人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元大單元作業(yè)設(shè)計(jì)

人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元大單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一、單元信息

學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱

基本信息

英語(yǔ)五年級(jí)第一學(xué)期人教版（三起）Unit5Thereisabigbed

序號(hào)課型課時(shí)內(nèi)容對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容

聽說TalkaboutZhangPeng'sbedroomPartA

1

課時(shí)信息

讀寫TalkaboutZhangPeng'slivingroomPartB

2

閱讀Talkaboutacan'stravel

3PartC

二、單元內(nèi)容與教材分析

單元內(nèi)容整合框架

Unit5Thereisabigbed

談?wù)摷揖雨愋酒呒捌湮恢?/p>

第ι課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)

通過討論張鵬房間的通過談?wù)摽蛷d的對(duì)話通過閱讀一個(gè)“易拉

對(duì)話，讓學(xué)生初步接從而鞏固和積累相關(guān)罐”旅行的故事，學(xué)生

觸核心句型。讓學(xué)生單詞和短語(yǔ)。讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固單元核心

在情境中運(yùn)用there在情境中運(yùn)用there語(yǔ)言,通過圖片和聯(lián)系

is句型來描述某處are句型。上下文理解生詞的意

有某物。思。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意

識(shí)。

三、單元作業(yè)目標(biāo)

幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)重點(diǎn)單詞、詞組、句型和語(yǔ)法。

幫助學(xué)生掌握并運(yùn)用“家居陳設(shè)及其位置，，話題相關(guān)的核心詞匯和句子，并理解課文文本大意。

能夠正確使用有關(guān)家居物品和相對(duì)位置關(guān)系的單詞和詞組。

幫助學(xué)生理解對(duì)話大意，按照正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色扮演給課文配音。

通過收集、整理和調(diào)查話題相關(guān)的信息，發(fā)展觀察、歸納、總結(jié)、分析及創(chuàng)造能力。

能夠綜合運(yùn)用所學(xué)句型，描述自己房間內(nèi)的物品。

能幫助學(xué)生立足文本，體會(huì)文本所蘊(yùn)含的意義，提高聽說讀寫的能力。

能夠養(yǎng)成及時(shí)整理個(gè)人物品的習(xí)慣。

A.Thereisaforest.

B.Thereisamountain

C.Thereisatree

D.Thereisavillage

E.Thereisabuilding

EThereisalake.

6.)

MyDream(夢(mèng)想)Room

Tina,Leo,KatearevisitingTom,snewroom.

Tina:Tom,yournewroomisverybeautiful.

Leo:Ithinkyourroomiscool.Isthisyourdreamroom,Tom?

Tom:Dreamroom?Iwantone.IfIcanhaveadreamroom,Iwantavoice-controlroom.WhenI

getup,Isay??Opcnthewindow”.Thenthewindowopens.WhenIsleep,Isay“Tumoffthelight.,,

Thelightisoff.

Kate:Wow!Cool!IfIcanhaveadreamroom,Iwantafruitroom.Thebedisabanana.Thereare

twostrawberryendtablesnearthebed.Thereisapeachlamponit.Thedeskisabigwatermelon.

Thecherrycomputerisonthedesk.Myfruitroomisfreshandsweet.Howaboutyou,Tina?

Tina:Mydreamroomisaletterroom.Hismybed.Aismywindow.Eismy

shelf.Oismyairconditioner.Yismytrashbin.What,syourdreamroomlike,Leo?

Leo:Mydreamroomismyownroom.Thereisabigbookshelfinmyroom.

Therearemanybooksonit.Icanlistentomusicandreadbooksin

myroom.

