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主要內(nèi)容管理故事成長故事管理故事分享管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第1頁。管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第2頁。海馬找金山

一天小海馬夢見自己擁有七座金山,它覺得這個(gè)夢啟示了它會擁有7座金山,于是毅然帶著僅有的7個(gè)金幣離開家去尋找夢中的金山,雖然它并不知道金山在哪。海馬豎著身子游動，游得艱難、緩慢。它想：這樣去尋找我的7座金山，游得太慢了。為了加快速度，它花光了7個(gè)金幣，在途中向遇到的鰻魚和水母，各買了一個(gè)鰭和1個(gè)噴汽式快速滑行艇，速度果然分別提高了1倍和五倍，它高興壞了，心里想：也許金山馬上就出現(xiàn)在眼前了。然而金山?jīng)]有出現(xiàn)，卻遇到一條大鯊魚。大鯊魚對它說：“我就是一條在大海里飛快行駛的大船，搭上我，你會節(jié)省大量的時(shí)間?！闭f完，就張開了大嘴?！疤昧?！”小海馬一邊說一邊鉆進(jìn)了鯊魚的口里，向鯊魚的肚子深處歡快地游去……啟示：不少管理者把諸多管理問題歸結(jié)為速度的問題,為求速度，耗盡大量的資源，卻忽視了最重要的方向與目標(biāo)，混亂的方向與模糊的目標(biāo)必將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的衰落,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第3頁。管理故事扁鵲的醫(yī)術(shù)啟示：事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜我們經(jīng)常不能體會到這一點(diǎn)，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)，有時(shí)是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

魏文王問名醫(yī)扁鵲說∶“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢!”扁鵲答說∶“長兄最好，中兄次之，我最差,”

文王再問∶“那么為什么你最出名呢!”扁鵲答說∶“我長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前,由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！惫芾砉适路窒?全文共41頁，當(dāng)前為第4頁。管理故事兩個(gè)和尚

有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里,兩個(gè)和尚每天都會在同一時(shí)間下山去溪邊挑水,彈指一揮間，不知不覺，時(shí)間在每天挑水中，一晃就是五個(gè)春秋。忽然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了?！蹦闹诙欤筮呥@座山的和尚，還是沒有下山挑水，第三天也一樣，過了一個(gè)星期，還是一樣。直到過了一個(gè)月，右邊那座山的和尚，終于按耐不住了，于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。等他到達(dá)左邊這座山的時(shí)候，大吃一驚。因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒喝水的人。他好奇地問：“你已經(jīng)一個(gè)月沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎!”左邊這座山的和尚說：“來來來，我?guī)闳タ纯??！庇谑?，他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井。如今，終于讓我挖出井，我就不必再下山挑水?！眴⑹荆褐車沫h(huán)境每一天都在發(fā)生變化,如果想有所發(fā)展，有所成就，就必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)和提升自我,管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第5頁。管理故事飛機(jī)的故事

美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友,問他說：“你長大后想要當(dāng)什么呀!”小朋友天真地回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了說：“我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去,”當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來?。　?。

啟示：在日常工作中,由于雙方的理解程度和想法不同，經(jīng)常會發(fā)生出現(xiàn)溝通的問題,注意與團(tuán)隊(duì)成員保持暢通的信息交流，將會使你的管理如魚得水，以便及時(shí)糾正管理中的錯誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度。管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第6頁。管理故事鴨子只有一條腿

