第4課中國歷代的變法與改革教案-高二上學(xué)期歷史選擇性必修1國家制度與社會治理

2023——2024學(xué)年度高中部編版歷史新教材選擇性必修一《國家制度與社會治理》課時(shí)教學(xué)案學(xué)案編訂人審核人使用時(shí)間班級姓名教學(xué)內(nèi)容第4課時(shí)主題中國歷代變法和改革1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)了解中國歷代重要變法和改革，掌握中國歷代變法和改革的內(nèi)容，理解變法和改革的歷史條件，認(rèn)識改革在推動(dòng)社會發(fā)展中的作用。培養(yǎng)唯物史觀等學(xué)科核心素養(yǎng)。過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)自主學(xué)習(xí)歸納提升學(xué)生依照教學(xué)目標(biāo)參照課本歸納，完成基礎(chǔ)再現(xiàn)部分。第一學(xué)習(xí)時(shí)間：自主學(xué)習(xí)、歸納提升（30分鐘）網(wǎng)一、中國古代的重要變法和改革1．秦國商鞅變法(1)背景：春秋戰(zhàn)國是中國歷史上的大變革時(shí)期。①經(jīng)濟(jì)上：鐵器的使用和牛耕的推廣，使社會生產(chǎn)力得到進(jìn)一步發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系處于急劇變動(dòng)之中。②政治上：兼并戰(zhàn)爭不斷，各諸侯國紛紛推行變法，如魏國的李悝、楚國的吳起和秦國的商鞅都主持了變法。(2)內(nèi)容：廢除井田制，獎(jiǎng)勵(lì)耕織；廢除世卿世祿制，獎(jiǎng)勵(lì)軍功；實(shí)行什伍連坐，建立縣制等。(3)作用：打擊了貴族特權(quán)，促進(jìn)了封建政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的發(fā)展，使秦國從一個(gè)西部邊陲弱國一躍成為虎視群雄的政治軍事強(qiáng)國，為秦成就統(tǒng)一霸業(yè)奠定了基礎(chǔ)。2．北魏孝文帝改革(1)背景①兩晉南北朝時(shí)期，由西部和北部內(nèi)遷的游牧民族紛紛建立政權(quán)，相互之間征伐不斷。②淝水之戰(zhàn)后，鮮卑族拓跋部建立北魏政權(quán)，于439年重新統(tǒng)一北方。③在長期的沖突和交往中，民族交融成為歷史發(fā)展的潮流。(2)內(nèi)容①前期在馮太后的支持下，實(shí)行俸祿制，推行均田制、三長制等。②孝文帝親政后，又采取遷都洛陽、易服裝、改漢姓、說漢話、通婚姻等改革措施。(3)作用：加快了北方各族人民的交融；緩和了民族矛盾，縮小了南北差距，為中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。3．北宋王安石變法(1)背景①北宋中期，政治腐敗，財(cái)政困難，各地農(nóng)民起義不斷。②北部邊境經(jīng)常受到游牧民族的襲擾。③范仲淹主張改革腐敗官僚機(jī)構(gòu)的慶歷新政失敗。④1069年，宋神宗起用王安石主持變法。(2)目的：富國強(qiáng)兵。(3)內(nèi)容：針對官僚機(jī)構(gòu)、財(cái)政制度、軍事體制等方面的弊端，制定和推行了一系列變法的政策和措施。(4)作用：初期取得了顯著成效。新法實(shí)行五六年后，王安石被罷職，變法措施被廢止。(5)失敗原因：變法涉及面廣，阻力大；有些措施欠妥當(dāng)。[辨析比較]商鞅變法和王安石變法的異同點(diǎn)相同點(diǎn)直接目的都是富國強(qiáng)兵，都得到了統(tǒng)治者支持；變法內(nèi)容都觸動(dòng)了舊勢力的利益，并遭到他們的激烈反對；變法都對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了調(diào)整不同點(diǎn)根本目的前者是廢除舊制度，建立新制度；后者是挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)性質(zhì)前者是一場封建化運(yùn)動(dòng)；后者是緩和社會矛盾的局部調(diào)整結(jié)果前者成功；后者失敗4.明朝張居正改革(1)背景①明朝中后期，政治日益腐敗，統(tǒng)治危機(jī)不斷加深。②1572年，明神宗即位，張居正出任內(nèi)閣首輔。(2)內(nèi)容：整肅吏治，加強(qiáng)官吏考核；裁減開支，清丈土地，改革稅制。(3)作用：國家財(cái)政收入增加，社會矛盾相對緩和，嚴(yán)重的封建統(tǒng)治危機(jī)得到暫時(shí)緩解。(4)結(jié)果：張居正死后，除一條鞭法外，其他改革幾乎全部廢止?！臼妨鲜纷C能力訓(xùn)練】商鞅、王安石變法史料一商鞅確定的改革方略是：首先，只有國家強(qiáng)大，才能在戰(zhàn)爭中有立足之地；其次，只有改革落后的制度，秦國才能強(qiáng)大；再次，只有摧毀落后和保守的秦國宗氏制度，改革才能進(jìn)行。為此，商鞅采取的主要措施是農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)四大方略。具體而言就是以重農(nóng)主義為取向的農(nóng)耕政策，以國家主義為取向的集權(quán)政策，以平民主義為取向的軍功政策，以法治主義為取向的以法治國方略?！