2023年廣西防城港市中考二模化學(xué)試題(含答案)

2023年廣西初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）

化學(xué)

（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上。

2.考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷上作答無效。

3.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-IC-120-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5

第I卷（選擇題，共4（）分）

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每小題

2分，共40分）

1.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是

A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.稀有氣體

2.下列圖標(biāo)表示“禁止煙火”的是

C?D?

3.許多古代工藝品的制作工藝十分精湛,下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.玉柄雕琢B.彩陶燒制C.絲綢刺繡D.骨笛打孔

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.分子B.原子C.離子D.元素

6.民以食為天，人體從食物中獲取營(yíng)養(yǎng),下列食物中富含糖類的是

A.牛肉B.青菜C.米飯D.豆腐

7.我們要推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，就要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約能源、綠色低碳出行的理念，下列做法不符合這一理

念的是

A.上學(xué)和放學(xué)都要求家長(zhǎng)開車接送，不坐公共交通工具

B.更多的利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?，開發(fā)可再生能源

C大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，以控制二氧化碳的排放量

D.減少使用煤，石油和天然氣等化石燃科，控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)

8.太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為。2，已知NiFe2O4中Fe為+3價(jià)，則Ni的化

合價(jià)為

A.+lB.+2C.+3D.+4

9.連花清瘟的成分中含有一種名為綠原酸（C∣6H*O9）的物質(zhì)，下列有關(guān)綠原酸的說法，正確的是

A.由三種元素組成B.含有43個(gè)原子

C其中碳、氫元素的質(zhì)量比為8：9D.其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

10.一種新型“即熱飯盒”，其飯盒底部分為兩層，一層盛有水，另一層盛鎂和鐵的混合物。使用時(shí)打開隔離

催化

層，即發(fā)生反應(yīng)：Mg+2H2O^=Mg（OH）2+H2↑,從化學(xué)反應(yīng)基本類型分析，該反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

IL科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特株條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，常溫常

壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，如圖為其計(jì)算機(jī)模擬圖，下說法正確的是

水熱冰

A.水結(jié)成“熱冰”的過程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生變化

B.上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化

C.上述變化過程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

D.利用該性質(zhì)，人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)

12.下列有關(guān)水和水的凈化的說法正確的是

A.明磯除去水中所有不溶性雜質(zhì)

B.自來水凈水過程中涉及到的環(huán)節(jié)有沉淀、吸附、消毒、蒸儲(chǔ)

C.水的凈化操作中，過濾可以使硬水變成軟水

D.電解水的實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的

13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B.硫在空氣中燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、生成有創(chuàng)激性氣味的氣體

C.把鐵釘放在硫酸銅溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樗{(lán)色

D.用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕

14.下列有關(guān)碳及其化合物的說法中不正確的是

A.干冰用于人工降雨

BCCh是造成酸雨的主要物質(zhì)

C.金剛石，石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是CCh

D.用煤火取暖時(shí)，要注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒

15.家庭勞動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)是實(shí)現(xiàn)“五育并舉”的重要途徑，下列勞動(dòng)或活動(dòng)項(xiàng)目與所描述的化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)

的是

選項(xiàng)勞動(dòng)或活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)

A鍋里油著火用鍋蓋蓋滅鍋蓋能隔絕O2

B用墨書寫或繪制書畫板報(bào)碳單質(zhì)具有還原性

C用廚余垃圾制肥料廚余垃圾含N、P、K等元素

D回收廢棄塑料，減少“白色污染”塑料在自然環(huán)境中難降解

16.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A.微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

B.轉(zhuǎn)化觀：金屬鎂在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂

C.守恒觀：8g氫氣和8g氧氣反應(yīng)，一定生成16g水

D.元素觀：水、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的

17.類推是我們常用的一種思維方式，下列類推結(jié)果正確的是

A.氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

B.酸中都含有氫元素，含有氫元素的化合物都是酸

C.酚獻(xiàn)遇堿性溶液變紅，則使酚酣變紅的溶液?一定是堿性溶液

D.活潑金屬與酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體，能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都是活潑金屬

