設(shè)計文化衫-“江南聯(lián)賽”一等獎

人教版小學(xué)美術(shù)四年級下冊第15課溫宿縣第二小學(xué)劉莉莉設(shè)計文化衫第一頁，共十九頁。生活中總離不開衣食住行，而一是人們生活中最重要的一部分。在以前，人們每逢過年都要為自己添加新衣裳，預(yù)示著迎接新的好日子。第二頁，共十九頁。

如今我們的生活物質(zhì)充裕，當(dāng)我們走進琳瑯滿目的服裝。商場不同花紋，不同顏色，不同款式的衣服極大的滿足。人們不同審美的需求。第三頁，共十九頁。每個小朋友們都有一個屬于自己的衣柜，里面會放著各種各樣的衣服，不同的季節(jié)，不同的氣溫。我們也會改變自己的著裝。第四頁，共十九頁。

想一想，你最喜歡的衣服是哪一件呢？這件衣服是哪里吸引了你呢？說一說它的細節(jié)和特點吧。第五頁，共十九頁。

同學(xué)們看了這些漂亮的服裝想不想為這個可愛的小朋友在不同的季節(jié)，不同的場合，設(shè)計出不同的服裝嗎？第六頁，共十九頁。

在繪畫的時候我們也總會為人物進行精心的打扮。人們常說藝術(shù)來源于生活，在為繪畫中的人物設(shè)計衣服時。我們是不是也可以從生活中、從自己的、從周圍人的衣服上獲得靈感呢？這樣繪畫中的服裝也會更加豐富、有特點、有細節(jié)。第七頁，共十九頁。

今天我們用簡單的折紙、遮蓋的方法來體現(xiàn)同一個人物著裝的不同變化。那么怎樣體現(xiàn)不同的呢？下面就和老師一起來學(xué)習(xí)吧！第八頁，共十九頁。

準備一張白色的紙，將紙如圖所示折成面積相等的三部分。第九頁，共十九頁。

我們在折好的中間部位畫出人物的腦袋，并往下繼續(xù)畫出人物的身子。（同學(xué)們在畫的時候可以選擇自己喜歡的人物去畫）第十頁，共十九頁。

接下來，我們?nèi)鐖D所示，將人物身子以上，腦袋周圍的空白區(qū)域減去，就會得到一個獨立的人物腦袋。（人物的脖子不能畫的太細了）第十一頁，共十九頁。

每翻過來一面，我們就緊接著腦袋往下畫出不同的服裝，不同的頁面就能體現(xiàn)不同的服裝。第十二頁，共十九頁。

除了在人物服裝上有所區(qū)別，我們還可以讓人物的動態(tài)有所變化第十三頁，共十九頁。

選擇水彩筆或其他的涂色工具為不同的服裝涂上顏色。第十四頁，共十九頁。

細心地為人物添加色彩，讓畫面看起來更加豐富。第十五頁，共十九頁。

想一想畫面中的人物，他們在哪個季節(jié)，什么場合根據(jù)具體的情節(jié)展開。創(chuàng)意更能激發(fā)我們的創(chuàng)想。第十六頁，共十九頁。

還可以圍繞人物添加簡單的背景來體現(xiàn)和烘托畫面中不同服裝對應(yīng)的場景或季節(jié)。第十七頁，共十九頁。當(dāng)我們翻動兩邊的繪畫時，就好像畫面中的人物。變換著不同的服裝，簡單的方法讓繪畫多了一份