幾匀~自成《商鞅的創(chuàng)新精神與秦國對大國的超越》思考：（1）根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅在“農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)”四個(gè)方面所推行的具體舉措。史料二王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施，主要是通過限制大地主階級的利益和通過政府利用商人專營某些商業(yè)行業(yè)，來獲取財(cái)政收入，這對商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的推動(dòng)作用……變法較多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主商人的要求……總的來說，變法是代表地主階級革新派的一種主張，其主流應(yīng)該肯定?！褥V光《王安石變法與商品經(jīng)濟(jì)》史料三(王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民?！捌涞弥?，專以此為事，設(shè)青苗法，以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣?！K轍《欒城集》（2）史料二對王安石變法持何種態(tài)度？理由是什么？（3）根據(jù)史料三，分析王安石變法失敗的原因。二、中國近代的改革探索1．戊戌變法(1)背景①鴉片戰(zhàn)爭后，中國陷入內(nèi)憂外患的嚴(yán)重局面，逐步淪為半殖民地半封建社會。②甲午中日戰(zhàn)爭的失敗極大地震撼了中國社會。③以康有為、梁啟超等為代表的一批維新志士，宣傳維新思想。④1898年6月開始，光緒帝頒布一系列變法詔令。(2)內(nèi)容：在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等領(lǐng)域?qū)嵭凶兎ā?3)作用：一定程度上沖擊了封建制度。維新派提倡新學(xué)，主張興民權(quán)，對封建思想文化進(jìn)行了抨擊，在社會上起到了思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國人民的覺醒。(4)失敗原因①變法觸犯了守舊勢力的利益，遭到他們的激烈反對。②慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，廢除了大部分變法措施。(5)教訓(xùn)：資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國是行不通的?！舅季S拓展】戊戌變法的意義(1)戊戌變法是一場政治改革運(yùn)動(dòng)，維新派以變法圖強(qiáng)、救亡圖存為目標(biāo)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國熱情。(2)戊戌變法是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試，他們試圖實(shí)行資產(chǎn)階級君主立憲制，發(fā)展民族資本主義，這符合歷史發(fā)展趨勢。(3)戊戌變法喚起了人們的近代民族意識，促進(jìn)了中國人民的覺醒，也促進(jìn)了資產(chǎn)階級革命時(shí)代的到來，對社會生活和社會意識的近代化起了重要作用，是近代中國一次思想解放的潮流。2．清末新政(1)背景：為了應(yīng)對日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)。(2)時(shí)間：1901年初，清政府宣布實(shí)行“新政”。(3)內(nèi)容：改革教育、派遣留學(xué)生、編練新軍、振興商務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等。(4)作用①積極：客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展。②消極：新政并沒有使清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境，很快革命爆發(fā)了。3．中華民國時(shí)期的改革(1)內(nèi)容：涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、教育等各個(gè)方面。(2)結(jié)果：由于民國時(shí)期政局動(dòng)蕩，國家始終未能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的統(tǒng)一，這些改革多以失敗告終?！臼妨蠈?shí)證能力訓(xùn)練二】近代中國的改革史料一以康、梁為首的維新派是中國知識分子中的開明分子……采取了防衛(wèi)性的、自覺的現(xiàn)代化變革嘗試。他們從西方政治學(xué)和西方政治制度的角度，力圖對中國的政治制度進(jìn)行變革?！瓱o論如何，戊戌變法為近代中國早期現(xiàn)代化拉開了序幕，這是它在中國歷史上應(yīng)有的地位，不能因其結(jié)果的失敗而抹殺?！苕夏荨冬F(xiàn)代化視野中的戊戌變法》（1）根據(jù)史料一，概括指出戊戌變法的歷史影響，結(jié)合所學(xué)知識，說明變法在文化上進(jìn)行了哪些“現(xiàn)代化變革嘗試”。史料二1901年，清政府實(shí)行“新政”，“以期漸至富強(qiáng)”。