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文檔簡(jiǎn)介
句式雜糅病句專題講解講一講:一、表被動(dòng)【典型結(jié)構(gòu)】被〔受〕……所。如:1.這方法既衛(wèi)生,又方便,深受群眾所喜愛(ài)。
【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“深受群眾喜愛(ài)”,或說(shuō)“深為群眾所喜愛(ài)”。二、表原因【典型結(jié)構(gòu)】原因是……造成〔引起、誘發(fā)、作怪〕;由于……結(jié)果;之所以……的原因;“關(guān)鍵在于……”與“……決定性作用”“……的原因〔起因〕”“由……誘發(fā)〔所致〕”
講一講2.不難看出,這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正,其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“原因是執(zhí)法作風(fēng)不正”,或說(shuō)“是不正之風(fēng)在作怪”。練一練3.這些蔬菜長(zhǎng)得這么好,是由于社員們精心管理的結(jié)果。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“由于社員們的精心管理”,或說(shuō)“社員們精心管理的結(jié)果”。4.一個(gè)人之所以變壞的原因,除了受到壞的影響外,更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己?!拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“之所以變壞”,或說(shuō)“變壞的原因”。練一練5.一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定性作用。6.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過(guò)度、精神緊張、食鹽過(guò)多、感冒等誘發(fā)的。7.被譽(yù)為世界空間靜電領(lǐng)域“奠基人”的張豐認(rèn)為,印度洋大地震起因是由宇宙場(chǎng)空間靜電變異所致,而靜電變異“邊緣”就在甘肅蘭州三、表目的
【典型結(jié)構(gòu)】把……到達(dá);供……之便;
防止……不再……。如:8.我們要下決心,花大力氣,爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)到達(dá)先進(jìn)水平?!拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”,或說(shuō)“使我國(guó)的教育事業(yè)到達(dá)先進(jìn)水平”。9.其實(shí),胡適先生英文文章也寫了不少,連同這一百幾十件信禮,都應(yīng)該收集成書,供中外學(xué)者閱讀之便。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“供中外學(xué)者閱讀之用”,或說(shuō)“以便中外學(xué)者閱讀”。練一練10.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通平安教育。答案:【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“防止這類事故的再度發(fā)生”,或說(shuō)“使這類事故不再發(fā)生”。四、表?xiàng)l件
【典型結(jié)構(gòu)】需要……不可;非……才行;“根據(jù)……狀況”與“從……狀況出發(fā)”。如:11.當(dāng)然,要搞好跨學(xué)科滲透和綜合,并非易事,需要下一番功夫不可?!拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“需要下一番功夫”,或說(shuō)“非下一番功夫不可”。練一練12.專家認(rèn)為,軍隊(duì)建設(shè)要根據(jù)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況出發(fā),控制軍隊(duì)員額及武器裝備的數(shù)量,努力建設(shè)一支精干的,機(jī)動(dòng)靈活的現(xiàn)代化軍隊(duì)。五、表意圖
【典型結(jié)構(gòu)】從……為出發(fā)點(diǎn);本著……為原那么。如:13.作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,想問(wèn)題辦事情,都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)?!拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“從黨和人民的根本利益出發(fā)”,或說(shuō)“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)?!本氁痪?4.他們本著保證質(zhì)量、降低本錢為原那么,使用了新的工藝和新的枝術(shù)。答案:【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“本著保證質(zhì)量、降低本錢的原那么”,或說(shuō)“以保證質(zhì)量、降低本錢為原那么”。六、表對(duì)象
