部編版三年級語文下冊第六單元測試卷（附答案）

部編版三年級語文下冊

第六單元測試卷(附答案)

1.看拼音，寫詞語。

ranIuIanghua×ishuabiaodi

ITfasuTran×Twangsheng×ia

【解析】

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。

注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“染、浪、表、然、乘『‘容易寫錯。書寫時要注意這些字的

筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

2.判斷下列加點字讀音正誤，正確的打“J”，錯誤的在括號中改正。

走廊(Ian)()重號(die)()他(c6u)人()受刑(×ιng)()

執(zhí)(zi)意()和(hu6)藥()榮耀(yao)()悠(you)閑()

【答案】Iang√chou√

zhιhud√√

【解析】

【詳解】本題考查對字音的辨析。

走廊(6n)一—(lang)：屋檐下高出平地的走道，或房屋之間有頂?shù)淖叩馈?/p>

仇（c6u）人——（chou）：（名）懷有仇恨、相敵對的人。

執(zhí)（Zi）意一一（zhi）：（副）堅持自己的意見。

和（hu6）藥—（huo）：調(diào)制藥物；調(diào)和藥物。

3.為下面加點的字詞選擇合適的解釋，把序號填入括號中。

爽：①清涼，清潔；②痛快，率直；③舒適，暢快；④不合，違背

（1）約好了一起去圖書館，小明雪約了（）

（2）王叔叔性格豪來，大家都非常喜歡他。（）

味道：①氣味；②趣味，情趣

（1）這首曲子真有余音繞梁三日的師道。（）

（2）她的衣服有種好聞的呼道。（）

【答案】①.④②.②③.②④.①

【解析】

【詳解】本題考查字義。

（1）爽約是指沒有履行約會；失約?！八奔催`背、沒有履行的意思。因此選擇④。

（2）豪爽是指氣度豪邁、舉止大方的人，因此選擇②。

（3）曲子有余音繞梁三日的味道，指曲子很美妙，有趣味，因此選擇②。

（4）衣服有種好聞的味道，指衣服的氣味很好聞，因此選擇①.

4.選詞填空。

眺望張望

1.他登上了山頂，迎著日出，（）著遠(yuǎn)方。

2.他一路走走停停，不停地向四面八方（）.

改變改正

3.無論經(jīng)歷多少磨難，她從未（）過自己的初心。

4.我們要善于發(fā)現(xiàn)，并且積極（）自己的錯誤。

清爽涼爽

5.下了一夜的暴雨后，今天的天氣便（）起來了。

6.清晨推開窗，（）的空氣迎面撲來，立刻讓人精神倍增。

【答案】①.眺望②.張望③.改變改正⑤.涼爽⑥.清爽

【解析】

【分析】

【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微

差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

眺望：意思是從高處遠(yuǎn)望。

張望：意思是指從小孔或縫隙里看，或向四周或遠(yuǎn)處看.