同年，清政府令各省裁汰原有舊軍，“精選若干營，分為常備、續(xù)備、巡警等軍，一律操習(xí)新式槍炮，認(rèn)真訓(xùn)練”。之后新成立的練兵處擬定選派陸軍學(xué)生出洋游學(xué)章程。1901年以后清政府多次選派和獎(jiǎng)勵(lì)青年和官員出國留學(xué)。1905年，清政府決定廢除科舉制。1903年，清政府設(shè)立了商部，先后頒行了《獎(jiǎng)勵(lì)公司章程》《公司法》《獎(jiǎng)給商勛章程》等?！幾躁愋衤础吨袊肥逯v》（2）有人說，清末新政是清政府為挽救民族危亡，順應(yīng)歷史潮流而實(shí)行的一次真改革，請以史料的史實(shí)加以說明?！練v史解釋—形成正確認(rèn)識】戊戌變法與清末新政的異同(1)背景：都發(fā)生在兩次大規(guī)模的民族戰(zhàn)爭——甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后，民族危機(jī)加劇，國內(nèi)階級矛盾尖銳，因而兩次運(yùn)動(dòng)都有挽救民族危機(jī)和緩和階級矛盾的意圖。但戊戌變法以救亡圖存為主流，清末新政以應(yīng)付危機(jī)為主要目的。(2)領(lǐng)導(dǎo)者：表面上都是由最高統(tǒng)治者主持和領(lǐng)導(dǎo)的，但戊戌變法的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者是資產(chǎn)階級維新派，而清末新政是以慈禧太后為首的反動(dòng)勢力。(3)方式和性質(zhì)：都是自上而下的運(yùn)動(dòng)，但性質(zhì)卻截然不同，戊戌變法是中國近代史上一次具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)。而清末新政的實(shí)質(zhì)是維護(hù)舊的封建統(tǒng)治、抵抗日益高漲的革命運(yùn)動(dòng)。(4)歷史地位：戊戌變法發(fā)生在資產(chǎn)階級興起之時(shí)，其政治、經(jīng)濟(jì)等方面的主張符合當(dāng)時(shí)中國的歷史狀況、是愛國和進(jìn)步的資產(chǎn)階級改革，也是一場思想解放潮流。清末新政出現(xiàn)在資產(chǎn)階級革命興起之時(shí)，其客觀積極作用無法抵消其對革命的反動(dòng)性。三、新中國成立以來的重要改革1．過渡時(shí)期的改革(1)目的：恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生政權(quán)。(2)內(nèi)容：推行土地改革和各項(xiàng)民主改革。(3)結(jié)果：在短時(shí)間內(nèi)完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；成功實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。2．全面建設(shè)社會主義時(shí)期的改革(1)目的：中國共產(chǎn)黨對中國社會主義建設(shè)道路進(jìn)行探索。(2)標(biāo)志：1956年毛澤東的《論十大關(guān)系》和中共八大。(3)結(jié)果①由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，急于求成，犯了“eq\a\vs4\al(左)”傾錯(cuò)誤，中國的社會主義建設(shè)在探索中出現(xiàn)了嚴(yán)重曲折。②探索取得了很大的成就，初步建立起進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)所必需的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)等方面的骨干力量，積累了黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)。3．改革開放以來的改革(1)重大決策時(shí)間會議決策內(nèi)容1978年中共十一屆三中全會停止“以階級斗爭為綱”的錯(cuò)誤做法，作出把全黨工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策2012年中共十八大確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo)2013年中共十八屆三中全會提出完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全面深化改革總目標(biāo)2017年中共十九大將全面深化改革總目標(biāo)列為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容并載入黨章2019年中共十九屆四中全會提出堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標(biāo)(2)改革內(nèi)容①農(nóng)村改革：從實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起、取消農(nóng)業(yè)稅到農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。②對外開放：從興辦深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海沿邊沿江沿線和內(nèi)陸中心城市對外開放到加入世界貿(mào)易組織、共建“一帶一路”、設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、成功舉辦中國國際進(jìn)口博覽會，從“引進(jìn)來”到“走出去”。