【典型構(gòu)構(gòu)】對(duì)象……面向……;對(duì)于上;“同比……”與“同期相……比”;“圍繞……”與“……為中心”15.這本雜志的對(duì)象,主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“這本雜志的對(duì)象,主要是……”,或說(shuō)“這本雜志主要是面向……”。16.對(duì)于調(diào)開工作這個(gè)問(wèn)題上,我曾周密地考慮過(guò)。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“對(duì)于調(diào)開工作這個(gè)問(wèn)題”,或說(shuō)“在調(diào)開工作這個(gè)問(wèn)題上”。練一練17.如今的春節(jié)長(zhǎng)假成了商家收獲頗豐的"黃金周",全市重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)春節(jié)期間的銷售額共3.4億元,與同期銷售額相比同比增長(zhǎng)20%以上。18.大會(huì)以后,很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識(shí),圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,加大了整頓的力度。七、表構(gòu)成
【典型結(jié)構(gòu)】成分是……配制而成;分……局部組成。如:19.止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品,它的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成?!拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“成分是遠(yuǎn)……氯化銨等”,或說(shuō)“由……等配制而成”練一練20.鎮(zhèn)??诘暮7兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六局部組成,充分顯示了中華兒女不限畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“分序廳……六局部”,或說(shuō)“由序廳……六局部組成”。八、表范圍
【典型結(jié)構(gòu)】大多……以……為主還有“以……為宜”與“……最好”。
如:21.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、桔祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主?!拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“大多是青年師生”,或說(shuō)“以青年師生為主”。練一練22.開調(diào)查會(huì)的人不在多,以三五人為宜最好。九、表程度
【典型結(jié)構(gòu)】分外……多了;過(guò)分的溢美;懸殊很大。如:23.他平時(shí)總是沉默寡言,但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí),就變得分外活潑而健談多了
【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“分外活潑而健談”,或說(shuō)“活路而健談多了”。十、表數(shù)量
【典型結(jié)構(gòu)】大約……左右;高達(dá)……之巨。
24.我國(guó)大約30%左右的青年認(rèn)為“老實(shí)守信”、“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的根本準(zhǔn)繩。【修改意見(jiàn)】或說(shuō)“大約30%的青年”,或說(shuō)“30%左右的青年”。練一練25.別小看這只太空馬桶,它的造價(jià)高達(dá)三千萬(wàn)美元之巨。十一,表時(shí)間。
長(zhǎng)達(dá)……之久
例:這架航天飛機(jī)的研制,耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“長(zhǎng)達(dá)六年”,或說(shuō)“達(dá)六年之久”。〔2〕表限制超過(guò)……以上
例:到本超市購(gòu)物,每人每次消費(fèi)金額超過(guò)50元以上者,有禮品贈(zèng)送?!拘薷囊庖?jiàn)】或說(shuō)“高達(dá)三千萬(wàn)美元”,或說(shuō)“達(dá)三千萬(wàn)美元之巨。修改意見(jiàn):或說(shuō)“超過(guò)50元者”,或說(shuō)“消費(fèi)金額50元以上者”〔4〕表決定
以……即可
例:關(guān)于“春游”的眾多方案,以張科長(zhǎng)的方案即可。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“以張科長(zhǎng)的方案為宜”,或說(shuō)“張科長(zhǎng)的方案即可”?!?〕表事由
借口……為名
例:日軍借口兩名士兵失蹤為名,發(fā)動(dòng)了“盧溝橋”事變。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“借口兩名士兵失蹤”,或說(shuō)“以兩名士兵失蹤為名”?!?〕表意原
本著……為原那么