某王爺手下有個(gè)著名的廚師,他的拿手好菜是烤鴨，深受王府里的人喜愛，尤其是王爺，更是倍加賞識,不過這個(gè)王爺從來沒有給予過廚師任何鼓勵，使得廚師整天悶悶不樂。有一天，王爺有客從遠(yuǎn)方來，在家設(shè)宴招待貴賓，點(diǎn)了數(shù)道菜，其中一道是王爺最喜愛吃的烤鴨。廚師奉命行事，然而，當(dāng)王爺挾了一鴨腿給客人時(shí)，卻找不到另一條鴨腿，他便問身后的廚師說：“另一條腿到哪里去了?”廚師說：“稟王爺，我們府里養(yǎng)的鴨子都只有一條腿!”王爺感到詫異，但礙于客人在場，不便問個(gè)究竟。飯后，王爺便跟著廚師到鴨籠去查個(gè)究竟。時(shí)值夜晚，鴨子正在睡覺。每只鴨子都只露出一條腿。廚師指著鴨子說：“王爺你看，我們府里的鴨子不全都是只有一條腿嗎?”王爺聽后，便大聲拍掌，吵醒鴨子，鴨子當(dāng)場被驚醒，都站了起來。王爺說：“鴨子不全是兩條腿嗎?”廚師說：“對!對!不過，只有鼓掌拍手，才會有兩條腿呀!”啟示：要使人們始終處于施展才干的最佳狀態(tài),唯一有效的方法，就是表揚(yáng)和獎勵，沒有比受到上司批評更能扼殺人們積極性的了,管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第7頁。管理故事鋼琴課啟示：人往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長的領(lǐng)域,但如果我們愿意回首,細(xì)細(xì)檢視，將會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎!因?yàn)?，人確實(shí)有無限的潛力！

有位極其有名的音樂大師,授課的第一天,他給自己的新學(xué)生一份樂譜?！霸囋嚳窗桑　彼f。樂譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯誤百出。“還不成熟，回去好好練習(xí)！”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒想到教授又給他一份難度更高的樂譜，“試試看吧！”學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。第三周，更難的樂譜又出現(xiàn)了。這樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困繞，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度。學(xué)生感到越來越不安、沮喪和氣餒。學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。教授沒開口，他抽出最早的那份樂譜，交給了學(xué)生。“彈奏吧！”不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂譜學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第8頁。管理故事遇到老虎的時(shí)候啟示：二十一世紀(jì),沒有危機(jī)感是最大的危機(jī),我們不學(xué)習(xí)，不進(jìn)步，但是不可以阻止身邊的競爭對手在學(xué)習(xí)，在進(jìn)步。

兩個(gè)人在森林里,遇到了一只大老虎,A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動鞋換上。B急死了，罵道："你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎??！"A說："我只要跑得比你快就好了。"管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第9頁。管理故事興旺的寺廟啟示：其實(shí)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每位成員都有他的特長，關(guān)鍵在于如何分配角色和工作，這樣就能將團(tuán)隊(duì)的力量最大化,

去過廟的人都知道,一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀,但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第10頁。管理故事袋鼠逃跑啟示：日常工作中,要避免這種只知道有問題,卻不能抓住問題的核心和根基的情況出現(xiàn),

有一天動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低,所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子!”長頸鹿問?！昂茈y說?！贝笳f∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第11頁。動物拉車

梭子魚、蝦和天鵝三個(gè)不知什么時(shí)候成了好朋友,一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一輛車，車上有許多好吃的東西,于是就想把車子從路上拖下來，三個(gè)家伙一齊負(fù)起沉重的擔(dān)子，他們鉚足了狠勁，身上青筋暴露，使出了平身的力氣，可是，無論他們怎樣拖呀、拉呀、推呀，小車還是老地方，一步也動不了。原來，天鵝使勁往天上提，蝦一步步向后倒拖，梭子魚又朝著池塘拉去，究竟誰對誰錯!反正，他們都使勁了。啟示：在工作中,團(tuán)隊(duì)成員必須明確并理解一致工作的目標(biāo)，共同努力才能共同取得出色的工作成效管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第12頁。野狼磨牙

一只野狼臥在草地上勤奮地磨牙,狐貍看到了，就對它說，天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們的隊(duì)伍吧！野狼沒有說話，繼續(xù)磨牙，把牙齒磨得又尖又利,狐貍奇怪地問道，森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，沒有任何危險(xiǎn)存在，你何必那么用功磨牙呢!野狼停下來回答說，我磨牙并不是為了娛樂。你想，假如有一天我被獵人或老虎追趕，到那時(shí)，我想磨牙也來不及了;而平時(shí)我就把牙磨好，在危急時(shí)刻就可以保護(hù)自己了。啟示：做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第13頁。垂釣者