7.根據(jù)短文內(nèi)容，給夢(mèng)想中的房間找主人，把序號(hào)填入圖片下面的括號(hào)里。

A.TomB.KateC.TinaD,Leo

8.判斷，與短文內(nèi)容相符的寫?！保幌喾膶憽癋L

(1)Tom,snewroomishisdreamroom.()

(2)Inthevoice-controlroom,?sayttClosethedoor“andthedoorcloses.()

(3)Tina,sdreamroomisfreshandsweet.()

(4)LeocanlistentomusicandwatchTVinhisroom.()

9.寫寫你的DreamROOm.先把開頭補(bǔ)好再描述，至少兩句話，不能照文本抄。Mydream

roomisroom.___________________________________________________

參考答案：

1.A

2.C

3.F

4.B

5.E

6.D

【分析】1.圖意：森林，與A選項(xiàng)有一片森林。相匹配，故選A。

2.圖意：樹，與C選項(xiàng)有一棵樹。相匹配，故選C。

3.圖意：湖，與F選項(xiàng)有一個(gè)湖。相匹配，故選F。

4.圖意：大山，與B選項(xiàng)有一座大山。相匹配，故選B。

5.圖意：大樓，與E選項(xiàng)有一幢大樓。相匹配，故選E。

6.圖意：村莊，與D選項(xiàng)有一個(gè)村莊。相匹配，故選D。

【點(diǎn)睛】

7.DCAB

8.FTFF

9.Mydreamroomisasugarroom.Iwantasugarroom.Therearelotsofsugarsinmyroom.They

arecolourful.

【分析】7.根據(jù)文章內(nèi)容可知湯姆想要個(gè)聲控房間，凱特想要個(gè)水果房間，堤娜想要個(gè)字

母房間，利歐想要個(gè)有大書架的房間，故答案為D；C；A；Bo

8.(1)句意：湯姆的新房間是他的夢(mèng)中房間。根據(jù)文章1wantone.IfIcanhaveadreamroom,

Iwantavoice-controlroom.得知湯姆的房間不是他的夢(mèng)中房間，他想要個(gè)聲控房間，句意與

原文意思不相符合，故答案為F。

(2)句意:在聲控房間里，我說“關(guān)門”，門就會(huì)關(guān)上。根據(jù)文章WhenIgetUP,Isay“Open

thewindow".Thenthewindowopens.WhenIsleep,Isay"Tumoffthelight.^^ThelightisOff.得

知，我發(fā)什么口令，然后按照口令，就會(huì)去做。句意與原文意思相符合，故答案為T。

(3)句意：堤娜的夢(mèng)中房間是新鮮和甜美的。根據(jù)文章Tina:MydreamrOOmiSaIetterroom.

Hismybed.Aismywindow.Eismyshelf.Oismyairconditioner.Yismytrashbin.得知堤娜

的房間是字母房間。句意與原文意思不相符合，故答案為F。

(4)句意:利歐在他的房間里可以聽音樂和看電視。根據(jù)文章Icanlistentomusicandread

booksinmyroom.得知利歐可以在他的房間里聽音樂和看電視。故答案為To

9.1.題目解讀：這是個(gè)發(fā)揮想象的作文，叫寫自己夢(mèng)想的房間。用一般現(xiàn)在時(shí)。

2.參考單詞及句型：

參考單詞：sugar糖果，colourful顏色艷麗的

參考句型：IWant…;Therebe...；Theyare....

【點(diǎn)睛】

單元主題綜合實(shí)踐作業(yè)

五、單元主題綜合實(shí)踐作業(yè)

小小家裝設(shè)計(jì)師：每個(gè)人都有屬于自己夢(mèng)想中的房子，你夢(mèng)想中的房子是怎么樣的？請(qǐng)

和你的小伙伴一起設(shè)計(jì)吧。

作業(yè)要求：

1.學(xué)生小組合作，4人一組。

2.調(diào)查小組內(nèi)成員想要在設(shè)計(jì)的房子設(shè)計(jì)幾個(gè)房間和放置的家居物品。

NameRoomfiιmiture

上網(wǎng)搜查一些家裝設(shè)計(jì)圖片，挑選你們覺得的亮點(diǎn)記錄下來，為小組夢(mèng)想中的房子做準(zhǔn)

備。

結(jié)合自己搜查的資料和想要設(shè)計(jì)的房間搭配家具。

Roomfiιmitιιre

livingroom

bedroom

???

???