例:他們本著保證質(zhì)量、降低本錢為原那么,使用了新的工藝和新的技術(shù)。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“本著保證質(zhì)量、降低本錢的原那么”,或說(shuō)“以保證質(zhì)量、降低本錢為原那么”?!?0〕表數(shù)量
高達(dá)……之巨
例:賴昌星集團(tuán)自1996年以來(lái),在海關(guān)大肆走私,累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“高達(dá)530億元”,或說(shuō)“達(dá)530億元之巨”〔11〕表目的
旨在以……為目的
例:公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng),經(jīng)過(guò)廣闊干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn),圓滿結(jié)束了。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“旨在‘打擊毒品、遏制犯罪’的‘利劍’行動(dòng)”,或說(shuō)“以‘打擊毒品、遏制犯罪’為目的的‘利劍’行動(dòng)”?!?2〕表范圍
大多以……為主
例:這次參加“神舟六號(hào)”研制的科研人員,大多以青年人為主,從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過(guò)渡。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“科研人員大多是青年人”,或說(shuō)“科研人員以青年人為主”?!?3〕表依靠
靠的是……取得的
例:劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。
修改意見(jiàn):或說(shuō)“靠的是個(gè)人的拼搏奮斗”,或說(shuō)“是個(gè)人拼搏奮斗取得的”。常見(jiàn)的雜糅格式還有:防止……不再……〔“防止……”和“……不再”〕,非……才行〔“非……不可”和“只有……才行”〕,需要……不可〔“需要……”和“非……不可”〕,從……為出發(fā)點(diǎn)〔“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”〕,大約……左右〔“大約……”和“……左右”〕,是由于……的結(jié)果〔“是由于……”和“是……的結(jié)果”〕,之所以……的原因〔“之所以……”和“……的原因”〕,供……之便〔“供……之用”和“以便……”〕,1
本著……為原那么
本著……原那么
以……為原那么2
對(duì)……沒(méi)有引起重視
〔什么人〕對(duì)……沒(méi)有重視
〔什么事〕沒(méi)有引起重視3
是為了……為目的
以……為目的
……是為了4
對(duì)于……問(wèn)題上
對(duì)于……問(wèn)題
在……問(wèn)題上5
由于……下
由于……
在……下6
原因是……造成的
原因……是
或
是由……造成的7
經(jīng)過(guò)……下
經(jīng)過(guò)……
或
在……下8
是出于……決定的
是出于……
或
是由……決定的9
借口……為名
借口……
或
以……為借口10
是因?yàn)椤脑?/p>
是因?yàn)椤?/p>
或
……是原因11
有……組成
有……
或
由……組成12
靠的是……取得的
靠的是……
或
是……取得的13
關(guān)鍵在于……是十分重要的
關(guān)鍵在于……
或
……是十分重要的14
圍繞以……為中心
圍繞……中心
或
以……為中心15
大多以……為主
大多……
或
以……為主16
成分是……配制而成的
成分是……
或
由……配制而成的17
是由于……的結(jié)果
是由于……
或
是……的結(jié)果18
深受……所
深受……
或
深為……所19
長(zhǎng)達(dá)……之久
長(zhǎng)達(dá)……
或
達(dá)……之久20
旨在以……為目的
旨在……
或
以……為目的21
以……即可
以……為宜
或
……即可22
傳來(lái)一個(gè)聲音說(shuō)
傳來(lái)一個(gè)聲音……
或
……說(shuō)23
必須擁有……缺一不得入內(nèi)
必須擁有……
或……缺一不得入內(nèi)24……也是最容易出現(xiàn)的現(xiàn)象的
……是最容易出現(xiàn)的
或
……也最容易出現(xiàn)25初衷是對(duì)……有意義
初衷是……
或
……對(duì)……有意義26
我們有……感覺(jué)是難以形容的
我們有……感覺(jué)
或
……感覺(jué)是難以形容的〔一〕整體把握,抓硬傷