改變：事物發(fā)生顯著的差別。

改正：把錯誤的改為正確的。

清爽：指清新涼爽；清楚；清晰。

涼爽：清涼爽快。

5.按要求寫句子。

（1）“特別”在詞典中的意思：①與眾不同，不普通；

②格外；③特地；④尤其。

請你任意選擇兩種解釋各造一個句子。

①___________________________________

②___________________________________

（2）我和小珍約好了。應(yīng)該在家里等她。（用“既然……就……”將兩句

話合并為一句話）

（3）小的時候，游戲的種類很多。（改為反問句）

（4）仿照例句，圍繞一個意思寫句子。

例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。

我的妹妹聰明極了，她______________________________

【答案】①.這條裙子特別好看。

②.他喜歡郊游,特別是騎自行車郊游。③.既然我和小珍約好了，就應(yīng)該在家里等她④.小

的時候，難道游戲的種類不多嗎？⑤.會剪輯、會說英語、會編程，還會跳舞。

【解析】

【詳解】（1）本題考查用詞造句。

根據(jù)題干要求可知，是結(jié)合“特別”的不同意思來造句，只要語句通順，合理即可。

如：與眾不同，不普通：今天是個特別的日子。

格外：今天的天氣特別的晴朗。

特地：放學(xué)了，老師特別把小明留下來。

尤其：我特別地喜歡媽媽買給我的裙子。

(2)本題考查句子的合并。

根據(jù)題干可知，是用“既然……就……”這個關(guān)聯(lián)詞來合并句子，“既然……就……”是表示條件關(guān)系的

關(guān)聯(lián)詞，只要連起來通順即可。即：既然我和小珍約好了，就應(yīng)該在家里等她。

(3)本題考查改寫句子。

改為反問句，其方法：首先加上反問詞”難道……嗎”，再把表示肯定的詞“很多”改為表示否定的詞“不

多”，把句末的句號改為問號。即：小的時候，難道游戲的種類不多嗎？

(4)本題考查仿寫句子。

結(jié)合例句可知，句子敘述了“他們高興極了”，接著通過“唱了一首又一首的歌”“還圍在一起跳舞”這

兩個行為，突出了“他們高興”的狀態(tài)。再仿寫，所給句子是“我的妹妹聰明極了”，說明了“我妹妹聰

明”的特點，那么根據(jù)示例句子的規(guī)律，后面的內(nèi)容則需要列舉一些事例或者行為，突出“我的妹妹聰明”

的特點，比如她會很多技能，或者獲得了比賽名次，或者在學(xué)習(xí)成績或者溝通交流上有一些能夠展現(xiàn)她特

別聰明的情況，進(jìn)行列舉說明即可。

如：我的妹妹非常聰明，她有著聰明的大腦，每次都是如同小機(jī)靈鬼一般，我與她爭奪任何物品，她總是

能夠占得上風(fēng)。

6.把下列名言補(bǔ)充完整。

(1)見善則,有過則一一《周易》

(2)而,是謂過矣。一一《論語》

(3)人誰無過？,善莫大焉。一一《左傳》

(4)改過不,從如流。一一蘇軾

【答案】①.遷②.改③.過④.不改⑤.過而能改⑥.吝⑦.善

【解析】

【詳解】本題考查的是對名言名句的識記，需要學(xué)生在課外不斷的積累和練習(xí)。

根據(jù)認(rèn)真閱讀題目，結(jié)合課外資料搜集可知：

(1)“見善則遷，有過則改”出自《周易》。意思是：見到美好的人和事就努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就馬上改

正。人不可能沒有過錯，重要的是能夠及時改正。

(2)子曰：“過而不改，是謂過矣?！背鲎浴墩撜Z》。意思是：孔子說：“有了過錯而不改正，這就真叫

過錯了?！?/p>

(3)“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！背鲎浴蹲筠D(zhuǎn)》。意思是：沒有不犯錯誤的完人，只要能及時改

正自己的錯誤，就是最好的了。

（4）“改過不吝，從善如流”出自宋朝蘇軾的《上皇帝書》。意思是：改正錯誤毫不吝惜，聽從善言就像

水流向低處一樣迅速自然。

7.口語交際。

有幾位同學(xué)正在聊童年趣事，你也能寫一寫嗎？

同學(xué)甲：小時候我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄得許多人都笑話我。

同學(xué)乙：我出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯將“味精”聽成了“圍巾”，鬧出了笑話。

我：。

【答案】我小時候覺得正面朝前走路沒有新意，就學(xué)著倒退著走路，結(jié)果走偏了，差點摔跤。

【解析】

【詳解】本題考查口語交際。

此題要求同學(xué)們聊聊童年的趣事，在聊的時候要抓住“趣”字，因此選材要典型，要突出“趣”這一中心，

就要選有趣的材料。什么叫有趣呢？其實就是說出來大家覺得好玩，有意思，自己當(dāng)時感覺身心愉快，過

后又記憶猶新，回味無窮的事情。注意表達(dá)的時候，把事情說清楚，突出“趣”。

示例：我小時候吃西瓜，不小心把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，害怕肚子里長出西瓜來而哇哇大哭。

閱讀課內(nèi)片段和短文，完成練習(xí)。

肥皂泡（節(jié)選）

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分

裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，

顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，一一不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，

肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。

那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛

起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。

到天上，輕輕地（）明月，（）天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地（）大海，

（）山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快

樂、驕傲與希望。

8.下列詞語依次填在選文的括號里，正確的一項是（）

A.挨著渡過飄過飛越

B挨著渡過飛越飄過

C.挨著飛越渡過飄過

9.用簡潔的語言概括兩個自然段的意思。

第1自然段：_____________________________

第2自然段：_____________________________

10.結(jié)合選文可知，“我”最愛玩吹肥皂泡是因為（）

A.吹肥皂泡時，“我”的心里充滿了快樂、驕傲與希望。

B.吹肥皂泡能使“我們”在下雨天消遣時光。

C.肥皂泡透明、美麗。

【答案】8.A9.①.肥皂泡美麗奇特的樣子。②.由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象。10.A

【解析】

【8題詳解】

本題考查的是詞語的理解與運(yùn)用能力，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，并選出相對應(yīng)的詞語。

挨著：表示靠近，接近，按順序接著來。

渡過：表示由水面過到對岸，通過或由此到彼，過河的地方，指渡船。

飄過：表示從這兒到哪兒，飄揚(yáng)過去。

飛越：意思是從上空飛行越過。

根據(jù)認(rèn)真閱讀短文第二自然段中可知，輕輕地靠近明月，通過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄揚(yáng)過大

海，從山巔上空越而過。故A項正確。

【9題詳解】

本題考查的是對短文內(nèi)容的理解與辨析，需要學(xué)生結(jié)合段落大意進(jìn)行作答。

根據(jù)認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，可知第一自然段中的“這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光”、“若是扇得好，

一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯

成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！笨芍饕鑼懥朔试砼莸耐庑纹嫣?，顏色和光澤變化迅速而且多

樣。

根據(jù)第二自然段中的“像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那

么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗?！薄疤焐稀薄懊髟隆薄疤旌印薄按蠛！薄吧綆p”可知主要描寫

了作者的美好幻想，將肥皂泡比作夢想，希望天上的泡泡把自己的五彩的夢想捎給太陽和月亮，想著想著，

心中充滿了快樂、驕傲與希望。

【10題詳解】

本題考查的是對短文主要內(nèi)容的理解與辨析，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文并準(zhǔn)確定位信息。

根據(jù)認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容可知，“我”最愛吹肥皂泡是因為肥皂泡外形奇特，顏色和光澤變化迅速而且多樣;

也希望天上的泡泡把自己的五彩的夢想捎給太陽和月亮，由此心中充滿了快樂、驕傲與希望。

閱讀短文。

調(diào)皮的日子(節(jié)選)

秦文君

最氣人的是，到了新年，姑父給小沙的禮物不是壓歲錢。也不是鋼筆，更不會是什么香甜的食品，而

是半打新式的旋轉(zhuǎn)牙刷，這種禮物價格很貴，可沒有一個小孩會喜歡。

當(dāng)然小沙有個脾氣特別好的媽媽，她從小不罵小孩，也不會用手指敲我們的腦袋。但是，她有個想法

讓人害怕：她希望我和小沙都胖呼呼的，①一站到體重秤上那計量針就往右倒去。

可是，小沙十分瘦弱，像姑父那樣細(xì)胳膊細(xì)腿。姑媽每天追著小沙說：“再吃塊面包好不好？就一

小塊！多吃點兒有抵抗力！”假如小沙點點頭，那么他就會徹底陷入麻煩中。因為，姑媽會切下一塊磚

頭那么厚的面包說：“就這一點點，吃完再加！"假如小沙答應(yīng)把這一大塊面包吃光，那么，在吃面包期

間，姑媽一會兒會往面包里夾三塊肉，一會兒又會涂兩層黃油，有時還一定要放個煎蛋進(jìn)去?？傊?，那塊

面包會變成巨大的超級面包，看上去像是供給日本相撲隊員吃的特制面包。②小沙常常被這樣的面包噎(y。)

得抻(Chen)著脖子打飽嗝兒，樣子像傻呵呵的北京填鴨。

即便這樣，姑媽還說：“再來一塊怎么樣？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？過新年時，她送給小沙的