18.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是

物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用試劑操作

AFeCuO稀硫酸過濾、洗滌、烘干

BCO2CO氧氣點(diǎn)燃

CCuCl2溶液H2SO4Ba(No3)2溶液過濾、洗滌

DCU(No3)2溶液AgNO3過量的銅粉過濾

19.某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，并用PH傳感器和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過程

中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖1是把稀鹽酸滴到氫氧化鈉溶液中

B.圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

C.圖2中Cfd所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加

D.圖3中e-f變化趨勢(shì)可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

20.將l?2g鎂和氧化鎂的混合物加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，則稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是

A.6.5%B.7.3%C.8.2%D.9.8%

第∏卷（非選擇題，共6（）分）

二、填空題（本大題共5小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）

21.（5分）用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）氯元素;（2）兩個(gè)鎂離子；

（3）碳酸鈉;（4）氫氧化鈣；

（5）寫出S?-中“2-”的意義。

22.（6分）建立“宏觀一微觀”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，根據(jù)下圖回答下列問題。

甲乙

（1）硒元素被科學(xué)家稱為“抗癌之王”，科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖甲是硒

元素的相關(guān)信息，硒元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易

（填“得到”或“失去”）電子。

（2）已知如圖乙，Na、Mg、Al三種元素位于元素周期表中第周期，對(duì)于Na,Mg、Al三種元素

來說，原子最外層電子數(shù)越多，原子半徑反而越小，原子核對(duì)核外電子的引力越大，Na、Mg、Al三種原子

失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是。

（3）“8”和“??”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖

圖內(nèi)所示。

反應(yīng)前反應(yīng)后

?丙

①參加反應(yīng)的“8”和“??”的分子個(gè)數(shù)比為；

②從微觀角度解釋，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是，

23.（5分）如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題:

（l）t∣°C時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是。

（2）P點(diǎn)表示在t2°C時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相同，它們的比為m版：m劑

=0（化為最簡(jiǎn)比）

（3）t2°C時(shí),取甲、乙兩種固體各13g,分別加入50g水中充分溶解，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，則燒杯a中溶解

的物質(zhì)一定是（填“甲”或"乙”），所得溶液的質(zhì)量為go

（4）當(dāng)甲含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）時(shí)，可采用（填“降溫”或

“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提取甲物質(zhì)。

24.（5分）身邊的金屬

（1）錢（Ga）及其化合物應(yīng)用廣泛，常用于半導(dǎo)體、合金、磁性材料等領(lǐng)域，已知錢在化合物中常為+3價(jià)，

金屬活動(dòng)性序：Zn>Ga>Fe.

①寫出錢與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②一類物質(zhì)既有共性，又有差異性，某同學(xué)預(yù)測(cè)鉉能與氧氣反應(yīng)，其依據(jù)是,若要利用

金屬與酸的反應(yīng)，驗(yàn)證鋅、綠、鐵三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你的實(shí)驗(yàn)方案是（提供已打磨的表面積相同的三種金

屬片，其他試劑與儀器自選）0

（2）金屬蝕刻又稱光化學(xué)蝕刻，其原理是通過溶液與金屬的化學(xué)反應(yīng)，從而形成凹凸。如圖，保護(hù)膜刻面處

露出的銅可與下列（填字母編號(hào)）反應(yīng)形成凹凸。

貼有刻畫圖的保護(hù)膜的銅板

A.硫酸溶液B.稀鹽酸C.硝酸銀溶液

25.（5分）我國(guó)提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，如圖為碳元素的化合價(jià)和物質(zhì)類別的“價(jià)類二維圖”，據(jù)

圖回答下列問題：

（1）a點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)是天然氣的主要成分，請(qǐng)寫出該物質(zhì)的化學(xué)式。