③國企改革：從搞好國營大中小企業(yè)、發(fā)展個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)到深化國資國企改革、發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。④所有制改革：從單一公有制到公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展和堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”。⑤經(jīng)濟(jì)體制：從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制再到使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。⑥五位一體改革：從以經(jīng)濟(jì)體制改革為主到全面深化經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革。(3)結(jié)果：極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌。(4)認(rèn)識：改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。【史料實(shí)證能力訓(xùn)練三】現(xiàn)代中國的改革開放史料到1979年，集體農(nóng)業(yè)活動(dòng)的組織方面正在發(fā)生一場意義更為深刻的變化……責(zé)任進(jìn)一步下放到家庭中。到1981年或1982年，在最貧困的省份中，90%以上的家庭以戶而不是以生產(chǎn)隊(duì)為單位負(fù)責(zé)耕種以前的集體土地。這個(gè)制度在較富裕的省份中也日益推廣開來?！?983年底，幾乎全部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是以家庭為基礎(chǔ)的?！幾浴秳蛑腥A人民共和國史》（1）根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出我國農(nóng)村改革的階段特征，說明改革給農(nóng)村帶來了哪些變化。史料二1978年、2002年的不同所有制經(jīng)濟(jì)比例示意圖史料三個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)，是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。2002年底，全國注冊登記的私營企業(yè)為242.53萬戶，個(gè)體工商戶2850.53萬戶。個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造的國內(nèi)生產(chǎn)總值占全國的比重為三分之一以上，就業(yè)人員比重達(dá)18.7%?！砩骶帯吨袊?jīng)濟(jì)體制改革年鑒》(2)根據(jù)史料二、三，指出我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化。這一變化反映了我國經(jīng)濟(jì)體制改革取得的重要成果是什么？【歷史解釋】全面認(rèn)識現(xiàn)代中國的改革開放(1)改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國最鮮明的特色。中共十一屆三中全會以來，我們黨以巨大的政治勇氣，銳意推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革，不斷擴(kuò)大開放，決心之大、變革之深、影響之廣前所未有，成就舉世矚目。(2)改革開放最主要的成果是開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大動(dòng)力和有力保障。(3)面對新形勢新任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會，進(jìn)而建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的目標(biāo)，就必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。合作探究知識升華這一環(huán)節(jié)要求學(xué)生在積極討論的基礎(chǔ)上教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，圍繞核心知識和重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)問，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思考探究，從而達(dá)到環(huán)環(huán)相扣、繞疑深入的目的，幫助學(xué)生構(gòu)建起完整的知識體系。