統(tǒng)編版語文一年級下冊第七單元同步分層作業(yè)課課練（含答案）

一年級下冊語文第七單元第15課《文具的家》分層作業(yè)

基礎過關

一、給下列加點字選擇正確的讀音，打"。

每天放學的時候，小斯（XlnXlng）都會仔（ZiZhi）細值（ji3jidn）查一遍所

（subshu6）有的文具，確保它們都干（PinPing）平安安地回到了自己的家一一文具盒

里。

二、讀句子，根據拼音寫漢字。

媽媽rdng（）我把w6n（）具盒放到書bd。（）里，免得每ci（）都

zheo()不到。

三、選字填空。（填序號）

①那②哪(）怕()么

①吹②次(）風每（）

①具②直家（)筆（）

①為②辦(）事因（）

四、一字組多詞。

文（）（）（）平（)()()

五、照樣子，寫詞語

L例:一（塊）橡皮一（）家(）尺子一（）大眼睛

2.例：（找）橡皮（）眼晴（）東西（）辦法

3.例:平平安安

六、照樣子，把下列句子補充完整。

例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆。

1._，就

例:你怎么天天丟東西呢？

2.，怎么?

例:蘋果、西瓜和桃子都是水果。

3.、和都是文具。

素養(yǎng)過關

一、根據課文內容填空。（填序號）

①文具②丟東西③仔細檢查④想想辦法

貝貝天天（）0媽媽告訴她，你要（），讓鉛筆、橡皮和轉筆刀等（）也有自

己的家。從此，貝貝每天放學，都要（）所有的小伙伴是不是都回家了。

二、閱讀課文片段，完成練習。

貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。

從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉筆刀哇，所有的

小伙伴是不是都回家了。

1.根據選文內容選擇正確的答案。（填序號）

（1）“文具的家”是指（）。

①學校②文具盒③書包④客廳

（2）“所有的小伙伴”是指（）。

①文具盒②書包③鉛筆、橡皮、轉筆刀等文具

2.每天放學的時候，貝貝是怎樣做的?用“一-”在選文中畫出來。

3.你平時是怎樣保管自己的文具的?寫一寫。

拓展培優(yōu)

一、讀一讀，猜一猜。

身體有圓也有方,常在鉛筆盒里裝。

要是寫錯一個字，它會馬上來幫忙。

謎底是（）

二、閱讀短文，完成練習。

小兔借書

一天，小兔向小貓借書。小貓有些舍不得，它遲疑著：“這可是我新買的書，你得

小心一些，別弄臟了，更不能弄丟了！”小兔說：“你不用擔心，一個星期后，我保證準

時歸還！”小貓這才把書借給了小兔。

小兔拿到書后，心里很高興。它連蹦帶跳地跑回了家。一進屋，它就找們出了包書

皮、剪刀與膠水，給書穿上了一件漂亮的衣服。這樣看起書來，就不會把書弄臟了，也

不會把書角弄折了。

一個星期很快就過去了。小兔雖然還沒有把書全部看完，但想到今天是還書的日

子，就拿起書走去小貓家，把書還給了小貓。小貓看自己這本被借出去的書不僅完好無

損，還出了一張書皮，小兔也的確按時來還書，便笑著對小兔，說：“如果你還想看我

的書，就盡管來借吧！”

L這篇短文共有個自然段，在文中標出來。

2.小兔向小貓借書時,小貓遲疑是因為o

3.后來,小貓對小兔借書的態(tài)度有什么不同?用“一”畫出小貓說的話。

4.讀了短文，我們要向小兔學習（填序號）（）

①認真看書。②守信用。

日積月累

一、“文房四寶”指什么？選一選，打“。

棋（）墨（）紙（）

筆（）硯（）畫（）

二、讀讀記記下面的兒歌。

小文具，要愛惜。

小書包，要整齊。

不撕（SI）書,不咬筆。

好孩子，能自理。

參考答案

基礎過關

,?VV

一、xInzijιαnSUoping

二、讓文包次找

三、②①①②①②②①

四、示例:語文文字文采平地平安平民

五、示例:1.個發(fā)把雙2.眨丟想

3.明明白白開開心心高高興興

六、示例：1.爸爸吃完晚飯看報紙

2.小明上學經常遲到呢

3.鉛筆尺子橡皮

素養(yǎng)過關

一、②④①③

二、L⑴②⑵③

2.每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉筆刀哇，所有的小伙伴是

不是都回家了。

3.示例:我用過文具后就把它們放回文具盒里，從不亂放。

拓展培優(yōu)