有位年輕人和一位老人坐得很近在岸邊釣魚,年輕人一整天都無收獲而老人家不停有魚上鉤,年輕人于是問老人：“我們兩人的釣餌相同，地方一樣，為何你輕易釣到魚，我卻一無所獲?！崩先藦娜荽鸬溃骸拔裔烎~時(shí)，只知道有我，不知道有魚;不但手不動，眼不眨，連心也似乎靜得不跳動，令魚也不知道我的存在，所以，它們咬我的魚餌；而你心里只想著魚吃你的餌沒有，眼也不停地盯著魚，見有魚上鉤，心有急躁，情緒不斷變化，心情煩亂不安，魚不讓你嚇走才怪，又怎會釣到魚呢!”啟示：一個(gè)人只看到別人的成就,而不知人家背后成功的原因，決無可能成功;對于經(jīng)理人來說，團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題卻不能引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去檢討，只懂嫉妒或自怨自艾，那就輸定了,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第14頁。猴子吃香蕉

科學(xué)家將四只猴子餓了幾天后,在密閉房間上的小洞放下一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個(gè)箭步?jīng)_向前，可它還沒拿到就被機(jī)關(guān)所潑出的滾燙熱水燙傷，后面三只猴子去拿也一樣,于是眾猴望“蕉”興嘆。幾天后，實(shí)驗(yàn)者換進(jìn)1只新猴子，當(dāng)新猴子餓得想上去吃香蕉時(shí)，立刻被其它3只老猴制止，告知危險(xiǎn)，不可嘗試。實(shí)驗(yàn)者再次換進(jìn)一只猴子，當(dāng)新猴子想吃香蕉時(shí)，趣事發(fā)生了：這次不僅兩只老猴子制止它，連沒被燙過的那只新猴子也極力阻止它。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，當(dāng)所有猴子都已換新后，沒有1只猴子曾被燙過，上頭的熱水機(jī)關(guān)也沒了，香蕉唾手可得，卻沒一只猴敢前去享用。啟示：企業(yè)中的禁忌經(jīng)常故老相傳,如果沒隨環(huán)境變化而作相應(yīng)的嘗試、創(chuàng)新，就會固步自封，引致失敗,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第15頁。狐貍

狐貍養(yǎng)了一窩小狐貍,到小狐貍能獨(dú)自捕食時(shí)，母狐貍把它們統(tǒng)統(tǒng)趕出去,如果小狐貍戀家不走，母狐貍就又咬又追，毫不留情，即使當(dāng)中有一只瞎了眼，媽媽也不會給特殊照顧，照樣把它趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)閶寢屩?，沒有誰能養(yǎng)它們一輩子，從這天起小狐貍們便長大了，那只瞎眼的小狐貍也終于學(xué)會靠嗅覺來覓食。啟示：管理者在培養(yǎng)下屬時(shí)應(yīng)在培訓(xùn)和指導(dǎo)后及時(shí)放手,讓下屬獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任是他們成長的必由之路，因?yàn)槁殘鐾匀唤缫粯樱何锔偺鞊?，適者生存,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第16頁。蟻群

螞蟻是一種非常有趣的動物,如果有兩只螞蟻，發(fā)現(xiàn)食物后，它們會分別走兩條路線回巢穴，邊走邊釋放出一種氣味做記號，先到巢穴者會釋放更重的氣味，這樣同伴就能走最近的路線去搬運(yùn),螞蟻在搬食物往回走時(shí)，如果碰到下一只螞蟻就會把食物交給它，自己再回頭;碰到上游的螞蟻時(shí)，將食物接過來再交給下一只。速度最快的螞蟻總會在最下游，最慢的在最上游，以保證團(tuán)隊(duì)的效率。啟示：管理者應(yīng)不僅滿足于可行方案,還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取優(yōu)化方案，保持創(chuàng)新，同時(shí)找到流程中的關(guān)鍵因素，制定有效的程序管理方案,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第17頁。刺猬法則

