筍綠秀鞭筍

墻壁新課講解pínshǎnɡhuānɡqíbiān朗讀古詩(shī)，看注釋?zhuān)米约旱脑捳f(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思。新課講解新課講解春日田園雜興[宋]范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。閱讀古詩(shī)，注意節(jié)奏。新課講解土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。

春回大地，泥土變得滋潤(rùn)潤(rùn)的；春雨頻頻，催動(dòng)各種各樣的花草一下子都出芽、抽葉、開(kāi)花了。土膏：土壤中所含宜于植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分。也指肥沃的土地。一晌：片刻。新課講解舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。

屋后的那片荒地也長(zhǎng)滿(mǎn)了野花野草，一片蔥綠秀美；連鄰居家的竹鞭也從院墻下穿過(guò)來(lái)，鉆出了嫩嫩的竹筍。畦：有土埂圍著的一塊塊排列整齊的田地，一般是長(zhǎng)方形的。鞭筍：竹根上的新芽。土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)?！巴粮嘤麆?dòng)〞，是說(shuō)隨著土地的解凍，地氣已經(jīng)回蘇。著以“欲動(dòng)〞二字，不僅將靜態(tài)的影轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)，而且還賦人情予物態(tài)，寫(xiě)出了“土膏〞在春光的沐浴下不甘偃息、意欲有所作為的內(nèi)心萌動(dòng)。古詩(shī)賞析古詩(shī)賞析“雨頻催〞那么落墨于天候，進(jìn)一步將春意申足：春雨瀟瀟，仿佛在提醒和催促人們應(yīng)及時(shí)耕作。真是天上地下，無(wú)處不回蕩著春天的足音、無(wú)處不表達(dá)著春天的蹤跡。這一句已使讀者感到一股春天的蓬勃?dú)庀涿娑鴣?lái)，但更能見(jiàn)出春天的神奇力量的還是緊接著的“萬(wàn)草千花一晌開(kāi)〞一句。土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。色彩斑斕的“萬(wàn)草千花〞片刻間便全都舒展開(kāi)它們的笑靨，將原來(lái)不免蕭索的田野、山坡裝點(diǎn)得無(wú)比妖嬈、無(wú)比芬芳，這該是何等令人目眩神迷的壯觀！這里的“萬(wàn)〞、“千〞，是極寫(xiě)春天的魔杖的作用范圍之廣，“一餉〞，那么是夸言春天的魔杖的作用效應(yīng)之疾。土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。古詩(shī)賞析新課講解第三句由全景化為中景，即由總寫(xiě)鋪天蓋地的春光轉(zhuǎn)為展現(xiàn)屋后一角的春色。連“荒畦〞也披上一身綠裝，變得秀色可餐，那么，在偌大的江南平原上，該呈現(xiàn)出怎樣一番“姹紫嫣紅開(kāi)遍〞的景象也就可想而知。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。末句著意推出“鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)〞這一特寫(xiě)鏡頭。視野雖更為縮小，詩(shī)境卻愈加張大。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，破土而出的竹筍當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但作者卻僅于“萬(wàn)〞中取“一〞，借此“一斑〞，透視那無(wú)邊春色和無(wú)限春意。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。古詩(shī)賞析在作者筆下，區(qū)區(qū)此筍，破土而出之后又穿墻而過(guò)，充分顯示了春天所賦予它的旺盛而蓬勃的生命力。不僅如此，細(xì)細(xì)尋味，“穿墻來(lái)〞三字還暗寓“滿(mǎn)園春色關(guān)不住〞之意，同樣可以引發(fā)讀者的豐富聯(lián)想。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。古詩(shī)賞析課堂練習(xí)1.詩(shī)中的春景有什么特點(diǎn)？生機(jī)勃勃2.“土膏欲動(dòng)雨頻催〞中的“催〞有什么妙處？運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雨的多。課堂練習(xí)新課講解再讀古詩(shī)，讀熟讀透。春日田園雜興[宋]范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。學(xué)習(xí)小結(jié)這首古詩(shī)是“春