5.畫小組設(shè)計(jì)的房子的設(shè)計(jì)圖。

Dreamhouse

6.每組于課堂上向同學(xué)們展示并用英語(yǔ)介紹你們?cè)O(shè)計(jì)的房子。

7.班級(jí)同學(xué)根據(jù)項(xiàng)目組的成果展示選擇最喜歡的房子。

作業(yè)屬性

學(xué)生以小組合作方式共同完成單元主題綜合實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)了合作能力；通

過用圖表來調(diào)查同學(xué)的能力，加深對(duì)同學(xué)的了解。通過設(shè)計(jì)自己夢(mèng)想中的房

設(shè)計(jì)意圖

子，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力。通過介紹，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的

語(yǔ)用能力。

語(yǔ)言技能0聽0說。讀0寫

認(rèn)知水平口記憶團(tuán)理解團(tuán)應(yīng)用回分析面評(píng)價(jià)0創(chuàng)造

完成時(shí)間兩天口課前口課中0課后

作業(yè)類型□預(yù)習(xí)感知0鞏固應(yīng)用0拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)方式口自評(píng)必互評(píng)0師評(píng)

一星能進(jìn)行基本的分工協(xié)作,按時(shí)完成項(xiàng)目。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)兩星能進(jìn)行合理的分工協(xié)作,按時(shí)完成項(xiàng)目，作品內(nèi)容完整有條理。

三星能進(jìn)行良好的分工協(xié)作,按時(shí)完成項(xiàng)目，設(shè)計(jì)的房子設(shè)計(jì)合理。

參考答案實(shí)踐探究性作業(yè)，無標(biāo)準(zhǔn)答案

Hello!ΓmTom.Comeandlookatmynewbedroom.It'sbigandnice.Thereisasmall

bedinmyroom.Onthebed,youcanseeabrownbear.It'smybirthdaygift.Thereisayellow

desknearmybed.Abovethedeskthereisafamilyphoto.Inthephoto,youcanseemy

grandparents,myparentsandme.There'sanewcomputeronthedesk.Ilikeplaying

computergames.Look!There?ayellowsofaunderthewindow.Ioftenreadbooksonthe

sofa.What,sbehindthedoor?Oh,it,smyumbrella.Doyoulikemyroom?

2.根據(jù)短文，完成句子。

(1)Tom,sisbigandnice.

⑵一WhatisTom,sbirthdaygift?—It,sa.

(3)—Whatcolouristhedesk?—Ifs.

(4)一HowmanypeoplearethereinTom'sfamily?一Thereare.

(5)—WhatdoesTomoftendoonthesofa?——Heoften.

(6)—Whereistheumbrella?—Ifs.

3.從兩幅圖片中任選一幅你最喜歡的（圈出括號(hào)中你最喜歡的圖片序號(hào)），以''My

f?vouritepicture”為題，用ThereiS…或Thereare...描述一下吧。注意不少于四句話，語(yǔ)句

要通順，書寫要規(guī)范整潔哦，同學(xué)們快來試試吧！

參考詞匯：house,clock,plant,bridge,sofa,river,village,building,livingroom...

Myfavouritepicture

MyfavouritepictureisNo.(1,2).

There...

參考答案:

2.bedroombearyellowfivereadsbooksbehindthedoor

【分析】短文大意：介紹湯姆的臥室及臥室里的物品。

1.根據(jù)Onthebed,youcanseeabrownbear.可知熊在床上。

根據(jù)AbovethedeskthereisafamilyPhOIo.可知書桌的上方有一張全家福照片。

根據(jù)Therekanewcomputeronthedesk.可知書桌上有一臺(tái)新電腦。

根據(jù)There'sayellowsofaundertheWindOW.可知窗戶的下面有一個(gè)黃色的沙發(fā)。

根據(jù)What'sbehindthedoor?Oh,it,smyUmbrelIa.可知雨傘在門的后面。

故答案為A.在書桌的上方B.在床上C.在門后D.在窗下E.在桌上。

2.(1)湯姆的很大也很好。根據(jù)COmeandIOokatmyneWbedroom.It'sbigandnice.可

知是臥室。故答案為bedroom。

⑵一湯姆的生日禮物是什么？一它是一個(gè)o根據(jù)Onthebed,youcanseeabrownbear.