禮物是一罐五千克重的壓縮餅干。

小沙求我?guī)兔Τ鳇c子，說再這么吃下去他會成為一個飯桶。我對他說，最好家里能養(yǎng)一頭寵物豬，

它食量大，吃不掉的東西可以供應(yīng)給它。

小沙欣喜若狂。去跟姑父要求養(yǎng)一頭豬。姑父大喊大叫，說豬會亂拉屎的，這樣家里豈不成了豬圈？

其實，可以給豬用上新式尿布，那叫“尿不濕”，電視廣告上有的。③不知為什么，姑父竟沒想到這個辦

法。

11.姑父送給小沙的新年禮物是；姑媽送這個禮物是；姑媽送給

小沙的新年禮物的目的是。

12.理解文中畫“—”的句子。

(1)聯(lián)系生活實際可知，句①的意是。

(2)句②把比作。

(3)聯(lián)系上文可知，句③中的“這個辦法”指。

13.請用恰當(dāng)?shù)脑~語概括下列人物的性格特點。

姑媽：“我”

14.“你認(rèn)為選文中那些情節(jié)比較有趣？這些情節(jié)體現(xiàn)了什么？

【答案】IL①.半打新式的旋轉(zhuǎn)牙刷②.一罐五千克重的壓縮餅干③.希望小沙長胖點兒

12.①.體重非常重②.小沙抻著脖子打飽嗝兒時的樣子（3）.北京填鴨④.給豬用上

新式尿布

13.①.脾氣好、疼愛孩子②.頑皮、愛耍小聰明

14.姑媽要小沙吃面包的情節(jié)、小沙被噎著的情節(jié)、“我”出點子讓小沙養(yǎng)寵物豬的情節(jié)。這些情節(jié)既

體現(xiàn)了姑媽對孩子的愛，又體現(xiàn)了“我們”的調(diào)皮。

【解析】

【分析】

11題詳解】

考查對文本信息提取和整合能力。

從短文第1、4自然段中可以準(zhǔn)確得知姑父和姑媽送給小沙的禮物分別是“半打新式的旋轉(zhuǎn)牙刷”和“一

罐五公斤重的壓縮餅干”。在回答“姑媽送這個禮物的目的”時還要結(jié)合前文的內(nèi)容，找到關(guān)鍵信息進(jìn)行

概括。從第2自然段的第二句話及第3自然段姑媽讓小沙吃東西的情節(jié)可知，姑媽希望小沙長胖點兒。

【12題詳解】

考查理解句子的能力。

（1）聯(lián)系生實際可知，體重秤計量針往右倒去，證明體重重。這也是姑媽對“我”和小沙的期望，希望

“我”和小沙長胖些。

（2）句②是比喻句，將小沙抻著脖子打飽嗝兒時的樣子比作北京填鴨，生動形象刻畫出了小沙吃面包被

噎到時的狀態(tài)。

（3）“這個”是指示代詞。可以結(jié)合上文內(nèi)容“其實，可以給豬用上新式尿布，那叫“尿不濕”，電視

廣告上有的”進(jìn)行分析，得出“這個辦法”指給豬用上新式尿布。

【13題詳解】

考查對人物性格特點的把握。做這類題目，一定要仔細(xì)閱讀短文，把體現(xiàn)人物性格的句子找出來，然后再

進(jìn)行總結(jié)。如，寫姑媽的性格的有第2自然段的第一句，第3、4自然段中讓小沙吃東西的句子等，這些

內(nèi)容體現(xiàn)了姑媽“脾氣好、疼愛孩子”的特點。

[14題詳解】

考查文章內(nèi)容理解。

先對認(rèn)為有趣的故事情節(jié)進(jìn)行概括，注意情節(jié)中出現(xiàn)的主要人物。接著分析，可以從對人物形象體現(xiàn)的角

度進(jìn)行分析?？梢灾鸲伍喿x，進(jìn)行篩選。選文第一段敘述了姑父送給小沙雖然很貴，但是小沙卻不喜歡的

半打新式的旋轉(zhuǎn)牙刷作為禮物。選文第二段敘述了媽媽希望“我”和小沙都胖嘟嘟的。選文第三、四段敘

述了姑媽給小沙吃面包。選文第五、六段敘述了小沙要求姑父養(yǎng)一頭豬。

15.習(xí)作。

我們的身邊有很多熟悉的人，有和藹可親的老師，有樂于助人的朋友……他（她）們或給你幫助，或讓

你感動。請選擇一位自己熟悉的人，通過一兩件事寫出他（她）突出的特點或品質(zhì)。

要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語句通順；

③不寫錯別字。

【答案】例文：