病句辨析與修改,高考所給的句子往往內(nèi)容較多,句式較長(zhǎng),成分復(fù)雜,有相當(dāng)?shù)拿曰笮?。遇到這類句子,考生常常憑感覺(jué),或只看局部,不看整體,造成判斷錯(cuò)誤。例如:我回頭一瞄,柜臺(tái)前佇立著一位膚色黧黑的中年農(nóng)村婦女。講一講如果分開看,這句話前半句與后半句都沒(méi)有什么毛病,但把它們放在一起,從整體考慮,問(wèn)題就出來(lái)了?!皝辛ⅰ笔情L(zhǎng)時(shí)間地站,而“我”只是“回頭一瞄”,只是一瞬間的事,怎么會(huì)知道那位婦女站立時(shí)間的長(zhǎng)短呢?顯然,把“佇立”改為“站”就不會(huì)有這樣的毛病了。尊敬老師的學(xué)生,會(huì)得到人們的好評(píng)。講一講這句話的前半句“尊敬老師的學(xué)生”是有歧義的,既可以理解為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“尊敬……學(xué)生”,也可以理解為偏正結(jié)構(gòu)“……的學(xué)生”,不少同學(xué)看到這一點(diǎn),就認(rèn)為這個(gè)句子表意不明,是病句;但是,如果再看后半句,就會(huì)發(fā)現(xiàn),有了后半句,前面的歧義消除了。因此,在解題時(shí),不要抓住一點(diǎn)毛病不松手,要整體把握,要抓硬傷?!捕成钊胨伎?,摸規(guī)律漢語(yǔ)表達(dá),是有一定規(guī)律可循的。平時(shí)的復(fù)習(xí)切不可陷入題海之中不能自拔,而應(yīng)該善于從練習(xí)中總結(jié)一些規(guī)律性的東西。例如:“伯樂(lè)相馬”已為人熟知,其實(shí)馬可以投伯樂(lè),伯樂(lè)也可以識(shí)馬,兩方面的積極性都可以發(fā)揮出來(lái)?!耙病边@個(gè)副詞,雖然常用在并列復(fù)句中表并列關(guān)系,但是往往有強(qiáng)調(diào)的作用?!安畼?lè)識(shí)馬”是大家熟知的,而“馬投伯樂(lè)”才是這句話要重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容。因些,如果了解了這一規(guī)律,見(jiàn)到類似的句子就容易識(shí)別了?!踩硽w納總結(jié),明方法辨析病句的方法有很多,現(xiàn)歸納如下幾點(diǎn):〔1〕長(zhǎng)句緊縮,抓主干有些句子由于較長(zhǎng),修飾成分多,語(yǔ)病不容易看出來(lái)。因此這類句子在辨析時(shí)宜用緊縮法,把主干突出出來(lái),這樣有些語(yǔ)病往往就一目了然了。例如:《鐵道游擊隊(duì)》描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,黨領(lǐng)導(dǎo)的鐵道游擊隊(duì)堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?zhēng),破壞敵人交通線,沉重打擊了敵人,終于取得勝利”。如果把這個(gè)句子緊縮一下,就變成了《鐵道游擊隊(duì)》描寫……“描寫”什么?顯然不應(yīng)該是“勝利”,由此可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子缺少賓語(yǔ)?!?〕修飾語(yǔ)多,理枝葉如果緊縮后,句子主干并不缺成分,就應(yīng)該注意修飾語(yǔ)和中心詞是否搭配。如果是一個(gè)謂語(yǔ)帶幾個(gè)賓語(yǔ),或幾個(gè)謂語(yǔ)帶一個(gè)或幾個(gè)賓語(yǔ)的,也應(yīng)注意是否能夠一一搭配。講一講例如:如操著一口流利的上??谝艉蜕鷦?dòng)的表情,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都描述得繪聲繪色。句中“操著……口音”沒(méi)什么問(wèn)題,但“操著”“表情”就不適宜了?!懊枋龅美L聲繪色”語(yǔ)義重復(fù),因?yàn)椤懊枋觥本褪恰袄L”,應(yīng)改為“講得繪聲繪色”或“描述得有聲有色”。另外,“流利的口音”搭配也不恰當(dāng)。對(duì)于修飾成分復(fù)雜的句子,一定要注意枝葉的搭配問(wèn)題?!?〕文字是復(fù)句,注意關(guān)聯(lián)詞在復(fù)句中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)往往對(duì)表情達(dá)意起到相當(dāng)重要的作用。因此對(duì)復(fù)句病句的考查,常常從關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)入手。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用,一要看位置,二要看搭配,三要看運(yùn)用恰當(dāng)與否。例如:五金廠一方面能急車輛廠之急,主動(dòng)送貨上門,保證了材料的供給;另一方面,車輛廠也及時(shí)把對(duì)產(chǎn)品質(zhì)品的意見(jiàn)提供給五金廠,使五金廠產(chǎn)品的質(zhì)量逐步提高。這段話前后有兩個(gè)主語(yǔ),一個(gè)是“五金廠”,一個(gè)是“車輛廠”。在前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同的時(shí)候,關(guān)聯(lián)詞“一方面”應(yīng)放在主語(yǔ)“五金廠”前。相反,如果前后主語(yǔ)相同,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就該放在主語(yǔ)后面。上面例句后半局部如果是這樣的:另一方面,還及時(shí)主動(dòng)向車輛廠征求意見(jiàn),提高產(chǎn)品質(zhì)量。前后主語(yǔ)就都變成“五金廠”了,關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后就沒(méi)什么毛病了。例:盡管現(xiàn)在還是冬季,早晚較涼,然而在中午和暖的陽(yáng)光下,穿毛衣也不嫌熱。講一講這句話中,說(shuō)冬季,天氣冷,穿毛衣也不熱,前后并沒(méi)有轉(zhuǎn)折的意思。因此“盡管”“然而”兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞用得不妥。如果一定要用關(guān)聯(lián)詞的話,可以在后一個(gè)分句前加“即使”。〔4〕代詞指代,要清楚句中如果有代詞的話,應(yīng)該注意指代是否清楚。例如:那位瘦瘦的女看守說(shuō)來(lái)也奇怪,她似乎很聽(tīng)這位女人的話,她支使她,她差不多都能瞞過(guò)看守照著去辦。
