2014年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷

PAGEPAGE12014年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷一、選擇題1．(3分)關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是()A．聲源的振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度C．主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以消除噪聲D．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s2．(3分)下列四幅圖中,關(guān)于自然現(xiàn)象形成的說(shuō)法不正確的是()A．霧是水蒸氣遇冷液化形成的B．雪是水蒸氣遇冷凝華形成的C．南極的空氣很濕潤(rùn)是因?yàn)楸梢云癁樗魵釪．屋檐下的冰錐是雪先熔化為水,水又凝固成冰而形成的3．(3分)如圖所示的四個(gè)情景中能用光的反射定律解釋的是()A．潛望鏡 B．小孔成像 C．光的色散 D．放大鏡4．(3分)有關(guān)生活中的物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是()A．打開(kāi)醋瓶能聞到酸味說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．用筷子夾取食物時(shí),利用了摩擦力C．水燒開(kāi)時(shí)壺蓋被頂起是水蒸氣對(duì)壺蓋做功的緣故D．夏天使用電風(fēng)扇時(shí)人感覺(jué)涼爽,是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫5．(3分)在如圖所示的跳水比賽中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員利用跳板起跳過(guò)程總涉及到的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是()A．運(yùn)動(dòng)員能被彈起說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)相互作用力D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)平衡力6．(3分)我國(guó)第一艘航空母艦"遼寧號(hào)”已投入使用,飛機(jī)可以在艦上起降,下面說(shuō)法中不正確的是()A．飛機(jī)是用密度較小的新材料制造的B．飛機(jī)的機(jī)翼是根據(jù)伯努利原理設(shè)計(jì)的C．飛機(jī)在航母上起飛時(shí),航母相對(duì)于飛機(jī)是靜止的D．航空母艦上安裝的雷達(dá)是利用電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)的7．(3分)下面是小明在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),記錄中有筆誤的是()A．核電站利用核能發(fā)電,核能是新能源B．掛衣鉤的吸盤(pán)能吸附在墻上,是因?yàn)榉肿娱g存在引力C．指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖诖艌?chǎng)D．電磁繼電器是通過(guò)控制低壓電路的通斷間接控制高壓工作電路通斷的8．(3分)小明以塑料為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來(lái),并連接如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光,下列說(shuō)法不正確的是()A．甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)B．甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)C．乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)D．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),燈泡亮度發(fā)生改變9．(3分)在衛(wèi)生間中安裝有排風(fēng)扇和照明燈,它們既能同時(shí)工作又能單獨(dú)工作,下面各圖中滿(mǎn)足上述要求且符合安全用電的是()A． B． C． D．10．(3分)下列實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的道理與其應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是()A． B． C． D．11．(3分)在家庭實(shí)驗(yàn)室中,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲;向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙;再加鹽雞蛋漂浮如圖丙,三種情況下,各物理量間的關(guān)系正確的是(雞蛋質(zhì)量不變)()A．液體的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙B．雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲=m乙＞m丙C．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲=p乙＞p丙12．(3分)如圖所示的電路中,S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),甲、乙是電流表,I甲：I乙=1：3,此時(shí)電路的總功率為P1;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),甲、乙是電壓表,此時(shí)電路的總功率為P2,則下列說(shuō)法正確的是()A．電阻大小之比R1：R2=2：1B．當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),通過(guò)R1和R2的電流之比為I1：I2=1：2C．S1、S2閉合時(shí),甲乙電壓表示數(shù)之比U甲：U乙=3：1D．總功率之比P1：P2=9：2二、非選擇題(12-28題,計(jì)46分)13．(2分)一塊橡皮豎直放在書(shū)上,如圖所示,當(dāng)書(shū)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),橡皮會(huì)向(填"左”或"右”)傾倒,說(shuō)明橡皮具有．14．(2分)小剛雙手對(duì)搓后感覺(jué)手上發(fā)熱,這是通過(guò)的方式改變手的內(nèi)能,這與汽油機(jī)工作中沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．15．(2分)在"探究水的沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給試管中的水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明熱量的傳遞具有性;水沸騰后,溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是℃．16．(2分)哈爾濱地鐵一號(hào)線(xiàn)已投入運(yùn)行,大大緩解了交通壓力,地鐵采用電力機(jī)車(chē)牽引,工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況是,該車(chē)在某時(shí)刻速度為72km/h,合m/s．17．(2分)用如圖所示的兩個(gè)相同裝置,同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,物體吸收熱量的多少是通過(guò)來(lái)反映的,在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)．18．(2分)同學(xué)們用圖甲玻璃管做了"測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有;用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫(huà)出路程時(shí)間圖象如圖乙,分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是．19．(2分)重力相同的書(shū)包,書(shū)包帶寬的比窄的背起來(lái)更舒服,原因是．20．(2分)電能表是用來(lái)測(cè)量的儀表,榮榮家的電能表的表盤(pán)如圖所示,她想知道電能表是否準(zhǔn)確,于是將一只標(biāo)有"220V60W”的白熾燈單獨(dú)接入電路,此時(shí)燈泡正常發(fā)光,檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)2min電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了7轉(zhuǎn),由此判斷轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)速偏．21．(2分)某同學(xué)在"測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組豎直勻速提升2個(gè)相同的鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是;用該裝置勻速提升鉤碼時(shí),增大機(jī)械效率的辦法是(忽略繩重和摩擦)．22．(2分)把標(biāo)有"2V0.4W”字樣的小燈泡和標(biāo)有"20Ω1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示的電路中,已知電源電壓為3V,電流表的量程為"0～0.6A”,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,燈泡的最小功率為W,滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是Ω．(燈絲電阻不變)23．(2分)把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫(huà)出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L．24．(2分)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將如圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,使滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng),并標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極．25．(5分)同學(xué)們用如圖所示的電路復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn),有兩個(gè)額定電流相同,額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L1和L2．(1)連接電路后,開(kāi)關(guān)閉合,燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是．(2)排除故障后,甲組同學(xué)用燈泡L1進(jìn)行"研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),收集的信息如表,請(qǐng)寫(xiě)出分析信息得出結(jié)論的過(guò)程．實(shí)驗(yàn)次數(shù)123U/V1.01.52.5I/A0.200.250.30R/Ω亮度稍亮較亮更亮(3)乙組同學(xué)想用該電路,通過(guò)更換L1、L2的方法,探究"在電壓相同時(shí),電功率與電流的關(guān)系”,他們能否完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)思路;若不能,請(qǐng)說(shuō)明原因．26．(5分)甲乙兩組同學(xué)測(cè)量金屬塊密度,每組實(shí)驗(yàn)器材有測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、水、金屬塊和細(xì)線(xiàn)．(1)甲組同學(xué)用如圖所示的器材完成實(shí)驗(yàn)．①請(qǐng)幫助甲組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程,a．觀察測(cè)力計(jì)的并規(guī)范調(diào)零．b．用測(cè)力計(jì)和細(xì)線(xiàn)測(cè)出金屬塊重力G．c．用量筒、水和細(xì)線(xiàn)測(cè)量并計(jì)算出金屬塊的體積V．d．計(jì)算金屬塊的密度ρ=．②寫(xiě)出步驟b中使用測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?(2)乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)本組的測(cè)力計(jì)量程未知,刻度板上數(shù)字都已磨損,但刻度線(xiàn)清晰,他們借助一個(gè)質(zhì)量為m0的物體A,仍用該測(cè)力計(jì)測(cè)出了金屬塊的重力,已知物體A和金屬塊的重力均不超測(cè)力計(jì)量程,寫(xiě)出他們將測(cè)力計(jì)規(guī)范調(diào)零后測(cè)出金屬塊重力的辦法及表達(dá)式(可以畫(huà)簡(jiǎn)圖作答)．27．(6分)透鏡是重要的光學(xué)元件,分為凸透鏡和凹透鏡．(1)焦距標(biāo)志著透鏡對(duì)光的．(2)榮榮小組用如圖所示的甲凸透鏡探究"凸透鏡成像規(guī)律”,通過(guò)實(shí)驗(yàn)依次得到倒立、縮小的實(shí)像、倒立放大的實(shí)像、正立放大的虛像,并總結(jié)出成像規(guī)律,據(jù)此判斷實(shí)驗(yàn)中物距是如何選取的?(3)同學(xué)們用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光的辦法點(diǎn)燃酒精棉．①放好酒精棉后,移動(dòng)凸透鏡直至太陽(yáng)光經(jīng)透鏡后在酒精棉上形成的光斑．②若在同樣環(huán)境下,放好酒精棉,選用圖示中哪個(gè)凸透鏡更容易點(diǎn)燃酒精棉,說(shuō)明理由．(忽略光從透鏡傳播到酒精棉過(guò)程中的能量損失)28．(6分)在物理小組課外活動(dòng)中,惠龍小組同學(xué)利用兩段阻值不同的電熱絲R1和R2,設(shè)計(jì)成高中低三檔為的電熱器,電路圖如圖所示,其中R1=2R2,在安全情況下,用三檔分別給同一容器中質(zhì)量相同的水加熱(水均為沸騰)．電熱器檔位額定電壓額定功率水升高的溫度加熱時(shí)間高溫220V10℃6min中溫8℃8min低溫100W4℃9min(1)求R1的阻值是多少?(2)電熱器用中溫檔工作時(shí),水溫升高8℃消耗的電能是多少?(3)結(jié)合表中信息,通過(guò)計(jì)算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能?

