西南師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 4 三角形 第1課時 認識三角形（1） (課件)_第1頁
西南師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 4 三角形 第1課時 認識三角形（1） (課件)_第2頁
西南師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 4 三角形 第1課時 認識三角形（1） (課件)_第3頁
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四三角形認識三角形（1）西南師大·四年級下冊1.認識三角形新課導(dǎo)入三角形新課導(dǎo)入1.觀察下面的圖形，找出三角形的共同特征。

推進新課邊邊邊頂點頂點頂點角角角由的圖形叫做三角形。三條線段圍成三角形有幾條邊，幾個角和幾個頂點？3條邊，3個角，3個頂點。2.認識三角形的高。垂足過三角形的一個頂點畫對邊的垂線。2.認識三角形的高。高垂足底頂點與垂足之間的線段是三角形的高。對邊是三角形的底。三角形的高和底互相垂直。高底注意：作高使用虛線，并記住標注直角符號。2.認識三角形的高。高底底高底高底高底高底高底高圍一圍，說一說。它有3條邊……三角形的高……課堂活動1.下面哪些圖形是三角形？（1）（2）（3）（4）√√隨堂練習(xí)2.判斷：三角形底邊上的高畫對了嗎？（1）（2）（3）（4）√沒有垂直沒有從頂點畫底邊錯誤（1）圖（1）中有3個三角形。只需從三角形的任一頂點到對邊畫一條線段即可。3.按要求在每個圖形內(nèi)添1條線段。（2）圖（2）中有2個三角形?？梢栽谌切蔚娜我鈨蛇叜嬕粭l線段，使兩個三角形有一個公共角即可。3.按要求在每個圖形內(nèi)添1條線段。3.按要求在每個圖形內(nèi)添1條線段。（3）圖（3）中有2個三角形。連接長方形相對的角的兩個頂點，即可把這個長方形分成兩個三角形。3.按要求在每個圖形內(nèi)添1條線段。（4）圖（4）中有1個三角形?？梢赃^長方形相鄰的兩條邊上畫一條線段，把長方形分成一個三角形和一個五邊形即可。1.由三條線段圍成的圖形叫做三角形。2.頂點與垂足之間的線段是三角形的高。

對邊是三角

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