某某小學(xué)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)及應(yīng)用情況匯報(bào)材料

2-小學(xué)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)及應(yīng)用情況匯報(bào)材料根據(jù)教育部《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》中提出的到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點(diǎn)推動(dòng)“三通兩平臺(tái)”（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)及應(yīng)用工作做如下情況匯報(bào)。一、基本情況當(dāng)前我校教育信息化建設(shè)已進(jìn)入快速發(fā)展的新階段，為了適應(yīng)新教育環(huán)境對(duì)教育教學(xué)的革新，進(jìn)一步了規(guī)劃后期工作任務(wù)和目標(biāo)，現(xiàn)對(duì)我校的實(shí)際情況匯總?cè)缦?。我校有多媒體教室共計(jì)15口；我校接入寬帶網(wǎng)絡(luò)為200M，能滿足正常教學(xué)使用；我?，F(xiàn)有28名專任教師，每年都組織全體教師進(jìn)行信息化培訓(xùn)，所有教師均能滿足基本的信息化教學(xué)要求；二、存在的問(wèn)題1、基礎(chǔ)硬件設(shè)施投入不足學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備比較陳舊，網(wǎng)絡(luò)布線較為混亂，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)效果不好，帶寬利用率低。２、學(xué)校技術(shù)支撐能力不夠?qū)W校沒(méi)有專職電教人員，由學(xué)校技術(shù)骨干教師兼職，只懂簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)應(yīng)用，勉強(qiáng)能維持信息技術(shù)課的教學(xué)工作，但在硬件設(shè)備的維護(hù)、管理及軟件的應(yīng)用方面技能不足。三、后期工作的幾點(diǎn)想法１、抓好“三通兩平臺(tái)”基礎(chǔ)建設(shè)對(duì)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的重要性要進(jìn)行大力宣傳教育，并普及教育信息化的知識(shí)，以此引起各方面對(duì)其建設(shè)的重視，加快建設(shè)步伐。從實(shí)際需要出發(fā),加大在“三通兩平臺(tái)”建設(shè)工程中進(jìn)行合理的資金投入，保證相應(yīng)工程的實(shí)施及順利完成,為開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教育活動(dòng)提供相應(yīng)的軟、硬件保證，使其總體發(fā)展均衡。2、加強(qiáng)“三通兩平臺(tái)”設(shè)備的管理與維護(hù)安排專人對(duì)相應(yīng)的信息化設(shè)備進(jìn)行管理，提高電教人員待遇，并組織人員參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)的管理與維修、維護(hù)的知識(shí)。同時(shí)專業(yè)電教人員應(yīng)對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高教學(xué)人員的基礎(chǔ)信息能力。在條件允許的前提下，還可以請(qǐng)信息化管理與維護(hù)、維修方面的專家對(duì)全體職工進(jìn)行技能培訓(xùn)，以此提高教學(xué)人員的信息技術(shù)能力。3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平教師是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)進(jìn)行中最為關(guān)鍵的一環(huán)，其具有的信息技術(shù)能力是決定“三通兩平臺(tái)”建設(shè)成功與否的根本保證。一方面應(yīng)注重專業(yè)人才的補(bǔ)充，為教育信息化注入新鮮的血液；另一方面，鼓勵(lì)教學(xué)人員充分運(yùn)用“三通兩平臺(tái)”現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)；再一方面積極開(kāi)展諸如電子備課、課件制作等信息化技能培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，提高全體教師信息技術(shù)的整體水平。除了通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)外，還要通過(guò)各種活動(dòng)提高教師能力水平。一是要經(jīng)常組織教師進(jìn)行電腦課件制作等評(píng)比活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充教學(xué)資源庫(kù)。二是要積極開(kāi)展教育技術(shù)的研究與交流,探索信息技術(shù)教育的規(guī)律,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,不斷提高教師教育技術(shù)整體水平。三是要制定運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的激勵(lì)措施和管理辦法，加快推進(jìn)教育信息化的建設(shè)速度,使其在教育教學(xué)中發(fā)揮最大的作用。４、抓好常規(guī)教學(xué)，整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng)大力普及計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)教育，制定適合學(xué)生的計(jì)算機(jī)教育規(guī)劃和課程計(jì)劃，明確各年級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，通過(guò)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育必修課及其它形式普及信息技術(shù)教育，使所有學(xué)生會(huì)合理運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術(shù)應(yīng)用技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息內(nèi)容的批判與理解能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息，具有融入信息社會(huì)的態(tài)度和能力。在開(kāi)設(shè)必修課的基礎(chǔ)上，組織學(xué)有余力的學(xué)生開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組、參加省、市各級(jí)組織的電腦制作比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計(jì)算機(jī)教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)在信息技術(shù)教育方面的作用。四、結(jié)束語(yǔ)當(dāng)前是教育信息化進(jìn)入快速發(fā)展的新階段，面對(duì)新的教育環(huán)境，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)教育信息化的緊迫感，牢牢把握信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念和應(yīng)用驅(qū)動(dòng)的發(fā)展