2014年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．(3分)(2014?哈爾濱)關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是()A．聲源的振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度C．主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以消除噪聲D．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s【考點(diǎn)】響度與振幅的關(guān)系;聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度;防治噪聲的途徑;聲音的綜合利用．【專(zhuān)題】聲現(xiàn)象．【分析】A、聲音的音調(diào)與頻率有關(guān),而響度的大小與物體的振幅有關(guān);B、聲吶是利用超聲波來(lái)工作的;C、噪聲強(qiáng)度顯示儀可監(jiān)測(cè)噪聲,但不能消除噪聲;D、聲音不能在真空中傳播．【解答】解：A、聲源的振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,而不是響度越大,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度,B說(shuō)法正確;C、主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以監(jiān)測(cè)噪聲的大小,但不能消除噪聲,C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、聲音不能在真空中傳播,故傳播速度應(yīng)為零,D說(shuō)法錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)基本知識(shí)點(diǎn),都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大．2．(3分)(2014?哈爾濱)下列四幅圖中,關(guān)于自然現(xiàn)象形成的說(shuō)法不正確的是()A．霧是水蒸氣遇冷液化形成的B．雪是水蒸氣遇冷凝華形成的C．南極的空氣很濕潤(rùn)是因?yàn)楸梢云癁樗魵釪．屋檐下的冰錐是雪先熔化為水,水又凝固成冰而形成的【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象;熔化與熔化吸熱特點(diǎn);凝固與凝固放熱特點(diǎn);升華和凝華的定義和特點(diǎn)．【專(zhuān)題】溫度計(jì)、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華．【分析】(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．【解答】解：A、春秋天,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在空氣中的土壤顆粒上,就是霧,故A正確;B、雪是水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,故B正確;C、冰可以升華變?yōu)樗魵?所以南極的空氣很濕潤(rùn),故C錯(cuò)誤;D、屋檐下的冰錐是雪先熔化為水,水又凝固成冰而形成的,先熔化后凝固,故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．3．(3分)(2014?哈爾濱)如圖所示的四個(gè)情景中能用光的反射定律解釋的是()A．潛望鏡 B．小孔成像 C．光的色散 D．放大鏡【考點(diǎn)】光的反射定律．【專(zhuān)題】光的傳播和反射、平面鏡成像．【分析】(1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;(2)平面鏡成像利用的是光的反射,如水中的倒影、鏡中的像等;(3)放大鏡也就是凸透鏡,利用的是光的折射．【解答】解：A、潛望鏡是由平面鏡組成的,因此是應(yīng)用了光的反射原理,故A符合題意;B、小孔成像利用的是光的直線(xiàn)傳播,故B不符合題意;C、光的色散,是由于太陽(yáng)光照到三菱鏡上,被分解為絢麗的七色光,是光的折射形成的;故C不符合題意;D、放大鏡是凸透鏡成像,利用的是光的折射,故D不符合題意．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的折射以及光的直線(xiàn)傳播的了解與掌握,在平時(shí)要注意區(qū)分．4．(3分)(2014?哈爾濱)有關(guān)生活中的物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是()A．打開(kāi)醋瓶能聞到酸味說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．用筷子夾取食物時(shí),利用了摩擦力C．水燒開(kāi)時(shí)壺蓋被頂起是水蒸氣對(duì)壺蓋做功的緣故D．夏天使用電風(fēng)扇時(shí)人感覺(jué)涼爽,是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng);影響蒸發(fā)快慢的因素;摩擦力的種類(lèi);做功改變物體內(nèi)能．【專(zhuān)題】汽化和液化、升華和凝華;分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能;重力、彈力、摩擦力．【分析】(1)物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);(2)兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力;(3)改變內(nèi)能的方式有兩種：熱傳遞和做功．水蒸氣膨脹對(duì)壺蓋做功,本身的內(nèi)能減少,轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能;(4)影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)．【解答】解：A、打開(kāi)醋瓶能迅速聞到醋的酸味,是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明了分子在運(yùn)動(dòng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來(lái),主要是靠筷子和食物之間存在摩擦力,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;C、水燒開(kāi)以后,水蒸氣膨脹對(duì)壺蓋做功,把壺蓋頂起來(lái),將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、電風(fēng)扇吹出的風(fēng)加快了身體周?chē)目諝饬魉?從而加快了汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)會(huì)從身上吸收熱量,從而感到身上很涼爽,并沒(méi)有降低室溫,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合物理情境考查蘊(yùn)含的物理知識(shí),注重了物理和生活的聯(lián)系,考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力,是中考的熱點(diǎn)．5．(3分)(2014?哈爾濱)在如圖所示的跳水比賽中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員利用跳板起跳過(guò)程總涉及到的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是()A．運(yùn)動(dòng)員能被彈起說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)相互作用力D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】平衡力的辨別;力的作用效果;平衡力和相互作用力的區(qū)分．【專(zhuān)題】運(yùn)動(dòng)和力．【分析】(1)力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(2)一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件,即大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線(xiàn)上,而一對(duì)相互作用力與平衡力的唯一區(qū)別是,作用在不同的物體上．【解答】解：A、運(yùn)動(dòng)員能被彈起說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說(shuō)法正確;B、跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀,說(shuō)法正確;C、運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上,作用在不同物體上,因此始終是一對(duì)相互作用力,說(shuō)法正確;D、因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員在跳板上時(shí),其不是一直保持靜止,不屬于平衡狀態(tài),因此運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力并非始終是一對(duì)平衡力,故說(shuō)法錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】此題解答的易錯(cuò)點(diǎn)是：物體在一對(duì)平衡力的作用下,應(yīng)該是保持平衡狀態(tài),如果不是平衡狀態(tài),則肯定不是受到平衡力．6．(3分)(2014?哈爾濱)我國(guó)第一艘航空母艦"遼寧號(hào)”已投入使用,飛機(jī)可以在艦上起降,下面說(shuō)法中不正確的是()A．飛機(jī)是用密度較小的新材料制造的B．飛機(jī)的機(jī)翼是根據(jù)伯努利原理設(shè)計(jì)的C．飛機(jī)在航母上起飛時(shí),航母相對(duì)于飛機(jī)是靜止的D．航空母艦上安裝的雷達(dá)是利用電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)的【考點(diǎn)】密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別;參照物及其選擇;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;電磁波的傳播．【專(zhuān)題】其他綜合題．【分析】A、飛機(jī)質(zhì)量小有利于飛行和節(jié)能,在體積一定時(shí),密度小的物質(zhì),其質(zhì)量小;B、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是伯努利原理;C、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運(yùn)動(dòng)的．D、雷達(dá)發(fā)射的是電磁波信號(hào)．【解答】解：A、飛機(jī)在選材時(shí),既要選擇牢固的材料,同時(shí)也要考慮密度小的物質(zhì)．故A正確;B、飛機(jī)的機(jī)翼是根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,即伯努利原理設(shè)計(jì)的,故B正確;C、飛機(jī)起飛時(shí),飛機(jī)與航母的位置是變化的,因此以飛機(jī)為參照物航母是運(yùn)動(dòng)的,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、航空母艦上的雷達(dá)是利用電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)．故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題以"遼寧號(hào)”航空母艦上成功起降的情景為載體,考查相應(yīng)的物理知識(shí),注重了物理知識(shí)和生產(chǎn)生活實(shí)際的結(jié)合,注重了學(xué)以致用．7．(3分)(2014?哈爾濱)下面是小明在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),記錄中有筆誤的是()A．核電站利用核能發(fā)電,核能是新能源B．掛衣鉤的吸盤(pán)能吸附在墻上,是因?yàn)榉肿娱g存在引力C．指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖诖艌?chǎng)D．電磁繼電器是通過(guò)控制低壓電路的通斷間接控制高壓工作電路通斷的【考點(diǎn)】電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn);大氣壓強(qiáng)的存在;地磁場(chǎng);核能．【專(zhuān)題】其他綜合題．【分析】(1)將原子核裂變釋放的核能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)和設(shè)備,通常稱(chēng)為核電站,核電站是一種高能量、少耗料的電站,核燃料裂變過(guò)程釋放出來(lái)的能量,經(jīng)過(guò)反應(yīng)堆內(nèi)循環(huán)的冷卻劑,把能量帶出并傳輸?shù)藉仩t產(chǎn)生蒸汽用以驅(qū)動(dòng)渦輪機(jī)并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電;核能是一種新能源．(2)用力將掛衣鉤的吸盤(pán)緊壓在墻壁上,將塑料吸盤(pán)中的空氣排出,松手后,由于吸盤(pán)內(nèi)的空氣減少,內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓將吸盤(pán)緊壓在墻壁上．(3)地球本身就是一個(gè)巨大的磁體,指南針靜止時(shí)總是一端指南,一端指北,就是因?yàn)槭艿搅说卮艌?chǎng)的作用．