第二學(xué)習(xí)時(shí)間：合作探究、高分跨欄——知識技能系統(tǒng)化老師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容完成本節(jié)的知識結(jié)構(gòu)及探究本課重點(diǎn)難點(diǎn)：默寫過關(guān)知識深化高效訓(xùn)練不練不講高效訓(xùn)練、不練不講——知識題目化、能力具體化當(dāng)場訓(xùn)練、同步測控：一、選擇題1．商鞅下令“有軍功者，各以率受上爵，為私斗爭，各以輕重被刑”，爵位授予即“有功者顯榮，無功者雖富無所榮華”。這一內(nèi)容()A．完全剝奪了貴族特權(quán)B．利于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力C．加強(qiáng)了對地方的管理D．增加了國家財(cái)政收入2．王安石晚年在評價(jià)其變法得失時(shí)說：“免役、保甲、市易三者，得其人而行之則為大利，非其人而行之則為大害，緩而圖之則為大利，急而成之則為大害?！睋?jù)此可知，王安石認(rèn)為()A．用人和時(shí)機(jī)不當(dāng)導(dǎo)致變法失敗B．變法解決了國庫空虛的問題C．保甲、市易損害了普通民眾利益D．改革是鏟除地方割據(jù)的基礎(chǔ)3．下表反映的是北魏孝文帝改革的某項(xiàng)措施，該措施產(chǎn)生的作用是()鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀蘭賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸賀樓樓A．使北方經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展B．實(shí)現(xiàn)了北魏政權(quán)的封建化C．促進(jìn)了鮮卑族與漢族的交融D．使北魏立足中原經(jīng)濟(jì)文化中心4．北宋王安石變法與秦國商鞅變法有諸多相同點(diǎn)，但兩者存在巨大差異，其中最本質(zhì)的差異在于是否()A．對普通民眾有利B．推動(dòng)社會轉(zhuǎn)型C．得到統(tǒng)治者支持D．能夠富國強(qiáng)兵5.北魏孝文帝改革時(shí)規(guī)定“斷諸北語,一從正音”,30歲以下的官吏必須學(xué)會并使用漢語;而北魏之后的漢族政權(quán)北齊建立后,“鮮卑語復(fù)盛……謂之國語”,士大夫知鮮卑語、胡書成為擢升的重要條件。據(jù)此可知,二者均有利于()A.加速民族交融進(jìn)程B.緩和激化的民族矛盾C.中國文化重心南移D.官吏考選制度合理化6.王安石變法期間,創(chuàng)立太學(xué)三舍法,將太學(xué)分為外、內(nèi)、上三等,初入學(xué)為外舍生,經(jīng)年考月試便能逐漸升為上舍生,上舍生畢業(yè)成績優(yōu)等的可以免試授官。這一做法的主要目的是()A.保證公平公正B.培養(yǎng)變法人才C.打破士族壟斷D.完善學(xué)校教育7．明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止之”。神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭，“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當(dāng)時(shí)A．內(nèi)閣權(quán)勢強(qiáng)大 B．皇權(quán)受到嚴(yán)重制約C．社會經(jīng)濟(jì)凋敝 D．君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張8．我國的古代改革對推動(dòng)社會進(jìn)步起了推動(dòng)作用，但商鞅因變法而車裂，王安石因變法而革職，張居正因變法而死后被抄家。由此得出的最主要結(jié)論是：A．改革有助于社會進(jìn)步，但改革者不會有好結(jié)果B．改革有風(fēng)險(xiǎn)，改革者應(yīng)注意保護(hù)自己C．改革需要改革者的奉獻(xiàn)和犧牲精神D．改革應(yīng)對反動(dòng)勢力進(jìn)行徹底鎮(zhèn)壓9．《中華文明史》中寫道：“作為一場政治運(yùn)動(dòng)，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運(yùn)動(dòng)，自有其成功之處?！边@里的“成功之處”主要是指戊戌變法運(yùn)動(dòng)A．改變了中國的社會性質(zhì)B．改革了君主專制體制C．在社會上起了思想啟蒙作用D．宣傳了民主共和的思想10．戊戌新政時(shí)期，清政府在全國推行由小學(xué)、中學(xué)至大學(xué)的、與國際接軌的近代三級教育體制。到1909年，新式學(xué)堂已達(dá)59117所。變法失敗后，京師大學(xué)堂和中小學(xué)堂得以保留。據(jù)此分析可知A．戊戌變法除了教育之外沒有建樹 B．戊戌變法建立了完善的教育體系C．戊戌變法推動(dòng)了中國教育近代化 D．戊戌變法建立起近代代議制政體11.戊戌變法期間出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識分子,這些人成為最自覺承擔(dān)時(shí)代使命的社會力量。這說明戊戌變法()A.壯大資產(chǎn)階級的實(shí)力B.實(shí)現(xiàn)救亡圖存的任務(wù)C.起到思想啟蒙的作用D.增強(qiáng)了革命社會基礎(chǔ)12.清末“新政”期間，清廷制訂頒布了《商律》，隨后在當(dāng)?shù)赜刹煌灪筒煌袠I(yè)的商人組成的新型商會出現(xiàn)，這類新式商人團(tuán)體明顯打破了傳統(tǒng)工商業(yè)“行幫壁壘”森嚴(yán)的弊端。