幼兒園中班社會白色污染危害大教學設計【含教學反思】_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班社會白色污染危害大教學設計一、教學目標了解白色污染的含義和危害；能夠分辨出周圍的垃圾是否是白色污染；學習正確的分類和處理垃圾的方法；培養(yǎng)環(huán)保意識，建立保護環(huán)境的觀念。二、教學內容什么是白色污染；白色污染對環(huán)境和人類所造成的危害；如何正確分類和處理垃圾。三、教學方法講授法：通過教學PPT展示圖片和簡單的文字說明。問答法：提問學生對于垃圾分類是否了解，帶領學生一同討論白色污染帶來的危害，并對學生的誤區(qū)進行糾正。視頻法：帶領學生觀看關于垃圾分類的視頻，讓學生更加深刻的理解分類和處理的方法。布置任務：課后作業(yè)，讓學生周圍尋找白色污染的垃圾，拍照并將找到的垃圾進行分類和處理。四、教學過程第一節(jié)課1.導入老師放置有白色污染的塑料袋，讓學生先自行分類，記錄下學生的分類結果。老師帶領學生討論發(fā)現了哪些白色污染的塑料袋，引出下一環(huán)節(jié)。2.講授通過PPT簡單的說明白色污染的含義和危害。與學生共同探討白色污染的對人類和環(huán)境的威脅。3.視頻觀看帶領學生觀看介紹垃圾分類的視頻。觀看后與學生討論記憶的內容，并提出疑問，以便有針對性地進行講解。4.分組討論將學生分為若干個小組，讓他們進行討論和交流，規(guī)定時間為10分鐘。讓學生分享自己的討論結果，并矯正可能存在的錯誤。5.游戲安排分類垃圾的游戲，加深學生記憶的同時讓他們感受垃圾被分類的好處。6.本節(jié)課所學習的內容和重點。通過提問檢測學生的掌握情況。第二節(jié)課1.導入講解第一節(jié)課的作業(yè)，并讓學生展示自己拍攝的照片。對于照片可能存在的錯分進行相應的糾正。2.講授帶領學生學習分類垃圾的知識。結合圖片和實物進行分類垃圾的演示。3.任務將學生分為若干個小組，讓他們分別整理學校三個區(qū)域的垃圾。掌握完整分類的方法后，讓學生將垃圾分類處理完畢，并向他們傳授分類垃圾的注意事項。4.反思在活動結束后，組織學生對本節(jié)課的活動進行。提醒學生注意處理低碳、環(huán)保的生活方式。五、教學反思本次教學教材和活動的設置比較科學、合理，總體任務實踐性高，能夠培養(yǎng)學生的動手能力和環(huán)保意識，受到學生和家長的好評。需要改進的地方包括：增加互動性：應該更多地利用互動小游戲和學生分享自己的經驗，來促進有效的教學互動。教學資源：在使用PPT的同時，可以增加更多的實物、圖片和視頻等教學資源，以便使學生對知

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