講一講解析句子一個(gè)句子中,第三人稱所指的對(duì)象最好能一致,句中的第二個(gè)“她”如改為“這個(gè)女人”,句意就明確了?!?〕一面兩面,要搭配句中如果出現(xiàn)“是否”“能不能”“能否”“與否”“要不要”“該不該”“好壞”“上下”“成敗”“優(yōu)劣”等表示正反兩面的詞語(yǔ)時(shí),就應(yīng)該注意前后有沒(méi)有與之照應(yīng)的詞語(yǔ)。例如:文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
講一講:解析句子前面“文字通順”只從“好”的一方面表述,后面卻“好壞”并提,因此,應(yīng)該在“文字”后面補(bǔ)出“是否”兩字,這樣前后才搭配?!?〕語(yǔ)句通順,看邏輯如果經(jīng)過(guò)以上五個(gè)方面的考查,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,那么就應(yīng)看看是否有邏輯錯(cuò)誤。例如:連詩(shī)歌、古詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)都有專門刊物,唯獨(dú)雜文作品沒(méi)有自己的???,這是很不正常的。從語(yǔ)法上說(shuō),這句話本沒(méi)什么毛病,但是,“詩(shī)歌”“古詩(shī)詞”并列,在概念使用上就出現(xiàn)問(wèn)題了,這應(yīng)屬于邏輯上分類不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。精練習(xí)題1.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔
〕
A.一個(gè)人變好變壞,關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。
B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。
C.以1987年的《短篇三題》為起點(diǎn),他的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。
D.小張除跳舞外,兼任報(bào)幕、開場(chǎng)、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導(dǎo)。
1、C.〔A.雜糅,“關(guān)鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”用一個(gè)即可。B.雜糅,取“主要成分是……等”,或“是由……等配制而成的”,不能將二者糅在一起。D.兩個(gè)分句糅成一個(gè)單句,“小張……兼任報(bào)幕”和“開場(chǎng)……由她編導(dǎo)”是兩個(gè)分句,各有主語(yǔ),其間誤用頓號(hào),“兼任”一詞徑直管到“節(jié)目”,造成雜糅和搭配不當(dāng)?shù)碾p重毛病。〕
2.以下各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔
〕
A.他平時(shí)總是沉默寡言,但只要-到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí),就變得分外活潑而健談多了。
B.目前,人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化,所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。
C.如何才能富起來(lái)呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用,知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。
D.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。
2.選B。這是一組考"結(jié)構(gòu)混亂"的高考題。A、C、D三項(xiàng)都是雜糅句,A或去掉"多"或改為"就分外活潑而健談多了"。C或改為"關(guān)鍵在于知識(shí)"或改為"知識(shí)起決定性作用"。D或去掉"還有"或去掉"也參加了學(xué)習(xí)"。
3.以下各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕
A.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演。日前,演員正在緊張的排練之中。
B.近年來(lái),我國(guó)加快了高等教育事業(yè)開展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。
C.不難看出,這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。