據(jù)此推知這一現(xiàn)象()A.使清末商人的國家民族意識增強(qiáng) B.利于民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展C.推動(dòng)了商會聯(lián)動(dòng)機(jī)制的政治化 D.導(dǎo)致晚清政府的商業(yè)政策轉(zhuǎn)變13．我國經(jīng)濟(jì)體制改革經(jīng)歷了從農(nóng)村到城市、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程。下表中經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化表明()時(shí)間計(jì)劃生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品計(jì)劃管理的商品計(jì)劃供應(yīng)出口商品1985年120種188種70種1987年60種23種36種A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)退出B．經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)完成C．市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立D．城市經(jīng)濟(jì)體制改革逐步進(jìn)行14．2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出，要全面實(shí)施準(zhǔn)入前國民待遇加負(fù)面清單管理制度，允許更多領(lǐng)域?qū)嵭歇?dú)資經(jīng)營，同時(shí)要擴(kuò)大進(jìn)出口貿(mào)易，推動(dòng)出口市場多元化。這表明中國()A．建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制B．進(jìn)一步深化改革，推動(dòng)對外開放C．引進(jìn)外資推動(dòng)，建立外向型經(jīng)濟(jì)D．發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)市場主導(dǎo)作用15.2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出,要全面實(shí)施準(zhǔn)入前國民待遇加負(fù)面清單管理制度,允許更多領(lǐng)域?qū)嵭歇?dú)資經(jīng)營,同時(shí)要擴(kuò)大進(jìn)出口貿(mào)易,推動(dòng)出口市場多元化。這表明中國()A.建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制B.進(jìn)一步深化改革,推動(dòng)對外開放C.引進(jìn)外資推動(dòng),建立外向型經(jīng)濟(jì)D.發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)市場主導(dǎo)作用16.閱讀材料,回答問題。材料一《宋史·食貨志》記山陰縣知縣陳舜俞反對青苗法。山陰縣知縣陳舜俞不肯奉行青苗法,書寫呈文自我彈劾,說:“現(xiàn)今平民百姓糧食極度匱乏,愿意借貸青苗錢的人往往是有的。就好像小孩子看見了蜜糖一樣,誰不想從中爭搶一點(diǎn)來吃呢?然而父母卻很快去制止他們搶食,是怕他們吃多了糖積食生病。所以老年人告誡鄉(xiāng)里人,父兄教育子弟,未嘗不是將借貸賒欠作為是不善于謀生計(jì)的人?，F(xiàn)在官府親自推行借貸,用有好處來進(jìn)行誘惑,用威刑來加以督促,這不是實(shí)行王道的舉動(dòng)。何況正月發(fā)放夏稅借貸,五月發(fā)放秋稅借貸,而收取利息也在當(dāng)月,老百姓得了錢,就要交納利息,實(shí)在無利可獲。農(nóng)民一旦得了青苗錢,他這一輩子以及世世代代每年都要交兩次利息錢,這是用另一種賦稅使老百姓受害?！薄幾钥旅莱伞独碡?cái)通鑒:歷代食貨志全譯》材料二在《議學(xué)校貢舉狀》中,蘇軾認(rèn)為:專取策論而罷詩賦和罷經(jīng)生樸學(xué)、不用貼、墨而考大義的辦法,較過去的害處更大。就試制策說,表面上好像比試詩賦有益,實(shí)際上兩者對于政事都不能有所補(bǔ)救。自唐朝以來,以詩賦試進(jìn)士的人很多,沒有廢除的必要。制策之類的文章沒有規(guī)矩準(zhǔn)繩,容易學(xué)成;而且沒有聲病對偶,也很難考校其優(yōu)劣。因而新的科舉法更得不到好的效果。（1）結(jié)合材料一,你認(rèn)為陳舜俞作為一個(gè)普通的地方知縣,排除黨爭因素,反對青苗法的最大理由是什么?(2)你同意蘇軾對王安石變法新科舉的批評嗎?并說明理由。17．閱讀材料，完成下列要求。材料甲午戰(zhàn)敗后，中國人奮起抗?fàn)?，清政府的改革活?dòng)和孫中山的革命活動(dòng)賽跑。改革與革命的時(shí)間表改革之舉革命之浪1901年外務(wù)部1903年商部1905年學(xué)部(廢科舉)1906年資政院1908年《欽定憲法大綱》1909年第一屆咨議局會議1911年5月成立皇族內(nèi)閣1911年11月憲法十九條1894年興中會成立1905年同盟會成立1906年萍瀏醴起義1907年廣東惠州起義、廣西鎮(zhèn)南關(guān)起義1908年安徽安慶新軍起義1910年廣州新軍起義1911年4月廣州黃花崗起義1911年11月武昌新軍起義(1)根據(jù)材料，歸納20世紀(jì)初清政府改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)初的中國改革與革命之間的關(guān)系。