(4)使用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)低壓弱電流控制高壓強(qiáng)電流,還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離控制及自動(dòng)控制,它的實(shí)質(zhì)是開(kāi)關(guān)．【解答】解：A、核電站利用核能發(fā)電,核能是一種新能源,故正確;B、掛衣鉤的吸盤(pán)能吸附在墻上,是因?yàn)槲P(pán)內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓將吸盤(pán)緊壓在墻壁上,故錯(cuò)誤;C、指南針靜止時(shí)總是一端指南,一端指北,就是因?yàn)槭艿搅说卮艌?chǎng)的作用,正確;D、電磁繼電器是通過(guò)控制低壓電路的通斷間接控制高壓工作電路通斷,實(shí)質(zhì)是一個(gè)開(kāi)關(guān),正確;故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,屬于基礎(chǔ)題,理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單．8．(3分)(2014?哈爾濱)小明以塑料為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來(lái),并連接如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光,下列說(shuō)法不正確的是()A．甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)B．甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)C．乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)D．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),燈泡亮度發(fā)生改變【考點(diǎn)】直流電動(dòng)機(jī)的原理;發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理．【專(zhuān)題】電動(dòng)機(jī)、磁生電．【分析】(1)電動(dòng)機(jī)是利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的．(2)電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理．(3)燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際功率決定．【解答】解：A、閉合開(kāi)關(guān),乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),乙?guī)?dòng)甲電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)．選項(xiàng)正確;B、開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光,說(shuō)明電路中有電流,由甲電機(jī)提供,甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)．選項(xiàng)正確;C、閉合開(kāi)關(guān),乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)．選項(xiàng)正確;D、將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),甲乙電機(jī)的轉(zhuǎn)速不變,甲電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小不變,燈泡的實(shí)際功率不變,亮度不變．選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理以及燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,熟練掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵．9．(3分)(2014?哈爾濱)在衛(wèi)生間中安裝有排風(fēng)扇和照明燈,它們既能同時(shí)工作又能單獨(dú)工作,下面各圖中滿(mǎn)足上述要求且符合安全用電的是()A． B． C． D．【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì);安全用電原則．【專(zhuān)題】電流和電路;電與熱、生活用電．【分析】(1)串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,各元件相互影響;并聯(lián)電路中,電流路徑有多條,各元件互不影響．(2)家庭電路中,為了安全,開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在火線(xiàn)上．【解答】解：(1)因?yàn)橐笈艢馍群驼彰鳠艏饶芡瑫r(shí)工作又能單獨(dú)工作,因此二者互不影響,必須并聯(lián),而且有自己獨(dú)立的開(kāi)關(guān),故B和D均不正確;(2)為了安全,開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上,故A正確,C不正確．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)際電路的設(shè)計(jì),注重了物理知識(shí)的應(yīng)用,解決此類(lèi)電路應(yīng)用題目,要結(jié)合串聯(lián)合并聯(lián)特點(diǎn)進(jìn)行分析．10．(3分)(2014?哈爾濱)下列實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的道理與其應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是()A． B． C． D．【考點(diǎn)】連通器原理;杠桿的應(yīng)用;驗(yàn)電器的原理及使用;電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)．【專(zhuān)題】其他綜合題．【分析】利用圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,明確其反應(yīng)的物理規(guī)律．然后再與該選項(xiàng)中的應(yīng)用技術(shù)涉及的理論去對(duì)應(yīng),從而可以確定其正誤．【解答】解：A、連通器和水壺都是連通器原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;B、天平是等臂杠桿,利用了杠平衡原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;C、驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;D、白熾燈泡利用了電流的熱效應(yīng),對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;故選C．【點(diǎn)評(píng)】這是一道綜合性較強(qiáng)的題目,題目通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,讓我們總結(jié)出其反應(yīng)的理論;然后再與應(yīng)用技術(shù)反應(yīng)出來(lái)的理論對(duì)應(yīng),從物理走向生活,要會(huì)運(yùn)用,是近幾年中考的熱點(diǎn)之一．11．(3分)(2014?哈爾濱)在家庭實(shí)驗(yàn)室中,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲;向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙;再加鹽雞蛋漂浮如圖丙,三種情況下,各物理量間的關(guān)系正確的是(雞蛋質(zhì)量不變)()A．液體的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙B．雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲=m乙＞m丙C．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲=p乙＞p丙【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用;壓強(qiáng)大小比較．【專(zhuān)題】推理法;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng);浮沉的應(yīng)用．【分析】同一只雞蛋的重力不變,根據(jù)圖甲中沉底、圖乙中懸浮、圖丙中漂浮,利用物體的浮沉條件即可判斷三種情況下雞蛋所受浮力之間的關(guān)系．【解答】解：雞蛋在甲中沉入水底,則ρ甲＜ρ雞蛋,F甲＜G;在圖乙中懸浮,則ρ乙=ρ雞蛋,F乙=G;在圖丙中漂浮,則ρ丙＞ρ雞蛋,F丙=G;∴液體的密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙,故A錯(cuò)誤;雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙,故C正確;∵F浮=G排=m排g,∴雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲＜m乙=m丙,故B錯(cuò)誤;∵向杯中不斷加鹽,∴容器里液體重力G甲＜G乙＜G丙,∵盛水的杯是柱狀容器,根據(jù)液體對(duì)容器底的壓力F=G液+F浮可知：F甲＜F乙＜F丙,∴根據(jù)p=可知,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙,故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體浮沉條件的應(yīng)用,記住條件是關(guān)鍵,要注意同一只雞蛋的重力不變．12．(3分)(2014?哈爾濱)如圖所示的電路中,S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),甲、乙是電流表,I甲：I乙=1：3,此時(shí)電路的總功率為P1;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),甲、乙是電壓表,此時(shí)電路的總功率為P2,則下列說(shuō)法正確的是()A．電阻大小之比R1：R2=2：1B．當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),通過(guò)R1和R2的電流之比為I1：I2=1：2C．S1、S2閉合時(shí),甲乙電壓表示數(shù)之比U甲：U乙=3：1D．總功率之比P1：P2=9：2【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用;電功率的計(jì)算．【專(zhuān)題】計(jì)算題;歐姆定律;電能和電功率．【分析】(1)當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),R1、R2并聯(lián),甲測(cè)R2支路電流,乙測(cè)干路電流,已知甲、乙兩電流表的示數(shù)之比,根據(jù)并聯(lián)電路電流特點(diǎn)求出通過(guò)R1和R2的電流之比,根據(jù)歐姆定律求出電阻之比．(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),甲、乙都是電壓表,R1、R2串聯(lián),甲電壓表測(cè)電源的電壓,乙電壓表測(cè)R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)和歐姆定律求出兩電表示數(shù)之比;(3)根據(jù)P=求出總功率之比,【解答】解：(1)當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),R1、R2并聯(lián),甲測(cè)R2支路電流,乙測(cè)干路電流,則I甲=I2,I乙=I1+I2,∵I甲：I乙=1：3,∴I2：(I1+I2)=1：3,∴I1：I2=2：1,故B錯(cuò)誤;∵U1=U2,∴由歐姆定律得：R1：R2=：=I2：I1=1：2,故A錯(cuò)誤;(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),甲、乙都是電壓表,R1、R2串聯(lián),甲電壓表測(cè)電源的電壓,乙電壓表測(cè)R2兩端的電壓,∵串聯(lián)電路中電流處處相等,∴根據(jù)歐姆定律得：甲電壓表示數(shù)U甲′=I(R1+R2),乙電壓表示數(shù)U乙′=IR2,∴U甲′：U乙′=I(R1+R2)：IR2=(R1+R2)：R2=(1+2)：2=3：2,故C錯(cuò)誤;(3)∵P1=+,P2=,∴P1：P2=(+)：=(R1+R2)2：R1R2=(1+2)2：1×2=9：2,故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),以及歐姆定律的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是開(kāi)關(guān)閉合和斷開(kāi)時(shí)電路串并聯(lián)的判斷．二、非選擇題(12-28題,計(jì)46分)13．(2分)(2014?哈爾濱)一塊橡皮豎直放在書(shū)上,如圖所示,當(dāng)書(shū)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),橡皮會(huì)向左(填"左”或"右”)傾倒,說(shuō)明橡皮具有慣性．【考點(diǎn)】慣性．【專(zhuān)題】運(yùn)動(dòng)和力．【分析】慣性是指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都有慣性,慣性是物體本身固有的一種屬性．