,

Itsmybirthdaygift.可知是一個(gè)棕色的熊。故答案為bearo

⑶一書桌是什么顏色的？一它是o根據(jù)ThereiSayelIoWdeSknearmybed.可知是黃

色的。故答案為yellow。

(4)一湯姆家有幾口人？一有o根據(jù)Inthephoto,youcanseemygrandparents,my

parentsandme.可知有五口人。故答案為fiveo

(5)—湯姆經(jīng)常在沙發(fā)上做什么？一他經(jīng)常o根據(jù)IoftenreadbooksontheSOfa.可知是

讀書。故答案為readbooks。

(6)—雨傘在哪里？一它在o根據(jù)What'sbehindthedoor?Oh,it'smyUmbrella.可知在門

后。故答案為behindthedooro

【點(diǎn)睛】

3.范文

Myfavouritepicture

MyfavouritepictureisNo.1.Thereisasmallvillageinthepicture.Therearemanyhouses

inthevillage.Therearemanytreesbesidethevillage.Thereisariverandthereisabridgeoverit.

Thereisalsoabeautifultallbuilding.

【詳解】1.題干分析：要求從兩幅圖片中任選一幅，以“Myfavouritepicture”為題，用there

be句型描述圖片內(nèi)容，要用一般現(xiàn)在時(shí)，要滿足句子數(shù)量要求。

2.參考詞匯和參考句型：

參考詞匯：VilIage村莊，manyhouses許多房子，river河流，bridge橋。

參考句型：Thereare...;Thereis...o

單元第一課時(shí)作業(yè)

PartA

模仿并跟讀課本中Let'stalk的對(duì)話。

a.模仿并跟讀對(duì)話三遍。

b?給課文配音并錄制視頻。

作業(yè)屬性

引導(dǎo)學(xué)生在情境中模仿跟讀課文，增強(qiáng)模仿語(yǔ)音的意識(shí)并鞏固本課時(shí)的重點(diǎn)

設(shè)計(jì)意圖

句型。

語(yǔ)言技能0聽0說口讀口寫

認(rèn)知水平口記憶。理解口應(yīng)用口分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間殳分鐘口課前口課中□課后

作業(yè)類型□預(yù)習(xí)感知0鞏固應(yīng)用口拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)___________________________________________________________________

評(píng)價(jià)方式0自評(píng)口互評(píng)0師評(píng)

一星我能正確模仿并跟讀對(duì)話并給課文配音。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

兩星.我能流利跟讀對(duì)話內(nèi)容并給課文配音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。

參考答案此題無標(biāo)準(zhǔn)答案：

讀一讀畫一畫房間里常見的東西。

computerdesk

photobed

作業(yè)屬性

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生根據(jù)詞匯畫出相應(yīng)的圖片增添了趣味性，鞏固本課的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。

語(yǔ)言技能□聽口說0讀0寫

認(rèn)知水平口記憶0理解回應(yīng)用0分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間區(qū)分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型□預(yù)習(xí)感知0鞏固應(yīng)用口拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)方式EI自評(píng)0互評(píng)口師評(píng)

一星能根據(jù)單詞準(zhǔn)確地畫出圖片。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

的星：能根據(jù)單詞準(zhǔn)確地畫出圖片，繪畫精美。

參考答案無參考答案。

你的房間是什么樣的呢？請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況畫一畫你的房間并用英語(yǔ)介紹給大家吧。

Mybedroom

________________________√

作業(yè)屬性

設(shè)計(jì)意圖通過畫出自己的房間讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)語(yǔ)用能力。

語(yǔ)言技能口聽0說口讀口寫

認(rèn)知水平口記憶面理解El應(yīng)用口分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間坨分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型口預(yù)習(xí)感知0鞏固應(yīng)用□拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)方式El自評(píng)?；ピu(píng)口師評(píng)

一星能畫出自己的房間。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

兩星能畫出自己的房間并介紹。

參考答案無標(biāo)準(zhǔn)答案。

Lookatthispicture.TheboyisBen.HeisIthebigtree.Whatcanyousee

2thetree?Therearesomebirds.Thereisatableinthepicture.Youcanseetwopears

3thetable.Therearetwoballs4thetable.Thereisamodelplane

5theballs.Thechairis6thetable.Canyouseethecat?Yes,it,s

7thebasket.Whatelsecanyouseeinthepicture?Yeah,thereisadog,whereisit?