D.我哪里會(huì)想到,出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。
3.選A。這是一組考"結(jié)構(gòu)混亂"的題。B項(xiàng)"重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)"的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是國(guó)家,而不是"高校"。C項(xiàng)是雜糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其根本原因"。D項(xiàng)是雜糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。
4.以下各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
〕
A.不加選擇地讀書,這種現(xiàn)象在青年中普遍存在,現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問(wèn)題的時(shí)候了。
B.可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過(guò)早地離開了我們。
C.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。
D.作為喊了多年精神文明建設(shè)的無(wú)錫人,如今卻要從不隨地吐痰,不亂扔垃圾等最起碼的社會(huì)公德做起,確實(shí)有點(diǎn)難為情。
4.選D。這是一組考"結(jié)構(gòu)混亂"的題。A項(xiàng)雜糅,或改為"……解決怎樣讀書的問(wèn)題的時(shí)候了",或改為"……解決讀書方法的問(wèn)題的時(shí)候了"。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,"巨著""過(guò)早地離開了我們"不通,應(yīng)該是作者。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,"被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)"的應(yīng)該是"產(chǎn)品"。
5.以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):〔
〕
A.“藍(lán)牙”是一種短距離無(wú)線傳輸技術(shù),它能以內(nèi)置的藍(lán)牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜,讓不同的設(shè)備在10米左右的距離之內(nèi),以無(wú)線的方式連接起來(lái)。
B.年輕人一定要從中華民族偉大復(fù)興的歷史高度,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、提高民族素質(zhì)的重要意義很有必要。
C、隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上傾斜。
D.高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí),與軌道完全不接觸。它沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。5、A〔B項(xiàng)句式雜糅,刪去“一定要”或“很有必要”;C句式雜糅,成分殘缺;D“靠的是利用……實(shí)現(xiàn)”雜糅。練一練:高考病句句式雜糅類匯總〔2012遼寧卷〕300多人只能睡在陰濕的地上,沒(méi)有鋪的就找來(lái)谷草,蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外,絕大多數(shù)人擠在一起和衣而睡?!?012天津卷〕如何更好地傳承民族文化?有學(xué)者提議,應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典,對(duì)弘揚(yáng)民族文化更俱積極意義。〔2012課標(biāo)卷〕凡事假設(shè)不問(wèn)青紅皂白,把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上,很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。〔2012北京卷〕依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示,各國(guó)接受測(cè)試的91家大小銀行,只有7家未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率?!?012天津卷〕來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)到達(dá)20萬(wàn)元,這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用?!?011新課標(biāo)卷〕校慶在即,學(xué)校要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶祝活動(dòng)的校友感到賓至如歸?!?011北京卷〕高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)那么或操作不當(dāng)造成的,交通部門要加強(qiáng)平安宣傳,提高司機(jī)的平安意識(shí)?!?011四川卷〕今年暑假,我市將舉辦第12屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),我校參加這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的20名男運(yùn)發(fā)動(dòng)和16名女運(yùn)發(fā)動(dòng),均是由班級(jí)和年級(jí)層層選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手組成。