一、橡皮

二、1.3

2.這本書是小貓新買的，它有點兒舍不得

3.如果你還想看我的書，就盡管來借吧！

4.②

日積月累

一、墨（J）紙（J）筆（J）硯（J）

一年級下冊語文第七單元第16課《一分鐘》分層作業(yè)

基礎過關

一、給下列加點字選擇正確的讀音，打"。

丁零零（dinding）決牢（dinding）背書包(b6ibei)

汽車（qipi）遲到（Cichi）剛才(gɑngong)

二、讀句子，根據拼音寫字詞。

1.今天早上，我ZUb()XgOng(）汽車去上學,用了兩yudn（）錢。

2.早上八點Zhong（）,我yijing（）在教室里讀書了。

三、選字填空

坐座

L小紅（）在我的后面。

2.我的（）位在最后一排。

元園

3.公（）的景色真美??！

4.今年（）旦，學校舉辦了聯歡會。

四、照樣子，寫詞語。

L例：（打）哈欠

（）身（）臉（）手表

（）氣（）早點（）著頭

2.例:丁零零

五、照樣子，把下列句子補充完整

例：要是早一分鐘，元元就能趕上綠燈了。

1.要是我少穿點兒衣服，就

2.要是，就

例：元元非常后悔。

3.非常

素養(yǎng)過關

一、根據課文內容填空。（填序號）

①遲到二十分鐘②及時通過路口③趕上公共汽車④趕上綠燈元元要是早一分

鐘起床，就能,就能,就能,就不會To

二、閱讀課文片段，完成練習。

到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了

看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！?/p>

1.選文共有句話。

2.元元遲到了，他的表現是怎樣的？用“一”在選文中畫出來。從中我可以體會到（填

序號）（）。

①元元很悲傷。②元元很后悔。

3.元元晚起了一分鐘,結果遲到了分鐘,元元心想:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

拓展培優(yōu)

一、想象寫話

元元因為晚起了一分鐘，最后遲到了。如果元元按時起床，會發(fā)生什么呢?請你從

下列詞語中選擇幾個，發(fā)揮想象,寫幾句通順、連貫的話。

表揚正好讀書背課文高高興興順利通過

二、閱讀短文，完成練習。

花鐘

夏天，天亮得早，我起得也早

大約五點鐘，我去湖邊跑步、做早操，我看見牽?；ㄒ呀涢_放了。每天都是這樣。

當我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約是六點鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花

冠。遠遠望去，好像滿天山坡都是點點陽光在閃爍。

我提醒自己，該回家了，吃過早飯，就去上學。

我知道，當牽?；ㄩ_放的時候，我去鍛煉身體;當蒲公英開放的時候，我該回家吃

早飯了。我從沒有上學遲到過。

我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里，花是遵守時間的孩子。

1.在括號里填上合適的動詞。

（）步（）早操（）小山坡（）早飯

2.短文第2自然段中的“點點陽光”指（填序號）（）。

①太陽光。②蒲公英金黃的花冠。

3.根據短文內容填空。

大約點鐘,牽?；ㄩ_放了，“我”去；大約點鐘,蒲公英開放

7,“我”該0

4.“我從沒有上學遲到過”的原因是（填序號）（）。

①“我”按時出去做早操，按時吃飯,按時去上學。

②“我”本來就是個遵守時間的孩子。

③“我”利用牽?；ā⑵压⒍〞r開放的特點,準時做該做的事。

日積月累

一、把下列關于珍惜時間的名言警句補充完整。

1.（）不努力，（）徒傷悲。一一《長歌行》

2.一寸光陰（）,寸金難買寸光陰。一一《增廣賢文》

3.黑發(fā)不知勤（qin）學早，（）方悔讀書遲。一一顏真卿（qing）

二、讀讀記記下面關于珍惜時間的兒歌。

珍惜時間

在每一個早晨醒來,每件事都要做得最好,

都是新的一天。這才是珍惜時間。

像門前的小樹一樣，讓我們早早起床跑跑步，做做操;