兩只困倦的刺猬,由于寒冷擁在一起，可身上的刺互相扎得難受，它們就隔開一段距離，一會冷得受不了，又湊到一起,幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個(gè)合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖又不會被扎。啟示：在工作中,需要與下屬保持良好的溝通，獲得下屬的尊重,同時(shí)，相互保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x，可避免喪失工作原則。管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第18頁。抓火雞

有個(gè)人布置了一個(gè)陷阱捉火雞：在一個(gè)大箱子的里外撒玉米,留一道系上繩子的門，火雞進(jìn)箱子，他就拉扯繩子關(guān)門,

一天，有一二只火雞進(jìn)去了，不巧1只溜了出來，他想等那只火雞再進(jìn)去后才關(guān)門，就在等第12只火雞的時(shí)候，有2只又跑出來，他想等箱子里再有11只才拉繩子，可在他等待時(shí)又有三只溜出來了，最后，箱子里1只火雞也沒剩。啟示：如果管理者以觀望的態(tài)度去看惡化的情況,盲目堅(jiān)持直到無法挽回的話，公司的資源將受到嚴(yán)重的損失，機(jī)會也會白白喪失,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第19頁。老鷹喂食

老鷹一次會生下四、五只小鷹,由于巢穴很高，獵捕回來的食物1次只能喂食1只小鷹，而它的喂食方式并不是依平等的原則，而是哪一只小鷹搶得兇就給誰吃，經(jīng)常瘦弱的小鷹吃不到食物都死了，存活下最兇狠的會代代相傳，于是老鷹一族愈來愈強(qiáng)壯,啟示：“公平”不能成為組織中的公認(rèn)原則,經(jīng)理人若不去建立或維護(hù)適當(dāng)?shù)奶蕴贫?，而因小仁小義耽誤部門或公司進(jìn)化，最終將影響公司和組織績效,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第20頁。木桶法則

一只沿口不齊的木桶能盛多少水,在于木桶上最短的那塊木板而不在于最長的木板,要讓木桶多盛水，是下工夫補(bǔ)齊木桶上最短的那塊木板而不是增加最長木板的長度。啟示：管理者往往關(guān)注并全力支持最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員,卻沒留下什么精力和資源給后進(jìn)者,到最后往往因?yàn)椤氨∪醐h(huán)節(jié)”的影響，使得團(tuán)隊(duì)績效不如人意。管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第21頁。太陽的威力

一天,北風(fēng)和太陽比威力，看誰能把行人身上的大衣脫下來,首先，北風(fēng)來一個(gè)凜冽刺骨的冷風(fēng)，結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。太陽笑了，它把溫暖的陽光照在行人身上，行人覺得熱就脫下大衣，太陽獲勝。啟示：溫暖勝于嚴(yán)寒,處理同一件事情,尊重和關(guān)心下屬，以人為本，使下屬感受到真正的關(guān)心和尊重，他們將采取發(fā)自內(nèi)心的行動。管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第22頁。鯰魚效應(yīng)

很早以前,漁民在海上捕獲的沙丁魚大多數(shù)在路上死掉，后來漁民發(fā)現(xiàn)在魚槽內(nèi)放一條以吃小魚、貝類等為生的鯰魚，大部分的沙丁魚都能活著返港,因?yàn)樯扯◆~要躲過“被吃”的命運(yùn)，就不得不拼命地游動，保持充分的活力。啟示：想讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持強(qiáng)大生命力,在競爭中活下來，必須建立適當(dāng)?shù)母偁帣C(jī)制，激勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮自己最大的能力,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第23頁。魚缸法則

魚缸是玻璃做的,透明度很高，不論從哪個(gè)角度觀察，里面的情況都一清二楚,

啟示：“魚缸”法則運(yùn)用到管理中,就是要求管理者增加各項(xiàng)工作的透明度，將自己的行為置于全體下屬的監(jiān)督中，這樣可以有效防止經(jīng)理人濫用權(quán)力，強(qiáng)化經(jīng)理人的自我約束機(jī)制,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第24頁。大象的腳鏈

在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。啟示：習(xí)慣幾乎可以綁住一切,我們是否也被自己的習(xí)慣綁住了思維和行動,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第25頁。獵殺駱駝