（2）b點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)有多種，我國(guó)晉代煉丹家對(duì)其中一種物質(zhì)這樣描述“…其可以刻玉，雖鐵椎擊之亦不能傷”，

文中描述的物質(zhì)是（填名稱）。

（3）請(qǐng)寫出d轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式。

（4）向e點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的溶液中滴加紫色石蕊溶液，可觀察到溶液變?yōu)榧t色，這是因?yàn)閑點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)在水溶液

中能解離出（填離子符號(hào)）。

三、簡(jiǎn)答題（本大題有2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）

26.（6分）材料閱讀：隨著工業(yè)的快速發(fā)展，全球?qū)τ谀茉吹男枨笤絹碓酱?，傳統(tǒng)的煤、石油、天然氣等化石

燃料日益匱乏，總有一天會(huì)枯竭，世界各國(guó)都在積極應(yīng)對(duì)尋找新能源，甲醇與乙醇性質(zhì)相似，是一種無色液體，

具有可燃性可用作燃料，被人們形象地稱為“液態(tài)陽(yáng)光”。如圖為我國(guó)通過光伏發(fā)電得到的氫氣與工廠廢氣中

的二氧化碳共同作用，最終產(chǎn)生甲醇的過程，其研發(fā)過程被稱為“液態(tài)太陽(yáng)燃料合成技術(shù)”，請(qǐng)根據(jù)題意及圖

示回答下列問題。

（1）煤、石油、天然氣是（填“純凈物”或“混合物”），屬于能源（填“不可再生”

或“可再生”K

（2）水在通電制取氫氣的過程中，所得氫氣與氧氣的體積比為o

（3）甲醇和乙醇都可作燃料，寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式=

（4）下列說法正確的是o

A.該液體燃料為有機(jī)物

B.液態(tài)太陽(yáng)燃料合成技術(shù)可從根本上解決溫室效應(yīng)

C?該方案為探索新能源的利用和開發(fā)提供了新思路

27.（6分）“波爾多液”是一種保護(hù)性的殺菌劑，有效成分為堿式硫酸銅，具有殺菌譜廣、持效期長(zhǎng)、病菌不

會(huì)產(chǎn)生抗藥性、對(duì)人和畜低毒等特點(diǎn)，是應(yīng)用歷史最長(zhǎng)的一種殺菌劑。如圖所示是利用廢棄銅料（只含有銅和

一定量的鐵）和石灰石制備“波爾多液”的流程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）反應(yīng)器1中將硫酸以噴淋方式注入的目的是，反應(yīng)器1的作用

是O

（2）反應(yīng)器4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（寫一個(gè)即可）。

（3）饌燒爐內(nèi)石灰石分解產(chǎn)生氣體B,其化學(xué)式為。

（4）反應(yīng)器3和反應(yīng)器4的內(nèi)壁不能為鐵成鋁，原因是。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）

28.（8分）醫(yī)學(xué)吸氧也稱為“高流氧呼吸”，吸入氣體是“富氧空氣”，化學(xué)興趣小組欲混制一瓶“富氧空氣”，

實(shí)驗(yàn)部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：bo

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置對(duì)混合物加熱來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母），能用該收集裝置收

集O2的原因是O

（4）圖中C裝置比B裝置多用一支小試管，比起B(yǎng)裝置C裝置的優(yōu)點(diǎn)有o

①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束②節(jié)約液體藥品③可形成液封防止漏氣

（5）如圖G,用純氮?dú)夂蜕鲜鰧?shí)驗(yàn)制取氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富

氧空氣”，氣體應(yīng)從G裝置中的（選"c”或"d”）管通入，先通入氮?dú)馀懦?20mL水，再通入氧

氣排出mL水。（集氣瓶中水可以不全部排出）

29.（8分）勞動(dòng)是一種美德，在勞動(dòng)中可以發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)新知識(shí)，小明在洗衣服時(shí)，對(duì)家里的洗滌劑產(chǎn)生了興趣，