都長大了一點點。讓我們早早起床看看書，看看報。

我知道昨天不會重來,做一個勤奮的好孩子，

今天也只有一天。健康成長在每一天。

參考答案

基礎過關

一、dingdingbeiqichigang

二、1.坐共元2.鐘已經

三、1.坐2.座3.園4.元

四、示例：1.翻洗看嘆吃低

2.嘩啦啦轟隆隆滴答答

五、示例：1.不會這么熱了2.哥哥在家可以陪我一起玩了

3.花兒美麗

素養(yǎng)過關

一、④②③

二、1.32.元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。②

3.二十示例:我真后悔,早上不該多睡一分鐘。以后，我要珍惜每一分鐘

拓展培優(yōu)

一、示例:早上鬧鐘一響，元元就立刻起床了。他背著書包高高興興地去上學，順利通

過了十字路口，正好趕上公共汽車。到了學校，他便坐在自己的座位上認真讀書、背課

文,得到了老師的表揚。

二、L跑做爬吃2.②3.五鍛煉身體六回家吃早餐了4.③

日積月累

一、.少壯老大一寸金.白首

12,o3

一年級下冊語文第七單元第17課《動物王國開大會》分層作業(yè)

基礎過關

一、給下列加點字選擇正確的讀音，打"。

狗熊(x6ngxiong)兒遍(bidndiɑn)鬼神(guigiu)

腹色(niθnlien)譙時(ZCInzhun)第一(dibi)

二、讀句子，根據拼音寫漢字。

1.弟弟吐了吐sh6()頭，對我說道：“l(fā)idn()—bei()以內的加法都能

算錯，h?i()小神童呢！”

2.明天早上七diθn()鐘到學校，請一定不同。()遲到。

三、選字組詞。(填序號)

①注②?、俚冖诘堍僖猗诹x①遍②偏

"()意-()--()思"()心

-()房-兄()-正().()地

四、選擇合適的動詞填在括號里。(填序號)

①伸②做③開④捶(chul)⑤問⑥拍

()舌頭()鬼臉()腦袋

()大會()問題()皮球

五、照樣子，寫句子。

例:動物王國開大會。(明天上午八點森林廣場)

動物王國明天上午八點在森林廣場開大會。

學校開運動會。(星期四上午九點光明體育場)

素養(yǎng)過關

一、根據課文內容填空。(填序號)

①梅花鹿②狐貍③大灰狼④在哪兒開

⑤在明天什么時候開⑥在哪一天開

狗熊通知動物們開大會一共喊了四次。

第一次，告訴狗熊沒有說出,大會開不起來；

第二次，告訴狗熊沒有說出,大會開不起來；

第三次，告訴狗熊沒有說出,大會開不起來；

第四次，狗熊準確地傳達了通知內容，動物們準時參加了大會。

二、閱讀課文片段，完成練習。

“請注意啦口”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點口在森林廣場開大會口請大

家準時參加□”一連說了十遍。

這一次，大家都明白了。第二天上午，動物們都來到森林廣場，準時參加了大會。

1.在選文中的“口”里加上合適的標點符號。

2.用“一”在選文中畫出狗熊的通知內容。

3.根據選文中狗熊的通知填一填。

時間：地點：

參加人:事情：

4.選文中哪句話可以證明大家都聽明白了狗熊的通知?用“____”畫出來。

5.大會要準時召開，必須交代清楚參加人員、和o

拓展培優(yōu)

一、讀下面的通知，完成練習。

通知

6月1日上午8點，將在學校禮堂舉辦“六一”聯歡會。請全體同學準時參加。

少先隊大隊部

5月31日

時間:地點:

參加人：事情：

通知人:通知時間:

二、閱讀短文，完成練習。

笨狗熊請客

笨狗熊要在生日那天請朋友們來吃飯。笨狗熊剛剛搬新家，大伙都不知道他現住的

房子在哪兒。他決定給每個朋友寫一封信。

他尋思，我應該在信上把我家新房子的標志告訴朋友們。笨狗熊走出房子看了看，

瞅見房頂上正棲息著一只白色的鴿子。笨狗熊高興極了，不禁自言自語道：“對，就這

么著。我在信上說，我家房頂上有一只白鴿，這就是標志。這樣，朋友們就能很容易，

認出我的新房子了！”

生日那天，笨狗熊為朋友們準備好了十分豐盛的飯菜，屋里屋外也收拾得整整齊

齊、干干凈凈。但是，笨狗熊從清早一直等到天黑，始終不見一個客人來，他很納悶，

也傷心極了。

1.從文中找出下列詞語的反義詞。

傷心---（）困難---（）

2.狗熊要在（時候）請朋友們來吃飯。他在信上告訴朋友們新房子的標志

是o結果，狗熊一個客人也沒有等到。

3.狗熊沒有等到一個朋友,很納悶，他在想:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

4.狗熊為什么一個客人也沒有等到?請你告訴他。

日積月累

一、讀讀記記下列含有動物名稱的成語。

虎背熊腰一馬當先狼吞虎咽馬到成功生龍活虎

畫蛇添足九牛一毛雞犬不寧魚目混珠鼠目寸光

二、把下列含有動物名稱的歇后語補充完整。

兔子的尾巴一一（）鐵公雞----（）

天下烏鴉----（）老虎打哈欠一一（）

參考答案

基礎過關

、xi6ngbionguiIianzhundi

二、L舌連百還2.點要

三、①②①①②②①

四、①②④③⑤⑥

五、學校星期四上午九點在光明體育場開運動會。

素養(yǎng)過關

一、②⑥③⑤①④

二、1.!,,!

2.明天上午八點，在森林廣場開大會,請大家準時參加！

3.明天上午八點森林廣場大家（全體動物）開大會

4.第二天上午，動物們都來到森林廣場，準時參加了大會。

5.具體時間地點

拓展培優(yōu)

一、6月1日上午8點學校禮堂全體同學參加“六一”聯歡會少先隊大隊部

5月31日

二、1.高興容易2.生日那天房頂上有一只白鴿

3.示例:奇怪，我明明把新房子的標志告訴朋友們了，為什么一個人都沒有來呢？

4.示例:狗熊，你沒有把新房子在哪兒說清楚，房頂上的白白鴿是會飛走的呀，你的朋

友們當然找不到你的新房子了。

日積月累

二、長不了一毛不拔一般黑口氣真大

一年級下冊語文第七單元第18課《小猴子下山》及《語文園地》

分層作業(yè)

基礎過關

一、給下列加點字選擇正確的讀音，打“。

琳玉米（bαiban）綃桃子(ji6jie)追兔子(ZhUlZUl)

摘西瓜（Zdizhɑi）捧著(p4npeng)蹦蹦跳跳(b6nbeng)

二、看拼音，寫字詞。

kongqiguɑdifeichangheo

()()()

qianjintangkuaiwenghuipeo

()糖（）()