有一位父親帶著他的三個(gè)孩子,到沙漠里去獵殺駱駝,他們到達(dá)了目的地。父親首先問老大：“你看到了什么呢!”老大回答：“我看到了獵槍、駱駝，還有一望無際的沙漠?！备赣H搖搖頭說：“不對?！备赣H以相同的問題問老二。老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、獵槍、駱駝，還有一望無際的大沙漠?！备赣H又搖搖頭說：“不對?！备赣H又以相同問題問老三。老三回答：“我只看到了駱駝?！备赣H高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“答對了?！眴⑹荆鹤鋈魏问虑榈臅r(shí)候,首先必須有明確的目標(biāo),目標(biāo)一經(jīng)確立之后，就要心無旁騖，集中精力，勇往直前。管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第26頁。鞭策

拿破侖一次打獵的時(shí)候,看到一個(gè)落水男孩，一邊拼命掙扎，一邊高呼救命,這河面并不寬，拿破侖不但沒有跳水救人，反而端起獵槍，對準(zhǔn)落水者，大聲喊到：你若不自己爬上來，我就把你打死在水中。那男孩見求救無用，反而增添了一層危險(xiǎn)，便更加拼命地奮力自救，終于游上岸。啟示：對待自覺性比較差的員工,一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、去幫助他，并不一定讓他感受到“蘿卜”的重要，有時(shí)還離不開“大棒”的威脅,偶爾利用你的權(quán)威對他們進(jìn)行威脅，會及時(shí)制止他們消極散漫的心態(tài)，激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺性強(qiáng)的員工也有滿足、停滯、消沉的時(shí)候，也有依賴性，適當(dāng)?shù)呐u和懲罰能夠幫助他們認(rèn)清自我，重新激發(fā)新的工作斗志。管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第27頁。零

一位著名企業(yè)家在做報(bào)告,當(dāng)聽眾咨詢他最成功的做法時(shí),他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈，只是并沒有畫圓滿，留下一個(gè)缺口。他反問道：“這是什么!”“零”、“圈”、“未完成的事業(yè)”、“成功”，臺下的聽眾七嘴八舌地答道。他對這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫完整的句號。你們問我為什么會取得輝煌的業(yè)績，道理很簡單：我不會把事情做得很圓滿，就像畫個(gè)句號，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿它。”

啟示：要讓下屬承擔(dān)工作與挑戰(zhàn),給予鍛煉與成長的機(jī)會,管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第28頁。壓力釋放一瓶水有多重!重量并不重要,重要的是你能拿多久拿得越久，感覺越沉重休息放松一下管理故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第29頁。成長故事管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第30頁。成功無捷徑成長故事

一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散,在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎!”老板答道：“你的問題讓我想到一個(gè)冷房間的溫度計(jì)，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點(diǎn)也不會溫暖,”

今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功則有賴于今天的努力,

真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第31頁。找問題成長故事

有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞,這只樹洞只有一個(gè)出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。

在追求人生目標(biāo)的過程中,我們有時(shí)也會被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo),不要忘了時(shí)刻提醒自己，土撥鼠哪去了!自己心目中的目標(biāo)哪去了？

兔子不會爬樹一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗……土撥鼠哪里去了!管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第32頁。成長故事簡單道理

從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚桿和一簍鮮活碩大的魚,經(jīng)過談判，其中，一個(gè)人得到了一簍魚，另一個(gè)得到了一根魚桿。Win–lost,Lose–Lose的想法，得到的終將是短暫的歡愉;

Win-win的想法，才有可能得到長久的歡愉,

又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚桿和一簍魚,只是經(jīng)過談判，他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

另一個(gè)人則提著魚桿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間,

得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁,管理故事分享-全文共41頁，當(dāng)前為第33頁。成長故事沖突有兩位武士不約而同的走入森林里,第一位武士在樹下看到金色的盾牌，第二位武士在同一棵樹下看到了銀色的盾牌，金盾牌銀盾牌兩個(gè)人為此爭吵不休，氣得兩人拔出劍來準(zhǔn)備一決