第4課中國歷代變法和改革教學(xué)案參考答案【史料史證能力訓(xùn)練一】（1）農(nóng)耕：獎(jiǎng)勵(lì)耕織、重農(nóng)抑商；軍功：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，廢除世卿世祿制；法治：嚴(yán)刑峻法，推行什伍連坐；集權(quán)：推行縣制，主要官員由君主任免。（2）態(tài)度：基本肯定。理由：變法增加了政府的財(cái)政收入，推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）損害了大官僚、大地主的利益，引起他們的反對；新法在執(zhí)行中存在著危害百姓的現(xiàn)象?！臼妨鲜纷C能力訓(xùn)練二】（1）影響：拉開了近代中國早期現(xiàn)代化的序幕。嘗試：廢八股、改革科舉制度；創(chuàng)辦新式學(xué)堂(京師大學(xué)堂)；選派留學(xué)生等。（2）清政府改革軍制，編練新軍，有利于促進(jìn)中國軍事近代化；提倡出國留學(xué)，廢除科舉制，奠定了中國近代教育的基礎(chǔ)；振興商務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)，有利于中國近代民族工業(yè)的發(fā)展；清政府采取的一系列措施有利于中國近代化的發(fā)展?！臼妨鲜纷C能力訓(xùn)練三】（1）特征：20世紀(jì)80年代改革的主要內(nèi)容是開展家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；進(jìn)入21世紀(jì)后取消農(nóng)業(yè)稅，開展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌；十八大以來開展農(nóng)村承包地“三權(quán)”分置，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。變化：改變了中國農(nóng)民和農(nóng)村的面貌，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村振興。（2）變化：由單一公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。重要成果：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立?！靖咝в?xùn)練】參考答案1.【答案】B?！窘馕觥可眺苯顾蕉?，獲得軍功者獎(jiǎng)勵(lì)爵位，而爵位與個(gè)人富貴有關(guān)，因此這一舉措有助于提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，故選B項(xiàng)。2.【答案】A。【解析】根據(jù)題干可知，王安石晚年時(shí)將其變法的得失歸結(jié)于用人和時(shí)機(jī)的不得當(dāng)，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)不符合史實(shí)和材料主旨，排除；C項(xiàng)材料未涉及，D項(xiàng)不符合材料主旨，均排除。3.【答案】C。【解析】材料體現(xiàn)的是孝文帝改漢姓的措施，這一措施主要是促進(jìn)了民族交融，C正確。均田制的推行促進(jìn)了北方的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，排除A；北魏政權(quán)的封建化是多種措施的結(jié)果，僅靠改漢姓是不能實(shí)現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的，排除B；D說法與改漢姓無關(guān)，排除。4.【答案】B?！窘馕觥壳貒纳眺弊兎ㄍ苿?dòng)了社會由奴隸制向封建制的過渡，而王安石變法只是封建體制內(nèi)的一次自我完善，故選B項(xiàng)。王安石變法的青苗法等措施與商鞅變法推行的土地私有制等都有利于普通民眾，排除A項(xiàng)；王安石變法與商鞅變法在一定時(shí)期內(nèi)都得到了統(tǒng)治者的支持，排除C項(xiàng)；王安石變法與商鞅變法都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目的，排除D項(xiàng)。5.【答案】A?！窘馕觥繌牟牧现械谋蔽乎r卑政權(quán)推行漢族語言,漢族政權(quán)北齊以鮮卑語為國語可知,這兩項(xiàng)措施都能促進(jìn)不同民族之間的交融,故選A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是北魏和北齊政權(quán)對于官方語言的規(guī)定具有一定的強(qiáng)制性,沒有涉及化解民族關(guān)系的措施,不能體現(xiàn)緩和了民族矛盾,排除B項(xiàng);中國文化重心南移是隨著經(jīng)濟(jì)重心南移出現(xiàn)的,材料涉及的是北方地區(qū),體現(xiàn)不出文化重心南移,排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的是北魏和北齊政權(quán)把推行的官方語言作為考選官員的標(biāo)準(zhǔn),沒有涉及具體的選拔和考核官吏的制度,不能體現(xiàn)出官吏考選制度更加合理化,排除D項(xiàng)。