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文檔簡介
學習目標LearningObjectives:At
the
end
of
the
lesson,
you
will
be
able
to
...
1.能理清短篇故事中的人物及故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果;-identify
the
main
characters
and
plots
of
the
shortstory;
2.能借助細節(jié)描寫,分析人物情感態(tài)度的起伏變化;
-analyze
the
emotional
ups
and
downs
from
the
detailed
description;3.
能結(jié)合人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展變化,探討本故事中友誼的意義。
-explore
the
meaning
of
friendship
based
on
thedevelopment
of
the
story
and
theending.What
does
“l(fā)eaf”
inthe
title
stand
for?Key
elementsof
a
shortstorySettingCharacterPlotpneumoniathe
last
leafgetting
wellBehrmandiefelldrew/paintedWhen
did
Johnsy
change
her
attitude
towards
death?What
contributed
to
Johnsy’s
change
of
attitude?Group
1The
friendshipbetween
Johnsy
and
Sue
:Para
Group
2The
friendshipbetweenBehrman
and
these
two
female
artists:Para
WordsActions“Five
what,
dear?”“Try
to
eat
a
little
now.”-
…
Sue
went
into
the
workroomto
cry.
Then
she
walked
intoJohnsy’s
room,
smiling
and
singing.Sampleanalysis:“dear”
shows
the
intimacybetweenSue
and
Johnsy
and
“try
to”
indicatesthat
Sue
talked
to
Johnsy
with
greatpatience.Sampleanalysis:The
contrast
between
“to
cry”
and“smilingand
singing”
shows
that
Sue
pretend
to
bedelightful
in
front
of
Johnsy,
hoping
for
herpositive
attitude
towards
the
disease.SueWordsActions“Five
what,
dear?”“Try
to
eat
a
little
now.”-
…
Sue
went
into
the
workroomto
cry.
Then
she
walked
intoJohnsy’s
room,
smiling
and
singing.SueYour
analysis:—————————————————————————————————————————————————————————————————————Thoughts
&
ActionsDescription
about
hisdeath---
And
he
believed
that
it
was
his
duty
to
do
everythingpossible
to
help
Sue
andJohnsy.-Mr
Behrman
died
of
pneumonia.BehrmanYour
analysis:—————————————————————————————————————————————————————————————————————O.
Henry’sSurprise
EndingWhat
did
Sue
mean
bytelling
Johnsy
that
the
lastleaf
was
Mr.
Behrman’smasterpiece?What
did
friendship
bringto
Johnsy?DiscussionAssignmentRead
the
whole
story
again,
underline
more
description
aboutthesurroundings
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