【解答】解：橡皮和書(shū)的原來(lái)狀態(tài)是相對(duì)靜止,當(dāng)書(shū)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),由于慣性,橡皮還有保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以橡皮向左傾倒．故答案為：左;慣性．【點(diǎn)評(píng)】本題借助這一熟悉的情景考查了學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的理解和掌握,慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn),和我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)慣性知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題．14．(2分)(2014?哈爾濱)小剛雙手對(duì)搓后感覺(jué)手上發(fā)熱,這是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能,這與汽油機(jī)工作中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能;內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．【專(zhuān)題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能;比熱容、熱機(jī)、熱值．【分析】(1)改變物體內(nèi)能的方法：熱傳遞、做功．(2)熱機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．【解答】解：(1)小剛雙手對(duì)搓后感覺(jué)手上發(fā)熱,是克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(2)汽油機(jī)的工作過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程．故答案為：做功;壓縮．【點(diǎn)評(píng)】掌握改變內(nèi)能的兩種方法;掌握熱機(jī)的四個(gè)沖程,以及壓縮和做功沖程的能的轉(zhuǎn)化．15．(2分)(2014?哈爾濱)在"探究水的沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給試管中的水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明熱量的傳遞具有方向性;水沸騰后,溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃．【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù);熱傳遞．【專(zhuān)題】溫度計(jì)、熔化和凝固．【分析】(1)能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性．(2)此題溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi),分度值為1℃,注意液柱是在零刻度線(xiàn)的上方還是下方．可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù)．【解答】解：由圖知：溫度計(jì)的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度線(xiàn)上方,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是98℃;則沸點(diǎn)為98℃．實(shí)驗(yàn)中,熱從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性．故答案為：方向;98．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),涉及到的知識(shí)點(diǎn)有溫度計(jì)的讀數(shù)、能量的轉(zhuǎn)移具有方向性等,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí)．16．(2分)(2014?哈爾濱)哈爾濱地鐵一號(hào)線(xiàn)已投入運(yùn)行,大大緩解了交通壓力,地鐵采用電力機(jī)車(chē)牽引,工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,該車(chē)在某時(shí)刻速度為72km/h,合20m/s．【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化;物理量的單位及單位換算．【專(zhuān)題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度;能源的利用與發(fā)展．【分析】①地鐵通常是電力機(jī)車(chē),消耗電能使得機(jī)車(chē)行駛,行駛過(guò)程中機(jī)車(chē)和車(chē)軌摩擦?xí)鸁?②速度的兩個(gè)常用單位換算的關(guān)系：1km/h=m/s或者1m/s=3.6km/h．【解答】解：①地鐵機(jī)車(chē)通常是電力機(jī)車(chē),機(jī)車(chē)行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,并機(jī)車(chē)與車(chē)軌摩擦,產(chǎn)生內(nèi)能;②72km/h=(72÷3.6)m/s=20m/s;故答案為：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能;20．【點(diǎn)評(píng)】本題涉及能量的轉(zhuǎn)化和速度單位的換算,難度不大,出錯(cuò)點(diǎn)為：?jiǎn)挝粨Q算時(shí)是除以3.6還是乘以3.6,極易記混．17．(2分)(2014?哈爾濱)用如圖所示的兩個(gè)相同裝置,同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,物體吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的,在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢來(lái)比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)．【考點(diǎn)】比熱容的概念．【專(zhuān)題】比熱容、熱機(jī)、熱值．【分析】要比較不同物質(zhì)的吸熱能力,有兩種辦法：讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間(用相同的加熱裝置,加熱時(shí)間就表示了吸收熱量的多少),看溫度的變化值,溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱;將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度,比較加熱時(shí)間的不同,加熱時(shí)間長(zhǎng)的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)．【解答】解：如圖所示的兩個(gè)相同裝置,同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,物體吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的,在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢來(lái)比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)．故答案為：加熱時(shí)間的長(zhǎng)短;溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法,是一道基礎(chǔ)題．18．(2分)(2014?哈爾濱)同學(xué)們用圖甲玻璃管做了"測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有刻度尺、停表;用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫(huà)出路程時(shí)間圖象如圖乙,分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是氣泡做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且其運(yùn)動(dòng)速度是2.5cm/s．【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．【分析】(1)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速度的原理是：v=;用刻度尺測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的距離,用停表測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;(2)首先明確圖象中橫軸和縱軸表示的含義,然后利用速度公式求出氣泡在不同時(shí)間段的速度,就可以找到規(guī)律．【解答】解：(1)探究"氣泡的速度”實(shí)驗(yàn)的原理：v=,因此需要用刻度尺測(cè)量出氣泡在某段時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程,需要用停表測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;(2)根據(jù)圖象可知,路程和時(shí)間成正比,因此,可以得出的結(jié)論是氣泡做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且其運(yùn)動(dòng)速度是v===2.5cm/s．故答案為：刻度尺、停表;氣泡做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且其運(yùn)動(dòng)速度是2.5cm/s．【點(diǎn)評(píng)】本題考查速度的計(jì)算,關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是從圖象中獲取相關(guān)信息進(jìn)行正確的分析,從而找到規(guī)律．19．(2分)(2014?哈爾濱)重力相同的書(shū)包,書(shū)包帶寬的比窄的背起來(lái)更舒服,原因是書(shū)包帶做的比較寬是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)．【分析】減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【解答】解：由p=可知,書(shū)包帶做的比較寬是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),肩膀感到更舒服一些．故答案為：書(shū)包帶做的比較寬是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．【點(diǎn)評(píng)】這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題,在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng),要學(xué)會(huì)學(xué)以致用,活學(xué)活用,這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí),要注意使用控制變量法．20．(2分)(2014?哈爾濱)電能表是用來(lái)測(cè)量電功的儀表,榮榮家的電能表的表盤(pán)如圖所示,她想知道電能表是否準(zhǔn)確,于是將一只標(biāo)有"220V60W”的白熾燈單獨(dú)接入電路,此時(shí)燈泡正常發(fā)光,檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)2min電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了7轉(zhuǎn),由此判斷轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)速偏快．【考點(diǎn)】電能表參數(shù)的理解與電能的求法．【專(zhuān)題】電能和電功率．【分析】電能表是測(cè)量電路消耗電能多少(或電功)的儀表;已知每消耗1kW?h的電能,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)3000r,據(jù)此可求出轉(zhuǎn)7轉(zhuǎn)消耗的電能;并根據(jù)W=Pt計(jì)算白熾燈消耗的電能,比較兩種方法得到的電能,從而確定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)速的快慢．【解答】解：電能表是測(cè)量電功的儀表;電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)7轉(zhuǎn)消耗的電能：W=×3.6×106J=8400J;理論計(jì)算可得白熾燈消耗的電能：W′=Pt=60W×2×60s=7200J;因?yàn)閃＞W(wǎng)′,所以該電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)速偏快．故答案為：電功;快．【點(diǎn)評(píng)】本題考查電能表的作用以及消耗電能的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,重點(diǎn)是對(duì)電能表參數(shù)的物理意義的正確理解,解題過(guò)程中還要注意單位的換算．21．(2分)(2014?哈爾濱)某同學(xué)在"測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組豎直勻速提升2個(gè)相同的鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是66.7%;用該裝置勻速提升鉤碼時(shí),增大機(jī)械效率的辦法是在不超過(guò)繩子承受的最大拉力和不超彈簧測(cè)力計(jì)量程的情況下,增大鉤碼重力(忽略繩重和摩擦)．