Ifs8thetree,soyoucan,tseeit.

閱讀電子郵件，完成任務(wù)。

AnemailtoAlan

To:Alan@

From:Bob@

Dec.16th

DearAlan,Howareyou?Ijustmovedintoanewhouse.It'sbigand

verynice.Ihavemyown（自己的）bedroom.

Thereisadesknearthebed.Ioftendomyhomeworkthere.Infront

ofthedesk,thereisachair.Ioftensitthereandreadbooks.Thereare

manystorybooksandavase（花瓶）Onthedesk.Somebeautifulflowers

areinthevase.Therearesomeplantsbesidethedesk.Andthereisa

basketballundermybed.Ioftenplaybasketballintheafternoon.

Onthewallthereisaphoto.It,sabovethedesk.It,saphotoofmy

family.Youcanseemyparents,mysisterandmeinthephoto,?lovemy

family.Doyouhaveyourownroom?Pleasewritetomesoon.

Yours,

Bob

9.閱讀短文，選擇與短文內(nèi)容相符的物品，并將其序號(hào)填入相應(yīng)的圓圈內(nèi)。（有兩項(xiàng)多余）

10.閱讀短文，判斷句子正(T)誤(T)O

(1)ThisisanemailfromAlantoBob.()

(2)Boboftenreadsbooksinthebedroom.()

(3)Thereisabasketballunderthedesk.()

參考答案:

1.under

2.in

3.on

4.under

5.beside

6.near

7.in

8.behind

【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了圖中人或事物的位置情況。

1.句意：他在一棵大樹O圖片顯示在大樹下Under,故答案為Under。

2.句意：你在樹上看到了什么？外來物在樹上要用介詞in,故答案為in。

3.句意：你可以看到桌子有兩個(gè)梨。圖片顯示梨在桌子上on,故答案為。n。

4.句意：桌子有兩個(gè)球。圖片顯示球在桌子下Under,故答案為Under。

5.句意：有一個(gè)模型飛機(jī)在球0圖片顯示在球旁邊beside,故答案為beside。

6.句意：椅子在桌子。圖片顯示在桌邊near,答案為near。

7.句意：是的，它在籃子o圖片顯示貓?jiān)诨@子里in,故故答案為in。

8.句意：它在樹,所以你看不見。behind在……后面，符合語(yǔ)境，故答案為behind。

9.1.E2.B3.C

10.FTF

【分析】本篇文章介紹了鮑勃臥室里的情況。

9.(I)根據(jù)文章OntheWaUthereiSaPhotO.It'sabovethedesk.得知在墻上有一張照片。它

在桌子上面。故選E。

(2)根據(jù)文章Therearemanystorybooksandavase(花瓶)onthedesk,得知桌子上有許多故

事書和一個(gè)花瓶。故選B。

(3)根據(jù)文章Therearesomeplantsbesidethedesk.得知桌子旁邊有一些植物。故選C。

10.(1)句意：這是Alan寫給鮑勃的一封郵件。通讀全文可知是鮑勃寫給Alan的郵件。故

答案為Fo

(2)句意：鮑勃經(jīng)常在臥室里讀書。根據(jù)文章IOftenSitthereandreadbooks.得知鮑勃經(jīng)常

在臥室里讀書。故答案為T。

(3)句意：在桌子底下有一個(gè)籃球。根據(jù)文章AndthereiSabaSketbalIUndermybed.得知在

床底下有一個(gè)籃球。故答案為F。

【點(diǎn)睛】

單元第二課時(shí)作業(yè)

PartB

1、根據(jù)圖片寫出關(guān)于位置的單詞或詞組。

C鏘滯C礴蝕?