成分贅余1.報(bào)刊雜志??饧措s志,刪去雜志兩字。2.互相廝打。廝已含有互相的意思,刪去互相。3.這其中.這其間。其即這,刪去這。4.見(jiàn)諸于.付諸于。諸是文言中的一個(gè)兼詞,是之于的合音,應(yīng)刪去于字。5.否那么不這樣。否那么就有不這樣之意,刪去不這樣。6.大好良機(jī)。良即很好,故應(yīng)刪去大好。7.十分萬(wàn)惡。萬(wàn)惡就是極端惡毒,刪去十分。8.親眼目睹。目睹即親眼看到,故應(yīng)刪去親眼。9.共同協(xié)商。協(xié)意思是共同合作,因此,應(yīng)刪去共同。10.非常嗜好。嗜好即極度愛(ài)好,故刪去非常。11.十分炎熱。炎熱指天氣十分熱,再用十分修飾,純屬蛇足。12.過(guò)度酗酒。酗已包含無(wú)節(jié)制之意,刪去過(guò)度。13.一致公認(rèn)。公即共同的,一致意思為相同無(wú)分歧,兩者重復(fù),刪一致。14.前來(lái)光臨。顧就是到來(lái)的意思,刪去前來(lái)。15.到此光臨。臨也是到來(lái)。故刪到此。16.開始啟動(dòng)。啟動(dòng)指〔儀器儀表等〕開始工作,所以不必再用開始修飾。17.十分優(yōu)異。優(yōu)異就是不一般.很好,故刪去十分。18.十分罕見(jiàn)。罕意為十分,故直說(shuō)罕見(jiàn)即可。19.無(wú)故曠課。曠課即無(wú)故缺課,再以無(wú)故限制,實(shí)屬多余。20.熱切渴望??释褪瞧惹械叵M?,刪去熱切。21.懸殊很大。懸殊即相差很大,故刪去很大。22.國(guó)際間。際就是彼此之間,因此,應(yīng)刪去間或?qū)㈦H改為家。23.多余的廢話。廢就是無(wú)用多余的,刪去多余。24.多年的夙愿。夙的意思是一向有的,舊有的,刪多年。25.初開先河。先河已包含了初開的意思,再用初開修飾,純屬蛇足。26.過(guò)高的奢望。奢即過(guò)分的,與過(guò)高的意思一樣,語(yǔ)意重復(fù)。27.無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。莘莘即眾多,用無(wú)數(shù)修飾多余。28.蔥綠的大蔥。蔥綠就是像蔥那樣綠,與大蔥重復(fù),應(yīng)將蔥綠改為碧綠。29.值得可歌可泣,值得可歌可泣。可在此詞中的意思為值得,故值得一詞就是多余。30.勝利凱旋歸來(lái)。凱即勝利;旋即歸來(lái),勝利凱旋歸來(lái)豈不是疊床架屋?只保存凱旋即可。31.可堪稱。堪已有可以,能夠之意,刪去可。32.致信給。致已有給之意,刪去給。33.更加至關(guān)重要。更加與至關(guān)重復(fù),保存其中一個(gè)即可。34.使人民生靈涂炭。生靈涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民處于極端困苦的境地。已含使人民的意思,故刪去使人民。35.留下的遺毒。遺毒中的遺已有留下之意,連用累贅。
36.至少……以上。至少含有最底的意思,后面搭配的應(yīng)是確數(shù),無(wú)須再用模糊語(yǔ)以上。37.萬(wàn)一假設(shè)。萬(wàn)一表示可能性極小的假設(shè),與假設(shè)重復(fù)。
38.切忌不要貪睡。切忌不要均表示否認(rèn),修飾貪睡不當(dāng),刪去其中一個(gè)。39.迷人的魅力。魅力就是迷人的,此詞在課文《米洛斯的維納斯》中出現(xiàn)過(guò),亦當(dāng)是累贅。40.涉及到。涉及中的及就是到的意思,刪去及。41.被……所接受。文言句式為“……所”即相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的被。句中用了被字后,再用所字,多余。42.年輕的小伙子。小伙子豈不是年輕人?用年輕修飾小伙子,純屬多此一舉。43.并非是。非是文言色彩較濃的一個(gè)詞,不是的意思,因此,其后不必再加是。44.從心里由衷感謝。由衷就是從心里,故該詞累贅。45.您的令尊。令尊是敬辭,用于稱別人的父親。因此,您的一詞多余。46.沒(méi)想到受到不虞之譽(yù)。不虞就是沒(méi)有想到,與沒(méi)想到重復(fù)。47.全身被打的遍體鱗傷。遍體與全身重復(fù)。48.將近40‰以上。將近與以上兩個(gè)模糊量詞重復(fù),保存一個(gè)即可。49.衛(wèi)生潔具。潔就是衛(wèi)生,只說(shuō)潔具即可。50.酒水和飲料。酒水包含飲料,刪去飲料51、邂逅相遇。邂逅里已包含相遇,故該句贅余。52、囊括全部。囊括已含全部的意思。53、先進(jìn)楷模??1旧砭褪窍冗M(jìn)的。刪去先進(jìn)。54、倆個(gè)。倆就是兩個(gè)的意思。刪去個(gè)。55.突然
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