【考點(diǎn)】滑輪(組)的機(jī)械效率．【專(zhuān)題】功、功率、機(jī)械效率．【分析】(1)根據(jù)η===求出滑輪組的機(jī)械效率;(2)根據(jù)η===作出分析和解答．【解答】解：(1)滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%;(2)用該裝置勻速提升鉤碼時(shí),動(dòng)滑輪重不變,根據(jù)η===可知,要提高機(jī)械效率,可以在不超過(guò)繩子承受的最大拉力和不超彈簧測(cè)力計(jì)量程的情況下,增大鉤碼重力．故答案為：66.7%;在不超過(guò)繩子承受的最大拉力和不超彈簧測(cè)力計(jì)量程的情況下,增大鉤碼重力．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)機(jī)械效率的計(jì)算和機(jī)械效率高低影響因素的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目．22．(2分)(2014?哈爾濱)把標(biāo)有"2V0.4W”字樣的小燈泡和標(biāo)有"20Ω1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示的電路中,已知電源電壓為3V,電流表的量程為"0～0.6A”,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,燈泡的最小功率為0.1W,滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是5Ω．(燈絲電阻不變)【考點(diǎn)】電功率的計(jì)算;歐姆定律的應(yīng)用．【專(zhuān)題】歐姆定律;電能和電功率．【分析】知道燈的額定電壓和額定功率,利用RL=求小燈泡燈絲電阻;(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器電阻全連入時(shí),電路中電阻最大、電流最小,燈的功率最小,利用歐姆定律求出此時(shí)電路中電流,再利用P=I2R求小燈泡的最小功率;(2)知道燈的額定電壓和額定功率,利用P=UI可得燈正常工作電流,利用歐姆定律求電路中電流,即最大電流,利用歐姆定律求此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入的最小電阻為．【解答】解：由P=得小燈泡燈絲電阻：RL===10Ω,(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器電阻全連入時(shí),電路中電阻最大、電流最小,燈的功率最小,此時(shí)電路中電流：I最小===0.1A,小燈泡的最小功率：P最小=(I最小)2RL=(0.1A)2×10Ω=0.1W;(2)由P=UI可得燈正常工作電流：I===0.2A,則電路中最大電流I最大=0.2A,設(shè)此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入的最小電阻為R最小,則：I最大===0.2A,解得：R最小=5Ω．故答案為：0.1;5．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,本題易錯(cuò)點(diǎn)在第二問(wèn),電路中的最大電流不是0.6A,而是使燈正常工作的電流值．23．(2分)(2014?哈爾濱)把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫(huà)出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L．【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問(wèn)題;力臂的畫(huà)法．【專(zhuān)題】作圖題;簡(jiǎn)單機(jī)械．【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力．連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂,當(dāng)作用力與之垂直時(shí),作用力最小．【解答】解：力臂越長(zhǎng)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線(xiàn),然后根據(jù)力臂的畫(huà)法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了杠桿中最小的力的問(wèn)題,將所學(xué)的物理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系在起來(lái)．24．(2分)(2014?哈爾濱)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將如圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,使滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng),并標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極．【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接;安培定則．【專(zhuān)題】電流和電路．【分析】通電螺線(xiàn)管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān),電流越大,磁性越強(qiáng)．據(jù)此可判斷滑動(dòng)變阻器的連接．利用安培定則可判斷螺線(xiàn)管的極性．【解答】解：因?yàn)橥娐菥€(xiàn)管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān),電流越大,磁性越強(qiáng),所以若使滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng),應(yīng)將A接線(xiàn)柱與開(kāi)關(guān)相連;根據(jù)安培定則,用右手握住螺線(xiàn)管,使四指指向電流的方向,則大拇指所指的右端為螺線(xiàn)管的N極．如圖所示．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物電路圖的連接和安培定則的運(yùn)用,熟知相關(guān)知識(shí),并能在實(shí)際中運(yùn)用是解答的關(guān)鍵．25．(5分)(2014?哈爾濱)同學(xué)們用如圖所示的電路復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn),有兩個(gè)額定電流相同,額定電壓分別為2.5V和3.8V的燈泡L1和L2．(1)連接電路后,開(kāi)關(guān)閉合,燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是燈泡短路．(2)排除故障后,甲組同學(xué)用燈泡L1進(jìn)行"研究小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),收集的信息如表,請(qǐng)寫(xiě)出分析信息得出結(jié)論的過(guò)程．實(shí)驗(yàn)次數(shù)123U/V1.01.52.5I/A0.200.250.30R/Ω亮度稍亮較亮更亮(3)乙組同學(xué)想用該電路,通過(guò)更換L1、L2的方法,探究"在電壓相同時(shí),電功率與電流的關(guān)系”,他們能否完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)思路;若不能,請(qǐng)說(shuō)明原因．【考點(diǎn)】伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn);電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用;探究用電器的電功率實(shí)驗(yàn)．【專(zhuān)題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】(1)常見(jiàn)的電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．(2)根據(jù)表示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用P=UI分析答題．(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龃痤}．【解答】解：(1)燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路不存在斷路,電壓表沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明與燈泡并聯(lián)的燈泡短路．(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,R1===5Ω,R2===6Ω,R3==≈8.3Ω,隨電壓與電流的增大,由P=UI可知,燈泡實(shí)際功率增大,燈泡亮度增加,溫度升高,可得結(jié)論：燈泡越亮．電阻隨溫度升高而增大(3)探究"在電壓相同時(shí),電功率與電流的關(guān)系”,應(yīng)控制電壓相同而電阻阻值不同,兩燈泡電阻不同,可以完成該實(shí)驗(yàn),分別把兩燈泡串聯(lián)接入電路,控制燈泡兩端電壓相等,測(cè)出通過(guò)燈泡的電流,由P=UI求出燈泡功率,然后比較功率大小,然后得出結(jié)論．故答案為：(1)燈泡短路;(2)電阻隨溫度升高而增大;(3)能完成實(shí)驗(yàn);如上所述．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析等;認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題．26．(5分)(2014?哈爾濱)甲乙兩組同學(xué)測(cè)量金屬塊密度,每組實(shí)驗(yàn)器材有測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、水、金屬塊和細(xì)線(xiàn)．(1)甲組同學(xué)用如圖所示的器材完成實(shí)驗(yàn)．①請(qǐng)幫助甲組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程,a．觀察測(cè)力計(jì)的量程及分度值并規(guī)范調(diào)零．b．用測(cè)力計(jì)和細(xì)線(xiàn)測(cè)出金屬塊重力G．c．用量筒、水和細(xì)線(xiàn)測(cè)量并計(jì)算出金屬塊的體積V．d．計(jì)算金屬塊的密度ρ=．②寫(xiě)出步驟b中使用測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?(2)乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)本組的測(cè)力計(jì)量程未知,刻度板上數(shù)字都已磨損,但刻度線(xiàn)清晰,他們借助一個(gè)質(zhì)量為m0的物體A,仍用該測(cè)力計(jì)測(cè)出了金屬塊的重力,已知物體A和金屬塊的重力均不超測(cè)力計(jì)量程,寫(xiě)出他們將測(cè)力計(jì)規(guī)范調(diào)零后測(cè)出金屬塊重力的辦法及表達(dá)式(可以畫(huà)簡(jiǎn)圖作答)．【考點(diǎn)】固體密度的測(cè)量．【專(zhuān)題】測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值,使用時(shí)不能測(cè)量超過(guò)量程的力;檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否在零刻度處,若不在,應(yīng)調(diào)零;根據(jù)ρ=和m=推導(dǎo)出計(jì)算金屬塊密度的表達(dá)式．②使用測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí),測(cè)力計(jì)和金屬塊在豎直方向靜止時(shí)讀數(shù)、讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正對(duì)刻度線(xiàn)．(2)彈簧測(cè)力的原理是：在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比或者是在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大．【解答】解：(1)①a、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值,使用時(shí)不能測(cè)量超過(guò)量程的力;檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否在零刻度處,若不在,應(yīng)調(diào)零;d、計(jì)算金屬塊的密度ρ===．②用測(cè)力計(jì)和細(xì)線(xiàn)測(cè)金屬塊重力G,在使用測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí),測(cè)力計(jì)和金屬塊在豎直方向靜止時(shí)讀數(shù)、讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正對(duì)刻度線(xiàn)．(2)將測(cè)力計(jì)規(guī)范調(diào)零后,可以按照下面的方法測(cè)出金屬塊重力：①把物體A掛在測(cè)力計(jì)的掛鉤上,數(shù)出指針位置到零刻線(xiàn)之間有n1個(gè)格,取下物體A掛上金屬塊,數(shù)出指針位置到零刻線(xiàn)之間有n2個(gè)格;②根據(jù)彈簧測(cè)力的原理,則有=,所以G=．故答案為：(1)①量程及分度值;;②測(cè)力計(jì)和金屬塊在豎直方向靜止時(shí)讀數(shù)、讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正對(duì)刻度線(xiàn);(2)把物體A掛在測(cè)力計(jì)的掛鉤上,數(shù)出指針位置到零刻線(xiàn)之間有n1個(gè)格,取下物體A掛上金屬塊,數(shù)出指針位置到零刻線(xiàn)之間有n2個(gè)格,則G=．