作業(yè)屬性

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過看圖寫詞，鞏固了和位置相關(guān)的單詞和詞組。

語(yǔ)言技能□聽口說口讀0寫

認(rèn)知水平0記憶0理解口應(yīng)用口分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間步分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型口預(yù)習(xí)感知0鞏固應(yīng)用口拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)___________________________________________________________________

評(píng)價(jià)方式D自評(píng)?；ピu(píng)口師評(píng)

一星能寫出全部單詞和詞組。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

兩星能寫出全部單詞和詞組，書寫工整。

參考答案參考Let'sIearn

2、同學(xué)們一起參觀了張鵬的家，請(qǐng)用therebe描述張鵬家各個(gè)房間里的物品。

提示詞：thereis∕are,infrontof,beside,behind,above

ThisisZhangPeng,shouse.

Thereis∕are...inhisbedroom.

Thereis∕are...inhislivingroom.

作業(yè)屬性_________________________________________________________________________

設(shè)計(jì)意圖通過用therebe句型描述張鵬的家，鞏固了本單元的重點(diǎn)知識(shí)。

語(yǔ)言技能□聽。說回讀口寫

認(rèn)知水平口記憶0理解口應(yīng)用0分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間區(qū)分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型口預(yù)習(xí)感知0鞏固應(yīng)用口拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)方式13自評(píng)0互評(píng)口師評(píng)

一星能基本描述出張鵬的家。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

兩星能基本描述出張鵬的家，語(yǔ)法正確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。

參考答案參考PartA和PartBlet'slearn

3、Amy邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?，?qǐng)用Therebe句型描述一下她的房間吧。

作業(yè)屬性

設(shè)計(jì)意圖通過觀察Amy的房間并用therebe句型寫作，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力。

語(yǔ)言技能□聽口說□讀0寫

認(rèn)知水平口記憶0理解0應(yīng)用0分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間及分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型□預(yù)習(xí)感知口鞏固應(yīng)用0拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)方式口自評(píng)0互評(píng)0師評(píng)

兩星能基本用英語(yǔ)描述Amy的房間。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

三星能完全用英語(yǔ)描述Amy的房間，書寫工整。

ThisisAmy'sbedroom.Thereisabed,adesk,achairandasofainit.

Therearetwopicturesabovethebed.Thereisacomputerandsome

參考答案booksonthedesk.Thereisasofainfrontofthebed.Amy,sbedroomis

veryclean.

ThisisMike,sbedroom.Ifsnotbig.Inhisbedroom,youcanseeanumbrellabehind

theIYoucanseeabigbedinfrontofthe2Onthedesk,there3acap.

Thereisa4nearthebed.Intheboxthereisaball.Therearesome5onthe

floor,too.Therearesomesocks6thebed.Mike,yourroomissodirty.Please

7yourroom.

ThisisOliver,snewhome.Thereisaphotoandabikeinthebedroom.Thereisaclock

inthestudy.Thereisaplantinthelivingroom.Thereisawaterbottleinthekitchen.

?3

D.

10.

11.)

參考答案:

1.door

2.window

3.is

4.box

5.books

6.under

7.clean

【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了Mike的臥室，各個(gè)位置都有什么東西，比較臟，需要打掃。