6.【答案】B。【解析】材料體現(xiàn)的是王安石通過太學(xué)三舍法,把畢業(yè)考試成績等級與官員選拔直接掛鉤,有利于更好地培養(yǎng)和選拔人才,為變法服務(wù),故選B項(xiàng)。7.【答案】A?！窘馕觥可褡谙铝罟げ胯T錢供內(nèi)府用、向戶部索求十萬金的訴求在內(nèi)閣首輔張居正的干預(yù)下未能滿足，說明萬歷年間內(nèi)閣權(quán)勢較強(qiáng)，一定程度上限制了皇權(quán)的任意妄為，A正確；明代內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)，B選項(xiàng)中的“嚴(yán)重制約”不符合內(nèi)閣這一機(jī)構(gòu)的特征，排除；題干涉及的內(nèi)容與朝廷中樞機(jī)制有關(guān)，此信息不能反映出當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)情況，而且結(jié)合所學(xué)知識可知，明中后期社會經(jīng)濟(jì)較為繁榮，排除C；內(nèi)閣不是宰相，因此題干反映的現(xiàn)象不屬于君權(quán)相權(quán)關(guān)系，排除D。8.【答案】C?！窘馕觥可眺薄⑼醢彩蛷埦诱家?yàn)樽兎ǜ母锒鴽]有得到好的結(jié)果，在一定程度上說明改革者在推行改革時(shí)要有奉獻(xiàn)和犧牲精神，故選C項(xiàng)；“改革者不會有好結(jié)果”的說法過于絕對，故排除A項(xiàng)；改革的風(fēng)險(xiǎn)來自既得利益集團(tuán)的反對，不是注意保護(hù)自己就能解決的，故排除B項(xiàng)；“徹底鎮(zhèn)壓”的說法過于絕對，也不利于改革的推行，故排除D項(xiàng)。9.【答案】C.【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，戊戌變法是一場資產(chǎn)階級的政治改良運(yùn)動(dòng)，加快了中國近代化的進(jìn)程，雖然變法最終失敗，卻廣泛傳播了資產(chǎn)階級的思想和文化，對中國社會起到了思想啟蒙的作用，故C項(xiàng)正確。戊戌變法沒有改變中國的社會性質(zhì)，八國聯(lián)軍侵華后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，故A錯(cuò)誤。因?yàn)樽兎ㄗ罱K失敗，中國仍為君主專制制度，故B錯(cuò)誤。資產(chǎn)階級革命派宣傳民主共和思想，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.【答案】C.【解析】材料體現(xiàn)的是戊戌變法時(shí)期，清政府興辦了與國際社會接軌的近代三級教育體制，這些改革的成果得以最終保留，有利于中國教育的近代化，C正確；戊戌變法是中國政治民主化的開端，A說法錯(cuò)誤，排除；B錯(cuò)在完善，排除；戊戌變法以頑固勢力的鎮(zhèn)壓而告終，D排除。故選C。11.【答案】C?！窘馕觥坎牧稀拔煨缱兎ㄆ陂g出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識分子,這些人成為最自覺承擔(dān)時(shí)代使命的社會力量”說明戊戌變法使知識分子明確了時(shí)代使命,即起到了思想啟蒙的作用,故C項(xiàng)正確。材料信息未強(qiáng)調(diào)壯大資產(chǎn)階級實(shí)力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;戊戌變法最終失敗,沒有實(shí)現(xiàn)救亡圖存的任務(wù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料和增強(qiáng)了革命社會基礎(chǔ)無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.【答案】B。【解析】本題考查清末新政頒布《商律》的影響。根據(jù)材料“清廷制訂頒布了《商律》，隨后由當(dāng)?shù)夭煌灪筒煌袠I(yè)的商人組成的新型商會出現(xiàn)，這類新式商人團(tuán)體明顯打破了傳統(tǒng)工商業(yè)‘行幫壁壘’森嚴(yán)的弊端”可知，這一現(xiàn)象有利于推動(dòng)民族資本主義的發(fā)展，故答案為B項(xiàng)；材料信息沒有涉及國際關(guān)系，無法得出國家民族意識增強(qiáng)的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及新型商會政治化的信息，排除C項(xiàng)；晚清政府的商業(yè)政策轉(zhuǎn)變是漸進(jìn)的，并非制訂頒布《商律》后一蹴而就的，排除D項(xiàng)。13.【答案】D?！窘馕觥扛鶕?jù)表格相關(guān)數(shù)據(jù)可知，計(jì)劃的因素在逐漸減少，反映了我國在經(jīng)濟(jì)體制改革過程中，企業(yè)自主權(quán)不斷得到擴(kuò)大，故選D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)說法絕對，不符合史實(shí)，故排除