【點(diǎn)評(píng)】本題是測(cè)量固體密度實(shí)驗(yàn)題,考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法及工作原理、密度公式的應(yīng)用,能充分體現(xiàn)學(xué)生綜合處理問(wèn)題的能力．27．(6分)(2014?哈爾濱)透鏡是重要的光學(xué)元件,分為凸透鏡和凹透鏡．(1)焦距標(biāo)志著透鏡對(duì)光的折射本領(lǐng)．(2)榮榮小組用如圖所示的甲凸透鏡探究"凸透鏡成像規(guī)律”,通過(guò)實(shí)驗(yàn)依次得到倒立、縮小的實(shí)像、倒立放大的實(shí)像、正立放大的虛像,并總結(jié)出成像規(guī)律,據(jù)此判斷實(shí)驗(yàn)中物距是如何選取的?(3)同學(xué)們用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光的辦法點(diǎn)燃酒精棉．①放好酒精棉后,移動(dòng)凸透鏡直至太陽(yáng)光經(jīng)透鏡后在酒精棉上形成最小最亮的光斑．②若在同樣環(huán)境下,放好酒精棉,選用圖示中哪個(gè)凸透鏡更容易點(diǎn)燃酒精棉,說(shuō)明理由．(忽略光從透鏡傳播到酒精棉過(guò)程中的能量損失)【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．【專(zhuān)題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】(1)凸透鏡的焦距決定于：凸透鏡的厚度,與它的折光能力,凸透鏡越厚,折光能力越強(qiáng),焦距相對(duì)越短;凸透鏡越薄,折光能力越弱,焦距相對(duì)越長(zhǎng)．(2)由遠(yuǎn)及近的選取大于2倍焦距,在1倍焦距和2倍焦距之間,小于焦距3個(gè)范圍內(nèi)收集數(shù)據(jù)．(3)①平行于主光軸的光線(xiàn)會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn)．②根據(jù)甲、乙透鏡的直徑不同,可知其面積不同,在相同的時(shí)間內(nèi),面積大的獲得的內(nèi)能多來(lái)選擇．【解答】解：(1)凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用,如透鏡其焦距越大,對(duì)光的偏折就越小,透鏡焦距越小,對(duì)光的偏折就越大,因此焦距標(biāo)志著透鏡對(duì)光的折射本領(lǐng)．(2)甲的透鏡f=5cm,由遠(yuǎn)及近的選取u＞10cm,5cm＜u＜10cm和u＜5cm三個(gè)范圍,且每個(gè)范圍收集至少三組數(shù)據(jù)．(3)①凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí),平行光線(xiàn)平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后得到最小最亮的點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),在此處放上酒精棉,酒精棉會(huì)被點(diǎn)燃．②選乙透鏡,因?yàn)橐彝哥R比甲透鏡的面積大,在相同的時(shí)間內(nèi),接收到的光能多,使酒精棉獲得的內(nèi)能增多,溫度升高的快,容易達(dá)到燃點(diǎn)被點(diǎn)燃．故答案為：(1)折射本領(lǐng);(2)由遠(yuǎn)及近的選取u＞10cm,5cm＜u＜10cm和u＜5cm三個(gè)范圍,且每個(gè)范圍收集至少三組數(shù)據(jù);(3)①最小最亮;②選乙透鏡,因?yàn)橐彝哥R比甲透鏡的面積大,在相同的時(shí)間內(nèi),接收到的光能多,使酒精棉獲得的內(nèi)能增多,溫度升高的快,容易達(dá)到燃點(diǎn)被點(diǎn)燃．【點(diǎn)評(píng)】此題是探究凸透鏡成像規(guī)律,其中(2)據(jù)此判斷實(shí)驗(yàn)中物距是如圖選取的,是個(gè)難點(diǎn),因?yàn)橐酝念}目,學(xué)生總是習(xí)慣于一問(wèn)一答的形式,因此應(yīng)在這方面多加練習(xí)．28．(6分)(2014?哈爾濱)在物理小組課外活動(dòng)中,惠龍小組同學(xué)利用兩段阻值不同的電熱絲R1和R2,設(shè)計(jì)成高中低三檔為的電熱器,電路圖如圖所示,其中R1=2R2,在安全情況下,用三檔分別給同一容器中質(zhì)量相同的水加熱(水均為沸騰)．電熱器檔位額定電壓額定功率水升高的溫度加熱時(shí)間高溫220V10℃6min中溫8℃8min低溫100W4℃9min(1)求R1的阻值是多少?(2)電熱器用中溫檔工作時(shí),水溫升高8℃消耗的電能是多少?(3)結(jié)合表中信息,通過(guò)計(jì)算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能?【考點(diǎn)】電功的計(jì)算;電功率的計(jì)算．【專(zhuān)題】電能和電功率．【分析】(1)已知額定電壓和額電功率,由P=計(jì)算電阻大小;(2)先計(jì)算中溫檔電阻大小,再根據(jù)P=計(jì)算功率大小,根據(jù)W中=P中t中計(jì)算消耗電能大小;(3)先計(jì)算出高溫檔的功率大小,再計(jì)算出消耗的電能多少;分別計(jì)算出低溫檔和高溫檔每分鐘消耗電能的多少比較即可解答．【解答】解：(1)S1閉合,S2斷開(kāi),只有R1工作,低溫檔：由P=UI=得,R1===484Ω;(2)S2閉合,S1斷開(kāi),只有R2工作,中溫檔：R2=R1=242Ω,P中===200W,因?yàn)閃中=P中t中=200W×8×60s=9.6×104J．(3)S1S2閉合,R1R2并聯(lián),高溫檔：P高=+=100W+200W=300W,高溫檔消耗的電能W高=P高t高=300W×6×60s=1.08×105J,則水升高1℃消耗的電能==1.08×104J,低溫檔消耗的電能W低=P低t低=100W×9×60s=5.4×104J,則水升高1℃消耗的電能==1.35×104J,因?yàn)?.08×104J＜1.35×104J,且兩檔加熱水的質(zhì)量相同,所以加熱等質(zhì)量的水升高1℃,高溫檔比低溫檔消耗電能少,用高溫檔節(jié)能．答：(1)求R1的阻值是484Ω;(2)電熱器用中溫檔工作時(shí),水溫升高8℃消耗的電能是9.6×104J;(3)用高溫檔更節(jié)能．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合具體的實(shí)例考查了電功、電功率、電阻的計(jì)算,綜合性強(qiáng),能靈活的運(yùn)用公式和分析表格中的數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵．

參與本試卷答題和審題的老師有：wscdd;llm;fhp826;山東張洪霞;wdnyx2011;gwb46;劉治強(qiáng);pydrx;190438938;2107959882;東方星;951574352;pywl(排名不分先后)2017年2月10日

考點(diǎn)卡片1．溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】溫度計(jì)使用：(1)在使用溫度計(jì)以前,應(yīng)該：①觀察它的量程﹣﹣能測(cè)量的溫度范圍,如果估計(jì)待測(cè)的溫度超出它能測(cè)的最高溫度,或低于它能測(cè)的最低溫度,就要換用一只量程合適的溫度計(jì),否則溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹破,或者測(cè)不出溫度值．②認(rèn)清它的最小刻度值,以便用它測(cè)量時(shí)可以迅速讀出溫度值．(2)溫度計(jì)使用時(shí),應(yīng)該：①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁．②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線(xiàn)與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．【命題方向】(1)溫度計(jì)的正確讀數(shù)是命題熱點(diǎn),注意零刻線(xiàn)、量程、分度值,是讀準(zhǔn)數(shù)的前提．(2)根據(jù)圖片判斷測(cè)量過(guò)程中的正確和錯(cuò)誤也是命題熱點(diǎn),如果是填空題,注意語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)密性．例1：用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是()A．B．C．D．分析：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)：1．溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;2．溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍候一會(huì),待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);3．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;4．測(cè)量前應(yīng)先估測(cè)被測(cè)液體的溫度,了解溫度計(jì)的量程和分度值,若合適便可進(jìn)行測(cè)量．解：A碰到了容器的底部,所以是錯(cuò)誤的．B碰到了容器的側(cè)壁．所以是錯(cuò)誤的．C溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中,所以是錯(cuò)誤的．故選D點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)的使用是初中物理比較重要的實(shí)驗(yàn)技能考核內(nèi)容,即使卷面考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也是很高的,所以一定要掌握溫度計(jì)的正確使用方法．例2：使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值．小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖(甲)所示,其中正確的操作是C．圖(乙)中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是﹣2℃,水的溫度是88℃．分析：(1)使用溫度計(jì)前：首先看清它的量程,或者說(shuō)要看清它所能測(cè)量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個(gè)小格代表的值．(2)使用溫度計(jì)時(shí)：①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁;②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍后一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．(3)使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的,然后認(rèn)清量程和分度值,最后讀出示數(shù)．解：使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,要先觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值;使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,溫度計(jì)的玻璃瓶要全部浸入被測(cè)液體中,不能離開(kāi)液體讀數(shù),C符合這種情況;該溫度計(jì)的分度值是1℃,測(cè)量冰的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在0℃以下兩格處,示數(shù)為﹣2℃;測(cè)量水的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在80℃以上8格處,示數(shù)為88℃．故答案為：量程;C;﹣2;88．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是溫度計(jì)的使用和讀數(shù)方法;溫度計(jì)是初中物理最基本的測(cè)量工具,需要掌握．【解題方法點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的使用中一定要注意如何做才能讓玻璃泡全部浸在被測(cè)液體中,并不能碰到容器底和容器壁．對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù)方法：在讀數(shù)的時(shí)候溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)對(duì)象,視線(xiàn)應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)的液柱上表面相平．2．熔化與熔化吸熱特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】熔化是通過(guò)對(duì)物質(zhì)加熱,使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過(guò)程．熔化要吸收熱量,是吸熱過(guò)程．晶體有固定的熔化溫度,叫做熔點(diǎn),與其凝固點(diǎn)相等．晶體吸熱溫度上升,達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)開(kāi)始熔化,此時(shí)溫度不變．晶體完全熔化成液體后,溫度繼續(xù)上升．熔化過(guò)程中晶體是固液共存態(tài)．非晶體沒(méi)有固定的熔化溫度．非晶體熔化過(guò)程與晶體相似,只不過(guò)溫度持續(xù)上升,但需要持續(xù)吸熱．