1.句意：在他的臥室里，你可以看到一后面有一把傘。結(jié)合圖片可知是門后面，門door,

故答案為dooro

2.句意:你可以看到前面有一張大床。結(jié)合圖片可知是窗戶window,故答案為window。

3.句意：桌子上有一頂帽子。結(jié)合圖片可知有，acap單數(shù)，be動(dòng)詞用is,故答案為is。

4.句意：床邊有一個(gè)一。結(jié)合圖片可知是盒子box,故答案為box。

5.句意：地板上也有一些__。結(jié)合圖片可知書book,some后跟可數(shù)名詞用復(fù)數(shù)，book

的復(fù)數(shù)是books,故答案為books。

6.句意：床有一些襪子。結(jié)合圖片可知在床下，在.下面Under,故答案為Under。

7.句意：邁克，你的房間太臟了。請(qǐng)—你的房間。結(jié)合圖片可知是打掃Clean,祈使句以

動(dòng)詞原形開頭，故答案為CIean。

8.CD

9.E

10.B

11.A

【分析】短文主要介紹了OIiVer的新家的布局。

8.圖片上是臥室，根據(jù)文中句子Thereisaphotoandabikeinthebedroom.可知在臥室里有

一張照片和一輛自行車，C是自行車，D是照片，故選CD。

9.圖片上是廚房,根據(jù)文中句子Thereisawaterbottleinthekitchen.可知廚房里有一個(gè)水瓶。

E是水瓶，故選E。

10.圖片上是書房，根據(jù)文中句子ThereiSaCIOCkintheStUdy.可知在書房里有一個(gè)鐘表。B

是鐘表，故選B。

11.圖片上是客廳,根據(jù)文中句子Thereisaplantinthelivingroom.可知客廳里有一個(gè)植物。

A是植物，故選A。

單元第三課時(shí)作業(yè)

PartC

課前預(yù)習(xí)熱身

學(xué)生在課前預(yù)習(xí)本課單詞列表中的生詞、詞組并快速瀏覽繪本，然后完成以下任務(wù)。

WhoWhere

主角地點(diǎn)

作業(yè)屬性

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，可以激活新課的背景知識(shí)。

語(yǔ)言技能□聽口說0讀0寫

認(rèn)知水平0記憶13理解13應(yīng)用口分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間3分鐘0課前口課中口課后

作業(yè)類型0預(yù)習(xí)感知□鞏固應(yīng)用口拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)___________________________________________________________________

評(píng)價(jià)方式13自評(píng)團(tuán)互評(píng)口師評(píng)

一星能自主預(yù)習(xí)并完全理解課文內(nèi)容，找出主角易拉罐。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

能自主預(yù)習(xí)并完全理解課文內(nèi)容，找出主角易拉罐和它的位置。書

兩星

寫工整。

參考答案參考Storytime

參觀完Amy的家，現(xiàn)在讓我們來參觀她的好朋友Lily的家吧。讀文本完成下列任務(wù)。

Hello,everyone.ΓmLily.Welcometomyhome.

Myhomeisnearapark.Ourhouseisold,butit,sclean.Wchaveagardenbehindourhouse.

Therearelotsofflowersinit.Thereisabigtreeinfrontofthehouse.Therearefiveroomsin

myhome.Ilikedrawing.Therearemanypicturesinthelivingroomandmybedroom.Ilove

myhomeverymuch

1.WheredoLilylive?

2.DoesLilyloveherhome?

3.Whereisthegarden?

4.Wholikedrawing?

5.WhatareinLily,sbedroom?

作業(yè)屬性

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過閱讀來培養(yǎng)獲取關(guān)鍵信息的能力和提升閱讀能力。

語(yǔ)言技能□聽口說。讀回寫

認(rèn)知水平口記憶0理解口應(yīng)用0分析口評(píng)價(jià)口創(chuàng)造

完成時(shí)間過分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型□預(yù)習(xí)感知0鞏固應(yīng)用□拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)方式口自評(píng)El互評(píng)0師評(píng)

一星能答對(duì)2-3題

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

兩星能全部答對(duì)。

Nearapark.

Yes,shedoes.

參考答案Behindherhouse.

Lily.

Manypictures.

生活中有很多我們覺得沒有用的東西改造一下能夠變廢為寶。

上網(wǎng)搜尋變廢為寶相關(guān)的視頻并學(xué)著制作，變廢為寶。

把自己變廢為寶的手工作品拍照或者帶來學(xué)校介紹。

變廢為寶作品集

作業(yè)屬性

設(shè)計(jì)意圖觀看視頻制作手工作品,讓學(xué)生擁有環(huán)保意識(shí)并鍛煉動(dòng)手能力。

語(yǔ)言技能Ξ聽0說口讀口寫

認(rèn)知水平口記憶口理解0應(yīng)用0分析0評(píng)價(jià)0創(chuàng)造

完成時(shí)間15分鐘口課前口課中0課后

作業(yè)類型□預(yù)習(xí)感知□鞏固應(yīng)用0拓展創(chuàng)新

評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)___________________________________________________________________

評(píng)價(jià)方式口自評(píng)