三、用“一一”畫出括號里正確的字

1.（進近）期，學校要對學生（進近）行安全教育。

2.這（快塊）地里的西瓜（快塊）要成熟了。

3.他經（常長）走過那條很（常長）的小路。

四、在括號里填上合適的量詞。

-（）瓜地一（）桃樹一（）玉米地

一（）桃子一（）西瓜—（）小兔子

五、看圖，選擇合適的動詞填空，把語段補充完整。（填序號）

①掰②扛③扔④摘⑤捧⑥抱

森林里，動物們生活得自由自在。噫，大象在（）沙包健

身，小狗（）者木頭準備搭個小木屋，大猩猩一邊（）香蕉

一邊笑。旁邊的農田里，小猴在（）玉米，小豬（）著大西瓜在啃,而小兔已經（）

著布娃娃進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

六、照樣子，寫句子。

1.例:小猴子火好空著手回家去。

_____________________只好______________________________________________________

2.例：小雞捉蟲子。（可愛的）小雞（用心地）捉蟲子。

小猴子下山。（什么樣的小猴子?怎樣下山？）

素養(yǎng)過關

一、根據課文內容完成練習。

1.小猴子看見桃子，就扔了摘桃子；看見西瓜，就扔了摘西瓜;看見

小兔子，就扔了追小兔子,結果o

2.《小猴子下山》的故事告訴我們的道理是（填序號）（）

①做事情要有毅力。②做事情要一心一意。

二、閱讀課文片段，完成練習

小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可

愛，就渺（r?nr@ng）了西瓜，去追小兔子。

小兔子跑進（jinjing）樹林里，不見了。小猴子K（ZhiZhi）好宅（kθngkong）

著手回家去。

L給選文中的加點字選擇正確的讀音，打“。

2.用“O”圈出選文中帶提手旁的字,這些字都和有關。

3.小猴子空著手回家去的原因是（填序號）（）。

①小兔子太機靈了，跑得太快了。

②小猴子見什么喜歡什么，做事不專一。

拓展培優(yōu)

一、想象一下，第二次下山，小猴子看到了什么？他又做了什么？把故事寫完整。

小猴子空著手回家后，十分后悔。不久，他又下山來了。

二、閱讀短文，完成練習。

小猴挖井

小猴居住的地方離水源很遠，用水比較困難，于是它準備挖一口井。

第一天開始挖，挖了幾尺深，沒有水；第二天它挖了幾尺，還是不見水，第三天又

接著挖了幾尺，可還是看不見水。

小猴累得喘吁吁，它索性播下鐵鍬不干了：“原來此地沒有水?！?/p>

猴媽媽知道了，接過小猴手里的鐵鍬，在它挖過的洞里只挖了幾下，一股清涼的水

就涌了出來。猴媽媽語重心長地說：“再努力一下就能成功的事，如果因為缺乏恒心，

就前功盡棄，實在太可惜了?！?/p>

1.這篇短文共有個自然段。

2.在括號里填上合適的量詞。

一()井一()清泉

2.根據短文內容填空。

(1)因為小猴連著挖了天，可還是不見水，所以它搭下鐵鍬不干了。

(2)猴媽媽在小猴挖過的洞里只挖了,井水就涌了出來。

4.這個故事告訴我們一個什么道理?用“一一”在文中畫出來。

日積月累

一、用“一一”畫出下列詞語中表示意志堅定的詞語。

三心二意猶豫不決堅定不移堅韌不拔

心神不定百折不撓毫不動搖見異思遷

二、讀讀記記下列關于做事專一的名言。

1.一個人做事如果沒有恒(h6ng)心，他是任何事也做不成功的。一一牛頓(diin)

2.當一個人一心一意做好事情的時候，他最終(ZhOng)是必然會成功的。--盧梭(su。)

語文園地

一、加一加，減一減，變成新字，并注音。

()+()=現(XiGn)()-()=票(PiGO)

()+()=歲()張-（）=弓（）

()+()=吵()甜-（）=甘（）

二、比一比，填一填。

往住居（）（）日

快塊飛（）石（）

運遠（）處（）動

伴樣伙（）花（）

三、把下列名言補充完整,并選擇合適的填空（填序號）。

①敏而（），不恥（）。

②不知則（），不能則（）。

③讀書（）遍，而（）。

④讀（）卷書，（）路。

1.老師告訴我們要多出去走走看看，正所謂“

2.古人云：“”就是要告訴我們，在學習上不懂就要問，不會就要學。

四、選擇你喜歡的詞語，展開想象寫幾句話。

操場同學們跑步跳繩踢健子陽光笑臉

五、閱讀兒歌《孫悟空打妖怪》，按在兒歌中出現的順序給下列形象排隊。（填序號）

()()()))

前后

①豬八戒②老妖婆③唐僧④孫悟空⑤沙和尚

綜合拓展提升

一、測一測自己一分鐘能做哪些事情，再填空。

我一分鐘能跑（）米。我一分鐘能寫（）道計算題。

我一分鐘能跳（）下繩。我一分鐘能讀（）個字。

二、閱讀短文，完成練。

我們的約定

燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來了。小燕子飛得很快，燕子媽媽問：“你為