【命題方向】熔化與熔化吸熱特點(diǎn),以及熔化是吸熱還是放熱是中考的方向例1：如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過(guò)程,屬于熔化的是()A．B．春天里冰雪消融夏天早晨花草上的露水C．D．深秋的早晨大霧彌漫初冬的早晨霜打枝頭分析：(1)物態(tài)變化共有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)．(2)解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱(chēng),知道物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化現(xiàn)象,依據(jù)各選項(xiàng)中的物態(tài)變化進(jìn)行分析即可．解：A、冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài),是熔化現(xiàn)象,符合題意;B、露水是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴,是液化現(xiàn)象,不符合題意;C、霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴并與空氣中的塵埃結(jié)合形成的,是液化現(xiàn)象,不符合題意;D、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,不符合題意．故選A．點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)問(wèn)題是考查對(duì)物態(tài)變化過(guò)程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況,判斷出物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．例2：在0℃的環(huán)境中,把一塊0℃的冰投入到0℃的水中,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是()A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有質(zhì)量不變分析：解決此題要知道熔化過(guò)程溫度不變,但需要繼續(xù)吸收熱量;熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差．解：把一塊0℃的冰投入0℃的水里(周?chē)鷼鉁匾彩?℃),所以沒(méi)有溫度差就沒(méi)有熱傳遞,冰因不能吸收熱量所以不能繼續(xù)熔化．故選D．點(diǎn)評(píng)：冰水混合物的溫度是0℃,放在0℃房間里,溫度相同,不能發(fā)生熱傳遞,冰在熔點(diǎn),無(wú)法吸熱,不會(huì)熔化;水在凝固點(diǎn),不能放熱,不會(huì)結(jié)冰;所以冰、水的質(zhì)量都保持不變．【解題方法點(diǎn)撥】在判斷是否是熔化時(shí)一定要根據(jù)定義,判斷是吸熱還是放熱要根據(jù)晶體與非晶體熔化時(shí)的特點(diǎn),因此學(xué)生要牢記它們的特點(diǎn)．3．凝固與凝固放熱特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)凝固：物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝固(2)凝固規(guī)律①晶體凝固規(guī)律：晶體凝固時(shí)要不斷放熱,但溫度保持在凝固點(diǎn)不變．②非晶體凝固規(guī)律：非晶體凝固時(shí),隨著物質(zhì)不斷放熱,溫度不斷下降．(3)晶體凝固條件：晶體要凝固,首先溫度要達(dá)到晶體的凝固點(diǎn),其次晶體還要不斷放出熱量．【命題方向】判斷生活中物態(tài)的變化屬于凝固,液體凝固的條件,是吸熱還是放熱是中考的命題熱點(diǎn)．例1：下列關(guān)于四季景象的描述中,屬于凝固現(xiàn)象的是()A．春天,雨籠山巒B．夏天,霧繞群峰C．秋天,霜打枝頭D．冬天,冰封谷底分析：凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程;液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程;凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程．解：A、雨是有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,屬于液化．故A錯(cuò)誤;B、霧是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,屬于液化．故B錯(cuò)誤;C、霜是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程,屬于凝華．故C錯(cuò)誤;D、冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程,屬于凝固．故D正確．故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查的是凝固、液化和凝華的概念,凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程;液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程;凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程．例2：2008年1月,我國(guó)南方出現(xiàn)了旱見(jiàn)的凍雨、雪災(zāi),造成了巨大損失．凍雨是一種過(guò)冷卻水滴(溫度低于0℃),它落到溫度更低的物體上時(shí),就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層．這里所說(shuō)的凍結(jié)是一種凝固現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng)),凍結(jié)過(guò)程中要放出熱量．分析：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固,凝固要放熱．根據(jù)凝固和凝固放熱的知識(shí)來(lái)作答．解：冷卻水滴落到溫度更低的物體上,就會(huì)由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰層,這是凝固現(xiàn)象,凝固的過(guò)程要放熱．故答案為：凝固;放出．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是生活中的凝固現(xiàn)象,是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】在判斷是否是凝固時(shí)一定要根據(jù)定義,熟記凝固的條件及放熱時(shí)的特點(diǎn)．4．影響蒸發(fā)快慢的因素【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】影響蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體的溫度．液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的溫度越低蒸發(fā)越慢．同樣濕的衣服在陽(yáng)光下千得快,在樹(shù)陰下干得慢．(2)液體的表面積．液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體的表面積越小蒸發(fā)越慢．同樣多的水,裝在盤(pán)子里干得快,裝在瓶子里干得慢．(3)液面上的空氣流動(dòng)．液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動(dòng)越慢蒸發(fā)越慢．同樣濕的鞋子在通風(fēng)的地方干得快,在沒(méi)風(fēng)的地方干得慢．【命題方向】影響蒸發(fā)快慢的因素是什么?是命題的重點(diǎn)．例1：下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是()A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水C．將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D．用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)分析：(1)影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng);(2)減慢蒸發(fā),就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動(dòng)這三個(gè)方面來(lái)考慮．解：A、電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā),是從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面,加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā),不合題意;B、地下管道輸水與傳統(tǒng)的土筑明渠輸水相比,減小了滲漏,也減小了水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度,即減慢了蒸發(fā),符合題意．C、濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方,從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面,加快了衣服上水分的蒸發(fā),不合題意;D、掃帚把灑在地面的水向周?chē)鷴唛_(kāi),增大了水的表面積,加快了水分的蒸發(fā)．故選B．點(diǎn)評(píng)：(1)加快或減慢蒸發(fā),都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮;(2)將知識(shí)應(yīng)用于生活,注意聯(lián)系生活實(shí)際．例2：在探究"影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們作出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有：A．液體溫度高低,B．液體的表面積,C．液面上氣流的快慢,D．液體的種類(lèi)．(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩只相同的燒杯,分別盛等重的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時(shí)間后觀察比較兩杯中酒精的多少．該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想A(選填"A”、"B”、"C”或"D”)．(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想D．要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法．分析：題目中提到的影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有四個(gè),因此研究時(shí)要用到控制變量法．在(1)中,就要用控制變量法的思想,來(lái)確定研究的目的是哪一個(gè)猜想．(2)驗(yàn)證猜想D,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),就要控制液體的種類(lèi)不同,其它量相同．解：(1)由題意知,相同的燒杯,都放在室外,所裝的液體都是酒精,這樣就體現(xiàn)了它們的表面積、液面上方空氣的流動(dòng)快慢、液體的種類(lèi)都相同;但由于一個(gè)在陽(yáng)光下,一個(gè)在陰涼處,說(shuō)明兩者的溫度不同,由此可知是為了驗(yàn)證猜想A．(2)根據(jù)控制變量法的思路可設(shè)計(jì)如下的試驗(yàn)方法：取兩只相同的燒杯,分別盛等重的酒精和水,把兩燒杯都放在烈日下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后觀察比較兩杯中剩余的酒精與水的多少．故答案為：(1)A．(2)取兩只相同的燒杯,分別盛等重的酒精和水,把兩燒杯都放在烈日下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后觀察比較兩杯中剩余的酒精與水的多少．點(diǎn)評(píng)：在研究液體蒸發(fā)快慢時(shí)怎樣應(yīng)用控制變量法是此題的考查重點(diǎn)．【解題方法點(diǎn)撥】在此問(wèn)題上一定要采取控制變量法去解決．控制變量：物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題,而只改變其中的某一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法．它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中．5．液化及液化現(xiàn)象【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)定義：物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化．液化是放熱過(guò)程．(2)液化方法：①降低溫度：只要科學(xué)條件允許,任何氣體溫度降到足夠低的時(shí)候,都可以液化．②壓縮體積：有的氣體在常溫下壓縮體積就能液化,如一次性打火機(jī)中的丁烷．【命題方向】物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況的判斷是命題的要點(diǎn)．例1：用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出"白氣”;夏天打開(kāi)冰棒紙時(shí),可以看到冰棒周?chē)渤霈F(xiàn)"白氣”,以下說(shuō)法正確的是()A．