他聯(lián)系了項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的其他同學(xué)，對(duì)洗滌劑種類、去污原理、成分等展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

任務(wù)一：認(rèn)識(shí)洗滌劑種類

【查閱資料】常用洗滌劑包括肥皂和合成洗滌劑,肥皂在軟水中有良好的去污作用,但在硬水中洗滌效果很差，

在酸性介質(zhì)中會(huì)完全失去洗滌能力，合成洗滌劑的去污作用不受水質(zhì)軟硬的影響。

【分析交流】在日常生活中，用肥皂水檢驗(yàn)到水質(zhì)為硬水，則洗滌劑最好選擇O

任務(wù)二：了解洗滌劑去污原理

【咨詢老師】同學(xué)們咨詢老師，知道了洗滌劑由助洗劑（Na2c03,Na2s04等）、表面活性劑和添加劑組成，表

面活性劑能使油污在水中分散成無數(shù)細(xì)小的液滴并隨水流動(dòng)，從而使油污從衣物上分離出來。

【小組討論】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為：表面活性劑去油污發(fā)生的作用是（填“乳化”或“溶解”）。

任務(wù)三：探究洗滌劑成分

小明拿來家里的合成洗滌劑，在實(shí)驗(yàn)室與同學(xué)們對(duì)其中的部分成分進(jìn)行了探究。

【猜想假設(shè)】該洗滌劑中含有Na2CO3和Na2SO4

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量水于試管中，向水中加入少量合成

步驟一—

洗滌劑，再滴加幾滴無色酚就溶液

另取少量水于試管中，向水中加入少量合洗滌劑中含有

步驟二有氣泡冒出

成洗滌劑，再向其中滴加過量稀硝酸Na2CO3和Na2SO4

取步驟二的剩余液體少許于試管中，向其

步驟三產(chǎn)生白色沉淀

中滴加__________

【反思評(píng)價(jià)】

（1）步驟二中所加稀硝酸“過量”的目的是。

（2）步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

任務(wù)四：制作洗滌劑家庭小貼士

【成果展示】同學(xué)們從洗滌劑的使用環(huán)境、環(huán)保要求、資源節(jié)約等角度進(jìn)行了要點(diǎn)總結(jié)，并制作了洗滌劑使用

建議，請(qǐng)你與他們共同完成有關(guān)內(nèi)容的敘寫。

五、計(jì)算題（本大周共1小題，共6分）

30.（6分）為測(cè)定某碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取50.Og一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸置于燒杯中，將200.0g

待測(cè)碳酸鈉溶液分5等份依次加入到上述盛有稀硫酸的燒杯中，測(cè)出每次完全反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

記錄如下表：

第一次第二次第三次第四次第五次

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g40.040.040.040.040.0

反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g88.9127.8M205.6245.6

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析解答下列問題。

（1）表格中M的數(shù)值為。

（2）該碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

2023年廣西初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）

化學(xué)參考答案

一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1-5BBBCD6-10CABAC11-15DDBBB16-20CCDCA

二、填空題（本大題共5小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）

2+

21.（5分）⑴Cl（2）2Mg（3）Na2CO3（4）Ca（OH）2

（5）一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷

22.（6分）（1）非金屬得到（2）三Na>Mg>Al

（3）①3:1②反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變

23.（5分）（1）甲、乙、丙（2）1：4（3）甲62.5（4）降溫

24.（5分）（1）①2Ga+6HCl=2GaCh+3H?T

②鐵在氧氣中能夠燃燒，鐵比鐵活潑，錢也能和氧氣反應(yīng)

取已打磨的表面積相同的三種金屬片于試管中，分別加入等量等濃度的稀鹽酸，比較反應(yīng)的

劇烈程度

（2）C

高溫

_+

25.（5分）（1）CH4（2）金剛石（3）CO2+C2CO（4）H

三、簡(jiǎn)答題（本大題有2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）

26.（6分）（1）混合物不可再生（2）2：