壺嘴里冒出的"白氣”,是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣B．冰棒周?chē)?白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣C．在這兩種"白氣”形成的過(guò)程中,都需要吸收熱量D．這兩種"白氣”都是水蒸氣液化形成的分析：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固,物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱(chēng)為汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱(chēng)為液化,物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱(chēng)為升華,物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華．解：(1)用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出"白氣”,是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象;(2)夏天空氣中有大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷的冰棒凝結(jié)成小水滴,形成"白氣”,屬于液化現(xiàn)象．因此二者都屬于液化現(xiàn)象,液化放熱．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)生活中的熱現(xiàn)象考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解,解題的關(guān)鍵是先搞清楚變化前后物體的狀態(tài),再確定物態(tài)變化名稱(chēng)．例2：將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是液化現(xiàn)象．在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水的溫度不變(填"升高”、"降低”或"不變”)．分析：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化．物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化,熔化吸熱．冰水混合物的溫度為0℃．解：瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水珠,是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的．冰塊在熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,使周?chē)鷾囟认陆担鶋K逐漸熔化的過(guò)程中,由于冰水混合物的溫度是0℃,恰好是冰的熔點(diǎn),水的凝固點(diǎn),吸熱的時(shí)候冰會(huì)熔化,但是在熔化的過(guò)程中溫度保持不變．故答案為：液化、不變．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：熔化和液化特點(diǎn)的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】解題時(shí)一定要緊扣定義,抓住液化的特點(diǎn)．6．升華和凝華的定義和特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】(1)升華：物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過(guò)程,是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化．升華過(guò)程中需要吸熱．(2)凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象．是物質(zhì)在溫度和氣壓高于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化,凝華過(guò)程物質(zhì)要放出熱量．(3)升華和凝華區(qū)別：物態(tài)變化升華凝華定義由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程吸放熱吸熱放熱舉例碘升華、樟腦球變小、干冰升華霜、冰花、霧凇的形成識(shí)別方法物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),中間不經(jīng)液態(tài)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),中間不經(jīng)液態(tài)【命題方向】生活中的現(xiàn)象(物態(tài)變化)：升華、凝華的判斷是命題方向．例如：燈泡鎢絲變細(xì),干冰升華,衛(wèi)生球變小,冰凍的衣服變干,碘遇熱變碘蒸氣等;霜,冬天玻璃窗內(nèi)側(cè)的窗花,針形六角形的雪,霧淞等．例1：利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫,防止食品腐爛變質(zhì)．這是應(yīng)用了()A．干冰熔化吸熱B．干冰液化放熱C．干冰升華吸熱D．干冰凝華放熱分析：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華,升華時(shí)需要吸收熱量．解：干冰是極易升華的物質(zhì),在干冰升華過(guò)程中,要從周?chē)諢崃?從而使周?chē)臏囟冉档?以獲得低溫,從而防止食品腐爛變質(zhì);故選C．點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合升華吸熱進(jìn)行分析解答．例2：在燒瓶里放少量的碘,并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱,過(guò)一會(huì)兒停止加熱．在此實(shí)驗(yàn)中可以看到,固態(tài)的碘沒(méi)有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫升華．停止加熱后,碘的蒸氣沒(méi)有液化,而直接變成固態(tài)的碘,這種現(xiàn)象叫凝華．分析：(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華．解：(1)固態(tài)的碘沒(méi)有熔化,而直接變成紫色的碘蒸氣,這種現(xiàn)象叫升華;(2)碘的蒸氣沒(méi)有液化,而直接變成固態(tài)的碘,這種現(xiàn)象叫凝華;故答案為：升華;凝華．點(diǎn)評(píng)：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．【解題方法點(diǎn)撥】(1)升華和凝華現(xiàn)象是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)兩種狀態(tài)之間直接的相互轉(zhuǎn)化,中間并沒(méi)有經(jīng)過(guò)液體這個(gè)過(guò)程．(2)并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象,它僅限于某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生．7．固體密度的測(cè)量【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】固體密度的測(cè)量關(guān)鍵是測(cè)出物體的質(zhì)量和體積,金屬塊的質(zhì)量可用天平直接測(cè)得,也可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出重力來(lái)計(jì)算質(zhì)量;若物體的形狀規(guī)則,可用刻度尺測(cè)出相關(guān)量后根據(jù)公式算出體積,若形狀不規(guī)則利用量筒或量杯"排水法”來(lái)測(cè)得,若物體不能沉入水中的,可用"壓入法”或"重錘法”來(lái)測(cè)物體的體積．【命題方向】測(cè)密度時(shí)是先測(cè)量質(zhì)量還是先測(cè)量體積,若物體不能沉入水怎么辦?測(cè)量時(shí)的步驟及原理都是命題關(guān)鍵．例1：測(cè)量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏?。谑?她用一個(gè)飲料瓶裝滿(mǎn)水,擰上蓋子,用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g．又測(cè)出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量．天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為151g．由此可以算出這種大米的密度為1.2×103kg/m3．分析：(1)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積,則大米的體積會(huì)變大．質(zhì)量一定時(shí),體積變大,密度會(huì)變小．(2)天平測(cè)量物體質(zhì)量,讀數(shù)時(shí)是砝碼質(zhì)量加上游碼的示數(shù);(2)已知大米的質(zhì)量,求出大米排出水的質(zhì)量,可求出大米的休積,求出大米的密度．解：(1)測(cè)大米體積時(shí),把空隙的體積也算作大米的體積,則大米的體積會(huì)變大．大米的質(zhì)量不變,由ρ=可知,在質(zhì)量一定時(shí),體積變大,密度會(huì)變?。?2)砝碼的質(zhì)量是：150g,游碼的質(zhì)量是1g,所以物質(zhì)的質(zhì)量是：150g+1g=151g;(3)瓶子和水的總質(zhì)量m=143g,大米質(zhì)量m1=48g,則它們的總質(zhì)量m2=143g+48g=191g,當(dāng)把大米放入瓶子中時(shí),水會(huì)被排除一部分．則它們最后質(zhì)量為m3=151g,則溢出水的質(zhì)量m4=m2﹣m3=191g﹣151g=40g;則水的體積為V===40cm3;大米的體積和水的體積相等,則大米的密度ρ1===1.2g/cm3=1.2×103kg/m3;故答案為：小;151;1.2×103;點(diǎn)評(píng)：此題中因?yàn)榇竺椎捏w積不好直接測(cè)量,因此用到間接測(cè)量法．本題測(cè)量顆粒的體積,體現(xiàn)的是一種探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法：等效替代法．利用排水法測(cè)量不規(guī)則固體體積屬于等效替代．同時(shí)考查了密度公式的應(yīng)用．例2：某同學(xué)要測(cè)定一個(gè)不沉入水的木塊的密度,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：A、用細(xì)線(xiàn)打拴住小角鐵塊,浸沒(méi)在量筒里的水中,記下此時(shí)水面的刻度V1;B、在量筒中倒入適量的水,記下水面的刻度V2;C、把木塊和鐵塊系在一起,并讓它們?nèi)拷肓客怖锏乃?記下水面的刻度V3;D、用天平測(cè)出木塊質(zhì)量為m1;E、用天平測(cè)出鐵塊質(zhì)量為m2．(1)請(qǐng)選擇必要的步驟,并將正確順序的步驟序號(hào)填在橫線(xiàn)上：DAC;(2)用上述有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)表示木塊的密度ρ木=．分析：(1)實(shí)驗(yàn)的原理依據(jù)了密度的計(jì)算公式,需要求出物體的質(zhì)量與體積．根據(jù)物體不能沉入水中的特點(diǎn),采用助沉法使之浸沒(méi),間接測(cè)出其體積．其基本操作步驟為：在待測(cè)物體上懸掛一個(gè)重物,先將重物浸沒(méi)在水中,讀出量筒中水面讀數(shù)V1,再將物體與懸掛重物全部浸沒(méi)在水中,讀出量筒中水面讀數(shù)V2,則待測(cè)物體的體積V=V2﹣V1,在這一過(guò)程中,小重物的質(zhì)量和量筒中水的體積是無(wú)須測(cè)量的．(2)將所測(cè)得的有效數(shù)據(jù)代入公式ρ=可得出其表達(dá)式．解：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的基本要求可知,在測(cè)量木塊的體積時(shí),借助小鐵塊,采用助沉法,須將小鐵塊掛在木塊之下,先將鐵塊浸沒(méi)在水中,讀出量筒中水面讀數(shù),再將鐵塊與木塊全部浸沒(méi)在水中,讀出量筒中水面讀數(shù),則木塊的體積等于兩次示數(shù)之差,在這一過(guò)程中,小鐵塊的質(zhì)量和量筒中水的體積是無(wú)須測(cè)量的．故必要且正確的步驟序號(hào)應(yīng)為：DAC．(2)對(duì)照步驟可知,木塊的質(zhì)量為m1,木塊的體積為V3﹣V1,代入密度的公式得：ρ==．故答案為：(1)DAC;(2)ρ=．點(diǎn)評(píng)：在本實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們重點(diǎn)掌握利用量筒測(cè)不下沉的物體的體積的方法,這里用到的方法稱(chēng)為"助沉法”,即借助一個(gè)密度大的物塊幫助其下沉．在這一過(guò)程中,為了簡(jiǎn)化步驟、減小誤差,量筒中水的體積和重物的質(zhì)量是不需要測(cè)量的,這一點(diǎn)值得我們關(guān)注．【解題方法點(diǎn)撥】先用天平測(cè)出該物質(zhì)的質(zhì)量,再用量筒(量杯)測(cè)出該物質(zhì)的體積,然后根據(jù)密度公式求出它的密度．在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意：(1)關(guān)于量筒(量杯)的使用①弄清所用的量筒(量杯)的量程和最小刻度值．以選擇適合實(shí)驗(yàn)所用的量筒(量杯)．②測(cè)量時(shí)將量筒(量杯)放在水平臺(tái)面上,然后將液體倒入量筒(量杯)中．③觀察量筒(量杯)里液面到達(dá)的刻度時(shí),視線(xiàn)要跟液面相平．若液面是凹形的(例如水),觀察時(shí)要以凹形的底部為